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【题目】如图所示,一个物体始终在一水平恒力F的作用下,从水平面静止开始运动到斜面顶端。已知恒力F=10N,物体质量m=1kg,水平面的动摩擦因数,斜面倾角,物体在水平面上运动的距离s=10m 求:

(1) 物体在水平面上运动的加速度a

(2) 物体到达斜面底端的速度v

(3) 画出物体在斜面上运动时的受力示意图,并求出在斜面上受到的支持力N

【答案】(1) (2) 10 m/s(3) 13.66 N.

【解析】试题分析:(1)对物体进行受力分析,由牛顿第二定律即可求出加速度;(2)由速度位移公式即可求出物体到达斜面底端的速度v;(3)根据受力的情况画出物体在斜面上运动时的受力示意图,列方程求出在斜面上受到的支持力N

1)物体在水平面上做匀加速运动,由牛顿第二定律得:

代入数据解得:

2)由,得

3)物体在斜面上受力分析如图所示:

根据平衡条件得:

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,装置可绕竖直轴OO转动,可视为质点的小球A与两细线连接后分别系于BC两点,装置静止时细线AB水平,细线AC与竖直方向的夹角θ=37°.已知小球的质量m=1 kg,细线ACl=1 m.重力加速度g10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8.

(1)若装置匀速转动的加速度为ω1时,细线AB上的拉力为0,而细线AC与竖直方向的夹角仍为37°,求角速度ω1的大小;

(2)若装置匀速转动的角速度为ω2=0.5ω1时,求此时两细线中拉力的大小.

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【题目】如图所示,为码头拖船作业的示意图,质量为m的汽车在平直路面上运动,用跨过光滑定滑轮的轻绳牵引轮船,汽车与定滑轮之间的轻绳始终水平。当牵引轮船的轻绳与水平方向的夹角为θ时,轮船的加速度大小为a,绳的拉力对船做功的功率为P,汽车受到的阻力大小为f,轮船的速度大小为v,则下列说法正确的是( )

A. 此时汽车的加速度为a=acosθ

B. 此时绳的拉力

C. 此时汽车的速度为

D. 此时汽车牵引力的功率P=P+(f+macosθ)vcosθ

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【题目】甲、乙两辆汽车沿同一方向做直线运动,两车在某一时刻刚好经过同一位置,此时甲的速度为5 m/s,乙的速度为10 m/s,以此时作为计时起点,它们的速度随时间变化的关系如图所示,根据以上条件可知

A. t=4 s时,甲、乙两车相距最远

B. t=10 s时,乙车恰好回到出发点

C. 乙车在运动过程中速度的方向发生改变

D. 乙车做加速度先增大后减小的变加速运动

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【题目】如图所示的理想变压器电路中,原副线圈的匝数比为21,原、副线圈的电路中均有一阻值为R的定值电阻,副线圈电路中定值电阻和滑动变阻器串联, a、b端接电压恒定的正弦交流电,在滑动变阻器滑片P向右移动的过程中

A. 原线圈电路中定值电阻R消耗的功率在减小

B. 副线圈电路中定值电阻R消耗的功率在增大

C. 原、副线圈电路中定值电阻R消耗的功率之比恒定为14

D. 原、副线圈电路中定值电阻R两端的电压之比恒定为21

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【题目】如图所示,一个离子以初速度沿某方向垂直射入宽度为L的匀强磁场,在磁场中偏转后垂直射入同宽度的电场,穿出电场的出射点与进入磁场的入射点在同一水平线上,已知电场强度为E,穿出电场区域时发生的侧移量为h,不计离子所受重力。求:

(1) 该离子的电性和比荷(即电荷量q与其质量m的比值);

(2) 离子在磁场中偏转的半径r与磁场强度B

(3) 试比较离子分别在电场和磁场中运动的时间大小关系,并说出理由。

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【题目】如图所示,在xoy坐标平面的第一象限内有一沿y轴负方向的匀强电场,在第四象限内有一垂直于平面向里的匀强磁场.现有一粒子源处在坐标为(0LM点能以垂直与电场方向不断发射质量为m、电量为+q、速度为v0的粒子(重力不计),粒子进入磁场后最后又从x轴上坐标为(3L0)处的P点射入电场,其入射方向与x轴成45°角.求:

1)粒子到达P点时的速度v

2)匀强电场的电场强度E和匀强磁场的磁感应强度B

3)粒子从M点运动到P点所用的时间t

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【题目】正方体密闭容器中有大量运动粒子,每个粒子质量为 ,单位体积内粒子数量为恒量。为简化问题,我们假定:粒子大小可以忽略;其速率均为,且与器壁各面碰撞的机会均等;与器壁碰撞前后瞬间,粒子速度方向都与器壁垂直,且速率不变。利用所学力学知识,导出器壁单位面积所受粒子压力为,则( )

A. 一个粒子每与器壁碰撞一次给器壁的冲量为

B. 时间内粒子给器壁的冲量为

C. 器壁单位面积所受粒子压力为

D. 器壁所受的压强大小为

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【题目】如图所示为杂技顶竿表演,一人站在地上,肩上扛一质量为M的竖直竹竿,竿上有一质量为m的人可以看成质点,当此人沿着竖直竿以加速度a加速下滑时,竿对地面上的人的压力大小为

A. (M+m)g+ma B. (M+m)g-ma

C. (M+m)g D. (M-m)g

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