练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    【题目】如图所示，一等腰直角三角形OMN的腰长为2L，P点为ON的中点，三角形PMN内存在着垂直于纸面向里的匀强磁场Ⅰ（磁感应强度大小未知），一粒子源置于P点，可以射出垂直于ON向上的不同速率、不同种类的带正电的粒子。不计粒子的重力和粒子之间的相互作用。

    （1）求线段PN上有粒子击中区域的长度s；

    （2）若三角形区域OMN的外部存在着垂直于纸面向外的匀强磁场Ⅱ，磁感应强度大小为B；三角形OMP区域内存在着水平向左的匀强电场。某粒子从P点射出后经时间t恰好沿水平向左方向穿过MN进入磁场Ⅱ，然后从M点射出磁场Ⅱ进入电场，又在电场力作用下通过P点。求该粒子的荷质比以及电场的电场强度大小。

    【答案】（1） （2） （3）

    【解析】

    击中范围为

    由得

    （2）由几何关系得（或写）

    设该粒子速度大小为v

    由几何关系得

    由得

    （3）

    由得

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，杆OO′是竖直放置的转轴，水平轻杆BC的长为L，B端通过铰链与轴相连（它们之间无摩擦），C端固定小球P，细线AC的一端固定在轴上的A点、另一端连在小球P上．已知小球的质量为m，细线AC与轴的夹角θ，重力加速度为g．求：

    （1）当系统处于静止状态时，杆BC对小球的弹力F1的大小；

    （2）当轻杆BC对小球的弹力为零时，系统转动角速度ω的大小和细线上的弹力F2的大小；并据此判断当ω变化时细线上的弹力大小是否变化．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2013年12月2日1时30分，西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭成功将“嫦娥三号”探测器发射升空。卫星由地面发射后，进入地月转移轨道，经过P点时变轨进入距离月球表面100公里圆形轨道I，在轨道I上经过Q点时变轨进入椭圆轨道II，轨道II与月球相切于M点， “玉兔号”月球车将在M点着陆月球表面。下列说法正确的是 ( )

    A. “嫦娥三号”在轨道I上的运动速度比月球的第一宇宙速度小

    B. “嫦娥三号”在地月转移轨道上经过P点的速度比在轨道Ⅰ上经过P点时大

    C. “嫦娥三号”在轨道II上运动周期比在轨道I上短

    D. “嫦娥三号”在轨道Ⅰ上经过Q点时的加速度小于在轨道Ⅱ上经过Q点时的加速度

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的演示实验中，A.B两球同时落地，说明 。某同学设计了如图的实验：将两个质量相等的小钢球，从斜面的同一高度由静止同时释放，滑道2与光滑水平板吻接，则他将观察到的现象是 ，这说明 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为一带活塞的气缸，缸内盛有气体，缸外为恒温环境，气缸壁是导热的，现令活塞向外移动一段距离，在此过程中气体吸热，对外做功，此功用W1表示，然后设法将气缸壁及活塞绝热，推动活塞压缩气体，此过程中外界对气体做功用W2表示，则（ 　）

    A. 有可能使气体回到原来状态，且W1< W2

    B. 有可能使气体回到原来状态，且W1= W2

    C. 不可能使气体回到原来状态，且W1> W2

    D. 不可能使气体回到原来状态，且W1< W2

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物体受几个恒力的共同作用做匀速直线运动，突然撤去其中一个力，则物体的可能运动形式是(　　)

    A. 匀速直线运动 B. 匀加速直线运动

    C. 匀变速曲线运动 D. 变加速曲线运动

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）如图所示是探究某根弹簧的形变量与所受拉力之间的关系图，由图(a)可知，弹簧的弹力F与形变量x成_______________关系（选填“正比”或“反比”），由图(b)可知弹簧的劲度系数是_______ N/m。

    （2）在做“验证力的平行四边形定则”的实验中：

    ① 某同学根据实验数据画出力的图示，如图所示，图上标出了F1、F2、F、F′四个力，其中______（填上述字母）不是由弹簧秤直接测得的；在误差允许范围内，若F与F′的大小和______都基本相同，说明共点力合成的平行四边形定则得到了验证．

    ② 同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是_______（填字母代号）．

    A．两细绳必须等长

    B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

    C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

    D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要尽量靠近．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】(2016全国卷Ⅱ，21) (多选) 如图，小球套在光滑的竖直杆上，轻弹簧一端固定于O点，另一端与小球相连。现将小球从M点由静止释放，它在下降的过程中经过了N点。已知在M、N两点处，弹簧对小球的弹力大小相等，且∠ONM<∠OMN<。在小球从M点运动到N点的过程中( )

    A．弹力对小球先做正功后做负功

    B．有两个时刻小球的加速度等于重力加速度

    C．弹簧长度最短时，弹力对小球做功的功率为零

    D．小球到达N点时的动能等于其在M、N两点的重力势能差

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】(2015北京理综，23) 如图所示,弹簧的一端固定，另一端连接一个物块,弹簧质量不计．物块(可视为质点)的质量为m，在水平桌面上沿x轴运动，与桌面间的动摩擦因数为μ.以弹簧原长时物块的位置为坐标原点O,当弹簧的伸长量为x时，物块所受弹簧弹力大小为F＝kx，k为常量．

    (1)请画出F随x变化的示意图；并根据F-x图象求物块沿x轴从O点运动到位置x的过程中弹力所做的功；

    (2)物块由x1向右运动到x3，然后由x3返回到x2，在这个过程中，

    a．求弹力所做的功，并据此求弹性势能的变化量；

    b．求滑动摩擦力所做的功；并与弹力做功比较,说明为什么不存在与摩擦力对应的“摩擦力势能”的概念．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案