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    电梯内有一物体, 质量为m, 用细绳挂在电梯的天花板上, 当电梯以的加速度竖直加速上升时,细绳对物体的拉力是(        )
    A．B．C．mgD．
    D

    试题分析：物体受到绳子的拉力和重力作用，加速度向上，故根据牛顿第二定律可得，即,D正确，
    点评：做此类型的题目的关键是正确对物体受力分析，然后结合牛顿第二定律列式求解
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    质量分别为m、2m、3m的物块A、B、C叠放在光滑的水平地面上,现对B施加一水平力F,已知AB间、BC间最大静摩擦力均为f0,为保证它们能够一起运动,F最大值为（   ）

    A．6f0              B．4f0                   C．3f0               D．2f0

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示是两根轻弹簧与两个质量都为m的小球连接成的系统，上面一根弹簧的上端固定在天花板上，两小球之间还连接了一根不可伸长的细线.该系统静止，细线受到的拉力大小等于4mg. 在剪断了两球之间的细线的瞬间，球A的加速度和球B的加速度分别为（    ）
    A．2g，竖直向下；2g，竖直向下
    B．4g，竖直向上；4g，竖直向下
    C．2g，竖直向上；2g，竖直向下
    D．2g，竖直向下；4g，竖直向下

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，一个长为L=1m、质量M=2kg，厚度可以忽略不计的木板B静止在水平地面上，一个质量为m=3kg的物块A（可视为质点）从B的左端以速度v0=3m/s的初速度向右滑上木板B。若A、B与水平地面的摩擦因数均为μ1=0.2， A、B之间的动摩擦因数为μ2=0.4，求：

    （1）A在B上滑动时，A、B的加速度。（g取10m/s2）
    （2）试分析A能否从B上滑下，若不能求最终A相对大地的运动位移；若能，求A、B停下来时A、B间的距离（不计A从B上滑下因与地面磕碰导致A的速率损失。）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一辆小车在水平地面上行驶，悬挂的摆球相对小车静止并与竖直方向成角（如下图所示）下列关于小车运动情况，说法正确的是
    A．加速度大小为g tanB．加速度大小为g sin
    C．向左匀加速运动D．向右匀减速运动

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    (12分)如图所示，质量m=2kg的物体静止于水平地面的A处，A、B 间距L=20m。用大小为30N、沿水平方向的外力拉此物体，经t0=2s拉至 B处。(已知cos37°=0.8，sin37°=0.6，取g=10m/s2)

    ⑴求物体与地面间的动摩擦因数μ；
    ⑵用大小为30N，与水平方向成37°的力斜向下推此物体，使物体从A处由静止开始运动到达B处，求物体的运动时间。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    (12分)如图所示，足够长的斜面固定在地面上，倾角θ＝37°，一物体以v0＝12 m/s的初速度，从斜面A点处沿斜面向上运动．加速度大小为a＝8.0 m/s2.已知重力加速度g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8.求：

    (1)物体沿斜面上滑的最大距离x；
    (2)物体与斜面间的动摩擦因数μ；
    (3)物体沿斜面到达最高点后下滑返回A点时的速度大小v.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，在平直轨道做匀变速运动的车厢中，用轻细线悬挂一个小球，悬线与竖直方向保持恒定的夹角θ，则                 (      )
    A．小车一定向左匀加速运动B．小车一定向右匀加速运动
    C．小车可能向左匀减速运动D．小车的加速度大小为 gtanθ

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图质量为M，倾角为α的楔形物A放在水平地面上。质量为m的B物体从楔形物的光滑斜面上由静止释放，在B物体加速下滑过程中，A物体保持静止。地面受到的压力多大？

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