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【题目】以下有关近代物理内容的叙述,其中正确的是(  )

A.某种元素的半衰期为T,经过2T时间后该元素完全变成了另一种元素

B.裂变产物是中等质量的核,的平均结合能大于的平均结合能

C.按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半轻较大的轨道时,电子的动能减小,原子总能量也减小

D.光电效应和康普顿效应深入揭示了光的粒子性。前者表明光子具有能量,后者表明光子除了具有能量外还具有动量

【答案】D

【解析】

A.某种元素的半衰期为T,经过2T时间后,为两个半衰期,有发生衰变,故A错误;
B. 属于重核,它们的平均结合能小于的平均结合能,故B错误;

C.按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时,氢原子吸收能量,原子总能量增大;根据库仑力提供向心力可得: 可知,电子的动能减小,故C错误;

D.光电效应和康普顿效应效应深入揭示了光的粒子性。前者表明光子具有能量后者表明光子除了具有能量外还具有动量,故D正确;

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】两实验小组分别作探究加速度和力、质量的关系实验。

(1)A组用如图甲所示装置做实验,图中带滑轮的长木板放置于水平桌面上,拉力传感器可直接显示所受拉力的大小。做实验时,下列操作必要且正确的是_______

A.将长木板右端适当垫高,使小车能自由匀速滑动

B.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录传感器的示数

C.为了减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量

D.用天平测出砂和砂桶的质量

(2)B组用如图乙所示的实验装置来做实验。

①在正确、规范的操作中,打出一条如下图所示的纸带,每两个计数点之间还有四个计时点没有画出来,纸带上的数字为相邻两个计数点间的距离,打点计时器的频率为50Hz。打第4个计数点时小车的速度v4=________m/s;小车做匀加速直线运动的加速度a=________m/s。(保留三位有效数字)

②平衡了摩擦力后,在小车质量M保持不变的情况下,不断往砂桶里加砂,直到砂的质量最终达到。测出每次加砂后,砂和砂桶的总重力F和小车的加速度a,a-F的图象下列图线正确的是________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,两个可视为质点的、相同的木块AB放在转盘上,两者用长为L的细绳连接,木块与转盘的最大静摩擦力均为各自重力的K倍, A放在距离转轴L处,整个装置能绕通过转盘中心的转轴O1O2转动。开始时,绳恰好伸直但无弹力,现让该装置从静止开始转动,使角速度缓慢增大,以下说法正确的是:

A. 时,绳子一定有弹力

B. 时,AB相对于转盘会滑动

C. ω范围内增大时,A所受摩擦力一直变大

D. ω范围内增大时,B所受摩擦力变大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】课堂上老师为了研究运动的合成与分解做了如下实验:在一端封闭、长约1m的玻璃管内注满清水,水中放一个蜡烛做的蜡块,将玻璃管的开口端用胶塞塞紧,然后将这个玻璃管倒置,在蜡块沿玻璃管上升的同时,将玻璃管水平向右移动。从某时刻开始计时,蜡块在玻璃管内每1s上升的距离都是10cm,玻璃管向右匀加速平移,每1s通过的水平位移依次是2.5cm12.5cm22.5cm32.5cm。图乙中,y表示蜡块竖直方向的位移,x表示蜡块随玻璃管通过的水平位移,t=0时蜡块位于坐标原点:

(1)研究蜡块的实际运动时老师分别研究了蜡块在xy方向上的运动,老师用了物理学中的________

A.理想实验法 B.控制变量法 C. 等效替代法 D.演绎法

(2)该实验中蜡块的轨迹如下图________

(3)玻璃管向右平移的加速度a=________m/s2

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【题目】电动自行车是目前一种较为时尚的代步工具,某厂生产的一种电动自行车,设计质量(包括人)为m90kg,动力电源选用能量存储量为“36V15Ah”(即输出电压恒为36V,工作电流与工作时间的乘积为15Ah)的蓄电池(不计内阻),所用电源的额定输出功率P180W,由于电动机发热造成的损耗(其他损耗不计),自行车的效率为η80%,如果自行车在平直公路上行驶时所受阻力跟行驶速率和自行车对地面的压力的乘积成正比,即Ffkmgv,其中g10m/s2k5.0×103sm1.求:

1)该自行车保持额定功率行驶的最长时间和自行车电动机的内阻;

2)自行车在平直的公路上能达到的最大速度;

3)有人设想改用太阳能电池给该车供电,其他条件不变,已知太阳辐射的总功率P04×1026W,太阳到地球的距离r1.5×1011m,太阳光传播到达地面的过程中大约有30%的能量损耗,该车所用太阳能电池的能量转化效率约为15%.则此设想所需的太阳能电池板的最小面积。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,从地面上同一位置抛出两小球AB,分别落在地面上的MN两点,两球运动的最大高度相同。空气阻力不计,则(

A.AB的飞行时间相等

B.AB在空中不可能相遇

C.B在落地时的速度比A在落地时的大

D.B在最高点的速度与A在最高点的速度相等

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】四颗地球卫星a、b、c、d的排列位置如图所示,其中,a是静止在地球赤道上还未发射的卫星,b是近地轨道卫星,c是地球同步卫星,d是高空探测卫星,四颗卫星相比较(  )

A. a的向心加速度最大

B. 相同时间内b转过的弧长最长

C. c相对于b静止

D. d的运动周期可能是23h

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在平面直角坐标系xOy中,有一圆形匀强磁场区域,磁场边界与O点相切,圆心O的坐标为(0R),磁场方向垂直纸面向外、磁感应强度大小为B圆外第一象限内有场强为E匀强电场、方向沿x轴负方向。现有一带正电的粒子(质量为小m,电量为q)从P)点垂直磁场方向射入,从QRR)点射出。已知粒子在磁场中的运动半径也为R,经匀强电场作用后通过x轴上的N(未画出)点且垂直于x轴射出电场,题中qmRB均为已知量,不计粒子重力。求

1)粒子在P点射入的速度大小

2)匀强电场强度E的大小;

3N点坐标。(结果可用根号表示)

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【题目】在“探究平抛运动规律”的实验中:

①在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹,

A.通过调节使斜槽的末端保持

B.每次释放小球的位置必须 (填“相同”或者“不同”)

C.每次必须由 释放小球(“运动”或者“静止”)

D.小球运动时不应与木板上的白纸相接触

E.将球的位置记录在纸上后,取下纸,将点连成 (“折线”或“直线”或“光滑曲线”)

②某同学在做“研究平抛物体的运动”的实验中,忘记记下小球抛出点的位置O,如图所示,A为物体运动一段时间后的位置。g取10m/s2,根据图象,可知平抛物体的初速度为 ;小球抛出点的位置O的坐标为

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同步练习册答案