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4.刘莉同学骑自行车去郊游,在经过如图5所示的路面某位置时,自行车发生了爆胎.如果爆胎的原因是轮胎承受的压力过大引起的,那么最容易发生爆胎的位置在(  )
A.A路段B.B路段C.C路段D.D路段

分析 在最高点和最低点,汽车靠竖直方向上的合力提供向心力,通过牛顿第二定律结合半径的大小比较支持力的大小,从而确定何处最容易爆胎.

解答 解:在最低点,有N-mg=$m\frac{{v}^{2}}{R}$,解得N=mg+m$\frac{{v}^{2}}{R}$>mg,轨道半径越小,支持力越大.在最高点,有:mg-N=m$\frac{{v}^{2}}{R}$,解得N=mg-$m\frac{{v}^{2}}{R}$<mg.知在最低点处压力大,且半径越小,压力越大,所以C处最容易爆胎.故C正确,A、B、D错误.
故选:C.

点评 该题结合路面的情况考查向心力的来源问题,解决本题的关键知道哪些力来提供向心力,运用牛顿第二定律进行求解.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.某同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验.图(a)为实验装置简图,A为小车,B为某种打点计时器,C为装有细砂的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总重量,小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得.

(1)图(b)为实验中所用打点计时器的学生电源.由学生电源可以判断该同学选用的是图(c)中的乙(填“甲”或“乙”)计时器.
上述图(b)的安装中存在的错误有:①接线柱应接在交流电上②电压应选择6V档.
(2)在“探究加速度a与质量m的关系”时,保持细砂和小桶质量不变,改变小车质量m,分别记录小车加速度a与其质量m的数据.在分析处理时,该组同学存在两种方案;甲同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量m的图象;乙同学认为应该根据实验中测得的数据作出小车加速度a与其质量倒数$\frac{1}{m}$的图象.两位同学都按照自己的方案将实验数据在坐标系中进行了标注,但尚未完成图象(如图d所示).你认为同学乙(填“甲”、“乙”)的方案更合理.请继续帮助该同学作出坐标中的图象.

(3)在“探究加速度a与合力F的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中细砂的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图(e),该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因.答:该同学未平衡(或未完全平衡)摩擦力.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.一质点沿x轴运动,其位置x随时间t变化的规律为:x=10t-5t2(m),t的单位为s.下列关于该质点运动的说法正确的是(  )
A.该质点的加速度大小为5m/s2
B.物体回到x=0处时其速度大小为10m/s
C.t=2s时刻该质点速度为零
D.0~3s内该质点的平均速度大小为15m/s

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12.如图所示,电动机M的内阻是0.6Ω,R=10Ω,直流电压U=160V,电压表示数110V,求:
(1)通过电阻R的电流多大?
(2)电动机消耗的电功率为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示为某汽车的速度计,指针所指位置的数值表示汽车(  )
A.已行驶了60 km
B.此时刻的瞬时速度为60 km/h
C.行驶过程中的平均速度为60 km/h
D.此时刻后每小时通过的路程是60 km

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

9.两个物体A、B从同-地点同时出发,沿同-直线运动,其v一t图象如图8所示.由图象可知:A做匀速运动(填“匀速”或“变速”); 0-2s内,B做变速运动(填“匀速”或“变速”); 第l s末,B的瞬时速度大小为5m/s.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.发现万有引力定律的科学家是(  )
A.爱因斯坦B.卡文迪许C.开普勒D.牛顿

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13.半径为R的半球形碗固定在水平地面上,碗的内表面光滑,一个质量为m的小钢球,从碗边A点由静止释放,沿碗内表面滚下,小钢球可视为质点,A点与球心O等高,B为碗底最低点,重力加速度为g,
(1)取B点所示水平面为参考平面,球小钢球在A点时的重力势能EP
(2)球小钢球滚到B点时速度大小v;
(3)小钢球滚到B点时,对碗底的压力是大于重力还是等于重力?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.电阻R1、R2、R3串联在电路中.已知R1=6Ω、R3=2Ω,R1两端的电压为6V,R2两端的电压为4V,则(  )
A.电路总电压为15VB.电路中的电流为0.5A
C.功率最大的R1D.三只电的总功率等于10W

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