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【题目】如图所示是火炬手攀登珠峰的线路图,请根据此图判断下列说法正确的是(  )

A. 由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬手的位移

B. 线路总长度与火炬手所走时间之比等于登山的平均速率

C. 在计算登山运动的速度时可以把火炬手当成质点

D. 若火炬手选择其他线路到达相同地点,则两次的路程和位移一定相同

【答案】BC

【解析】由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬手的路程,选项A错误; 线路总长度与火炬手所走时间之比等于登山的平均速率,选项B正确;在计算登山运动的速度时,火炬手的大小和形状可忽略不计,即可以把火炬手当成质点,选项C正确;若火炬手选择其他线路到达相同地点,则两次的位移相同,但是路程不同,选项D错误;故选BC.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,长s=5m、倾角θ=37°的斜面各通过一小段光滑圆弧与水平传送带和水平地面平滑连接,传送带长L=1.6m,以恒定速率v0=4m/s逆时针运行,将一可看作质点的物块轻轻地放上传送带右端A,物块滑到传送带左端B时恰好与传送带共速并沿斜面下滑,已知物块和传送带、斜面、水平地面间的动摩擦因数都为μ,物块最终静止在水平面上的D点,取g=10m/s2,求:

1)动摩擦因数μ的值.

2)水平面上CD的长.

3)物块从AD所经历的时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】小车内有一固定光滑斜面,一个小球通过细绳与车顶相连,细绳始终保持竖直.关于小球的受力情况,下列说法正确的是( )

A.若小车静止,绳对小球的拉力可能为零

B.若小车静止,斜面对小球的支持力一定为零

C.若小车向右匀速运动,小球一定受两个力的作用

D.若小车向右减速运动,小球一定受三个力的作用

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(12分)如图所示一倾角为光滑的斜面,下端与一段很短的光滑弧面相切,弧面另一端与水平传送带相切,水平传送带以5m/s顺时针转动;今有质量为1kg的物体(可视为质点)从斜面上高度为h=5m处滑下;物体在弧面运动时不损失机械能,而且每次在弧面上运动时间极短可以忽略.已知传送带足够长,它 与物体之间的滑动摩擦因数为0.5.取g10 m/s2.,求:

1)水平传送带至少多长,物体才不会从左端滑出。

2)物体第一次从滑上传送带,到离开传送带所用的时间;

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】利用光电管研究光电效应实验如图所示,用频率为ν的可见光照射阴极K,电流表中有电流通过,则(  )

A. 用紫外线照射,电流表不一定有电流通过

B. 用红光照射,电流表一定无电流通过

C. 用频率为ν的可见光照射K,当滑动变阻器的滑动触头移到A端时,电流表中一定无电流通过

D. 用频率为ν的可见光照射K,当滑动变阻器的滑动触头向B端滑动时,电流表示数可能不变

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在近现代物理学史上,有位科学家认为时间没有绝对的定义,时间与光速有着不可分割的联系,以此为突破口,他建立了全新的时空理论。该科学家是

A. 马克思

B. 伽利略

C. 爱因斯坦

D. 笛卡尔

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【题目】关于光的波粒二象性的说法中正确的是(  )

A. 一束传播的光有的光是波有的光是粒子

B. 光波与机械波是同种波

C. 光的波动性是由光子间的相互作用而形成的

D. 光是一种波同时也是一种粒子光子说并未否定电磁说在光子能量E仍表现出波的特性

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】水平地面上的物体受水平力F的作用,如图所示,现将作用力F保持大小不变,沿逆时针方向缓缓转过180°,在转动过程中,物体一直在向右运动.则在此过程中,物体对地面的正压FN和地面给物体的摩擦力Ff的变化情况是( )

A. FN先变小后变大,Ff不变 B. FN不变,Ff先变小后变大

C. FNFf都是先变大后变小 D. Ff都是先变小后变大

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【题目】如图所示A、B两个相同的导电小球分别用绝缘细线悬挂于OAOB两点然后使A、B两球带同种电荷电量分别为QA、QB已知两球静止时在同一水平面上两细线与竖直方向的夹角分别为θ、α,下列说法正确的是(  )

A. θ>α,则两球的电量QA>QB

B. θ>α,则两球的质量mA>mB

C. 若同时剪断两细线则相同时间内两球在空中下落的高度必相同

D. 若同时剪断两细线两球在空中运动时系统机械能守恒

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