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    【题目】如图所示，M、N两物体叠放在一起，在恒力F作用下，一起向上做匀加速直线运动，则关于两物体受力情况的说法正确的是（　　）

    A.物体M一定受到4个力
    B.物体N可能受到4个力
    C.物体M与墙之间一定有弹力和摩擦力
    D.物体M与N之间一定有摩擦力

    【答案】A,D
    【解析】解：M、N两物体一起向上做匀加速直线运动，合力向上，

    对MN整体进行受力分析，受到重力和F，墙对M没有弹力，否则合力不能向上，也就不可能有摩擦力；

    对N进行受力分析，得：

    N受到重力，M对N的支持力，这两个力的合力不能向上，所以还受到M对N向上的静摩擦力，则N也给M一个沿斜面向下的静摩擦力，

    再对M进行受力分析，得：

    M受到重力、推力F、N对M的压力以及N给M沿斜面向下的静动摩擦力，一共4个力，AD符合题意，BC不符合题意。

    所以答案是：AD

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    【题目】图示为修建高层建筑常用的塔式起重机。在起重机将质量m=5×103kg的重物竖直吊起的过程中，重物由静止开始向上作匀加速直线运动，加速度a=0.2m/s2，当起重机输出功率达到其允许的最大值时，保持该功率直到重物做vm=1.02m/s的匀速运动。取g=10m/s2，不计额外功。求：

    （1）起重机允许输出的最大功率；

    （2）重物做匀加速运动所经历的时间和起重机在第2秒末的输出功率。

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    【题目】在“验证力的平行四边形定则”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如图所示)．实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O.

    (1)某同学在做该实验时认为：

    A．拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好

    B．拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行

    C．橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些

    D．拉力F1和F2的夹角越大越好

    其中正确的是________________(填入相应的字母)．

    (2)若两个弹簧测力计的读数均为4 N，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则________(选填“能”或“不能”)用一个量程为5 N的弹簧测力计测量出它们的合力，理由是__________________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是氢原子的能级示意图．当氢原子从n=4的能级跃迁到n=3的能级时，辐射出光子a；从n=3的能级跃迁到n=2的能级时，辐射出光子b．以下判断正确的是（ ）

    A.在真空中光子a的波长大于光子b的波长
    B.光子b可使氢原子从基态跃迁到激发态
    C.光子a可使处于n=4能级的氢原子电离
    D.大量处于n=3能级上的氢原子向低能级跃迁时最多辐射2种不同谱线

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，质量为m＝0．8 kg的砝码悬挂在轻绳PA和PB的结点上并处于静止状态。PA与竖直方向的夹角37°，PB沿水平方向。质量为M＝10kg的木块与PB相连，静止于倾角为37°的斜面体上，斜面体静止在水平地面上。木块与斜面的动摩擦因数为1．0．（g = 10m/s2，sin37°= 0．6 ， cos37°= 0．8。）求：

    （1）轻绳PB拉力T的大小；

    （2）木块受斜面弹力N和摩擦力f大小．k

    （3）地面对斜面的摩擦力f ′5u

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示xoy平面内，y≥5cm和y＜0的范围内存在匀强磁场，磁场方向垂直纸面向里，磁感应强度均为B=1.0T，一个质量为m=1.6×10﹣15kg，带电量为q=1.6×10﹣7C的带电粒子，从坐标原点O以v0=5.0×105m/s的速度沿与x轴成30°角的方向斜向上射出，经磁场偏转恰好从x轴上的Q点飞过，经过Q点时的速度方向也斜向上（不计重力，π=3.14，计算结果保留3位有效数字），求：

    （1）粒子从O到运动到Q所用的最短时间；
    （2）粒子从O到运动到Q点的所通过的路程．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】距地面高5m的水平直轨道上A、B两点相距2m，在B点用细线悬挂一小球，离地高度为h，如图．小车始终以4m/s的速度沿轨道匀速运动，经过A点时将随车携带的小球由轨道高度自由卸下，小车运动至B点时细线被轧断，最后两球同时落地．不计空气阻力，取重力加速度的大小g=10m/s2 ． 可求得h等于（　　）

    A.1.25 m
    B.2.25 m
    C.3.75 m
    D.4.75 m

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    B.t2时刻，两物体位置相同
    C.t2时刻，两物体速度相同
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    C.△I3一定大于△I2
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