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    10．下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（　　）
    A．加速度很大的物体，速度可以很小
    B．加速度减小时，速度也必然随着减小
    C．物体的速度为零时，加速度必为零
    D．物体的速度变化越大，则物体的加速度也越大

    分析 速度反应物体运动快慢的物理量，加速度是反应物体速度变化快慢的物理量，加速度为零时物体的速度不一定为零，物体的速度为零时加速也不一定为零．加速度与速度方向相同时做加速运动相反时做减速运动．

    解答 解：A、加速度很大说明物体的速度变化很快，故其速度可以很小，故A正确；
    B、当加速度与速度方向相同时做加速运动，基加速度减小则物体的速度仍在增加，只是增加得变慢了，故B错误；
    C、物体的速度为零时，加速度不一定为零，如竖直上抛的物体经过最高点时，速度为零，而加速度为重力加速度，故C错误；
    D、物体的速度变化大，但变化所用时间未知，故不能确定加速度肯定越大，故D错误．
    故选：A．

    点评 掌握加速度的定义及其物理意义，知道加速度与速度的关系是正确解题的关键，注意加速与减速只由加速度与速度方向决定，与加速度的大小及大小变化无关．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    20．关于伽利略的理想实验，下列说法中正确的是（　　）
    A．这个实验实际上是永远无法实现的
    B．只要接触面相当光滑，物体在水平面上就能匀速运动下去
    C．利用气垫导轨，就能使实验成功
    D．虽然是想象中的实验，但它是建立在可靠的事实基础上的

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    1．下列说法中，正确的是（　　）
    A．匀速直线运动就是速度不变的运动
    B．匀速直线运动就是在相等的时间里位移大小都相等的运动
    C．人造卫星绕地球的运动是匀速运动
    D．对于某匀速直线运动，因v=$\frac{S}{t}$，所以v跟S成正比，v跟t成反比

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端叠放两个质量均为M的物体A、B（B物体与弹簧连接），弹簧的劲度系数为k，初始时物体处于静止状态．现用竖直向上的拉力F作用在物体A上，使物体A开始向上做加速度为a的匀加速运动，测得两个物体的v-t图象如图乙所示（重力加速度为g），则下列说法不正确的是（　　）
    A．施加外力前，弹簧的形变量为$\frac{2Mg}{k}$
    B．外力施加的瞬间，A、B间的弹力大小为M（g-a）
    C．A、B在t1时刻分离，此时弹簧弹力不为零
    D．弹簧恢复到原长时，物体B的速度达到最大值

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示，是某公园设计的一种惊险刺激的娱乐设施，除轨道CD段粗糙外，其余均光滑．一挑战者（穿戴上保护装置）的总质量为m=50kg，由静止开始沿着斜面轨道滑下，无机械能损失地滑入水平轨道并滑入第一个竖直圆形管道，做一次圆周运动后进入水平轨道CD，然后又滑入第二个竖直圆形管道，做一次圆周运动后滑入水平轨道DE，然后飞入水池内．已知第一个圆形管道的半径为R=6m，第二个圆形管道的半径为r=4m，且挑战者经过第一个圆形管道最高点A时刚好对管道内壁没有压力，经过轨道CD过程克服摩擦阻力做功Wf=3250J，水平轨道离水面高度为h=3m，管道的内径相对圆形管道半径可以忽略不计，并将挑战者看做质点，空气阻力忽略不计，g=10m/s2．求：
    （1）挑战者要完成上述过程，他由静止开始下滑的位置距水平轨道的高度H；
    （2）挑战者运动到第二个圆形管道最高点B时，他对管道内壁的作用力大小和方向；
    （3）挑战者入水时的动能．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．下列关于合力和分力的说法中，正确的是（　　）
    A．合力的大小一定大于任何一个分力
    B．合力与分力之间是等效替代的关系
    C．两分力大小不变，当它们的夹角减小时其合力的大小也减小
    D．将一个已知力分解为两个分力，只能有唯一解

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    2．质量为0.1g的小物块，带有5×10-4C的电荷量，放在倾角为30°的绝缘光滑斜面上，整个斜面置于0.2T的匀强磁场中，磁场方向如图所示，物块由静止开始下滑到某一位置时，物块开始离开斜面（设斜面足够长，g=10m/s2）问：
    （1）物块带电性质如何？
    （2）物块离开斜面时速度为多少？
    （3）物块在斜面上滑行的最大距离是多少？

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    19．如图所示，实线为电场线，虚线是点电荷q从A到B的运动路线．若不计重力，则下列说法中不正确的是（　　）
    A．如果电场线方向向左，q一定是正电荷
    B．q可能是正电荷，也可能是负电荷，但电势能一定增加
    C．q的运动速度可能增大，也可能减小
    D．q可能是正电荷，也可能是负电荷，但q一定做减速运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．有同学利用如图1的装置来验证力的平行四边形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮A和B，将绳子打一个结点O，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三根绳子的拉力TOA、TOB和TOC，回答下列问题：

    ①在拆下钩码和绳子前，应该记下标记结点O的位置，并记录OA、OB、OC三段绳子的方向和三段绳子所挂钩码的个数
    ②改变钩码个数，实验能完成的是BCD
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    B．钩码的个数N1=N3=3，N2=4
    C．钩码的个数N1=N2=N3=4
    D．钩码的个数N1=3，N2=4，N3=5
    ③在验证牛顿第二定律的实验中，作出了如图2所示的A、B两图象，图A中三线表示实验中小车和砝码的总质量不同．图B中图线不过原点的原因是长木板的倾角过大．

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