有人提出了一种不用火箭发射人造地球卫星的设想.其设想如下:沿地球的一条弦挖一通道,如图所示.在通道的两个出口处
和
,分别将质量为
的物体和质量为
的待发射卫星同时自由释放,只要
比
足够大,碰撞后,质量为
的物体,即待发射的卫星就会从通道口
冲出通道;设待发卫星上有一种装置,在待发卫星刚离开出口
时,立即把待发卫星的速度方向变为沿该处地球切线的方向,但不改变速度的大小.这样待发卫星便有可能绕地心运动,成为一个人造卫星.若人造卫星正好沿地球表面绕地心做圆周运动,则地心到该通道的距离为多少?己知
=20
,地球半径
=6400 km.假定地球是质量均匀分布的球体,通道是光滑的,两物体间的碰撞是弹性的.
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位于通道内、质量为
的物体距地心
为
时(见图复解20-3),它受到地球的引力可以表示为
, (1)
式中
是以地心
为球心、以
为半径的球体所对应的那部分地球的质量,若以
表示地球的密度,此质量可以表示为
(2)
于是,质量为
的物体所受地球的引力可以改写为
(3)
作用于质量为
的物体的引力在通道方向的分力的大小为
(4)
(5)
为
与通道的中垂线
间的夹角,
为物体位置到通道中
点
的距离,力的方向指向通道的中点
。在地面上物体的重力可以表示为
(6)
式中
是地球的质量。由上式可以得到
(7)
由以上各式可以求得
(8)
可见,
与弹簧的弹力有同样的性质,相应的“劲度系数”为
(9)
物体将以
为平衡位置作简谐振动,振动周期为
。取
处为“弹性势能”的零点,设位于通道出口处的质量为
的静止物体到达
处的速度为
,则根据能量守恒,有
(10)
式中
表示地心到通道的距离。解以上有关各式,得
(11)
可见,到达通道中点
的速度与物体的质量无关。
设想让质量为
的物体静止于出口
处,质量为
的物体静止于出口
处,现将它们同时释放,因为它们的振动周期相同,故它们将同时到达通道中点
处,并发生弹性碰撞。碰撞前,两物体速度的大小都是
,方向相反,刚碰撞后,质量为
的物体的速度为
,质量为
的物体的速度为
,若规定速度方向由
向
为正,则有
, (12)
(13)
解式(12)和式(13),得
(14)
质量为
的物体是待发射的卫星,令它回到通道出口
处时的速度为
,则有
(15)
由式(14)、(15)、(16)和式(9)解得
(16)
的方向沿着通道。根据题意,卫星上的装置可使
的方向改变成沿地球
处的切线方向,如果
的大小恰能使小卫星绕地球作圆周运动,则有
(17)
由式(16)、(17)并注意到式(6),可以得到
(18)
已知
m,则得
(19)
评分标准:本题20分。
求得式(11)给7分,求得式(16)给6分,式(17)2分,式(18)3分,式(19)2分。
科目:高中物理 来源: 题型:
水平细杆上套一环 A ,环 A 与球 B 间用一轻质绳相连,质量分别为 mA 、mB,由于 B 球受到
风力作用,A 与 B 球一起向右匀速运动。已知细绳与竖直方向的夹角为 θ 。则下列说法中
正确的是( )
A.风力增大时,轻质绳对 B 球的拉力保持不变
B.B 球受到的风力 F 为mBg tanθ
C.杆对 A 球的支持力随着风力的增加而增加
D.A
球与水平细杆间的动摩擦因数为 mB /(mA + mB)
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,R1和R2是材料相同、厚度相同、表面均为正方形的导体,R1边长为2L,R2边长为L,若R1的阻值为8Ω,则R2的阻值为
A.64Ω B.4Ω
C.16Ω D.8Ω
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,一个质量m=1kg的长木板静止在光滑的水平面上,并与半径为R=1.8m的
光滑圆弧形固定轨道接触(但不粘连),木板的右端到竖直墙的距离为s=0.08m;另一质量也为m的小滑块从轨道的最高点由静止开始下滑,从圆弧的最低点A滑上木板.设长木板每次与竖直墙的碰撞时间极短且无机械能损失.木板的长度可保证物块在运动的过程中不与墙接触.已知滑块与长木板间的动摩擦因数μ=0.1,g取10m/s2.试求:
(1)滑块到达A点时对轨道的压力大小;
(2)当滑块与木板达到共同速度(v≠0)时,滑块距离木板左端的长度是多少?
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科目:高中物理 来源: 题型:
有一个摆长为l的摆(摆球可视为质点,摆线的质量不计),在过悬挂点的竖直线上距悬挂点O的距离为x处(x<l)的C点有一固定的钉子,如图所示,当摆摆动时,摆线会受到钉子的阻挡.当l一定而x取不同值时,阻挡后摆球的运动情况将不同.现将摆拉到位于竖直线的左方(摆球的高度不超过O点),然后放手,令其自由摆动,如果摆线被钉子阻挡后,摆球恰巧能够击中钉子,试求x的最小值.
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科目:高中物理 来源: 题型:
有研究发现,轿车的加速度变化情况将影响乘客的舒适度:即加速度变化得越慢,乘坐轿车的人就会感到越舒适;加速度变化得越快,乘坐轿车的人就会感到越不舒适.若引入一个新物理量来表示加速度变化的快慢,则该物理量的单位应是 ( )
A.m/s B.m/s2 C.m2/s D.m/s3
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科目:高中物理 来源: 题型:
静止在粗糙水平面上的物块A受方向始终水平向右、大小先后为F1、F2、F3的拉力作用做直线运动,t=4 s时停下,其v-t图象如图所示,已知物块A与水平面间的动摩擦因数处处相同,下列判断正确的是( )
A.全过程中拉力做的功等于物块克服摩擦力做的功
B.全过程拉力做的功等于零
C.一定有F1+F3=2F2
D.可能有F1+F3>2F2
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,A、B、C是平行纸面的匀强电场中的三点,它们之间的距离均为L,电量为q=1.0×10-5 C的负电荷由A移动到C电场力做功W1=4.0×10-5J,该电荷由C移动到B电场力做功W2=-2.0×10-5J,若B点电势为零,以下说法正确的是
A.A点电势为2V
B.A点电势为-2V
C.匀强电场的方向为由C指向A
D.匀强电场的方向为垂直于AC指向B
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,在倾角为α的斜面上,放一质量为m的小球,小球和斜坡及挡板间均无摩擦,当挡板绕O点逆时针缓慢地转向水平位置的过程中,则有( )
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|
| A. | 斜面对球的支持力逐渐增大 | B. | 斜面对球的支持力逐渐减小 |
|
| C. | 挡板对小球的弹力先减小后增大 | D. | 挡板对小球的弹力先增大后减小 |
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