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12.(1)如图所示,是甲、乙两位同学在做本实验时得到的结果,其中F是用作图法得到的合力,F’是通过实验验证测得的合力,则哪个实验结果是符合实验事实的是甲 (填“甲”或“乙”).
(2)实验中如果合力恰好竖直向下,大小为3N,作出此力的图示如图所示.

分析 注意通过平行四边形得到的合力与实验测得的之间存在误差,明确什么事实验测量值,什么是理论值即可正确解答.

解答 解:(1)F1、F2合力的理论值是指通过平行四边形定则求出的合力值,而其实验值是指一个弹簧拉橡皮条时所测得的数值,一定沿AO方向,由此可知F是F1、F2合力的理论值,F′是合力的实验值,由于误差的存在,作图法得到的合力与实验值有一定的差别,故甲更符合实验事实.
(2)根据力的图示法,作出图象,如图所示:

故答案为:(1)甲;(2)如图所示.

点评 本实验采用是等效替代的思维方法.实验中要保证一个合力与两个分力效果相同,结点O的位置必须相同,同时要明确实验原理和步骤,以及知道实验的注意事项.

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2.电火花打点计时器工作时使用交流(选填“交流”或“直流”)电源,进行实验时要先通电后放车(选填“选通电后放车”或“先放车后通电”)

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3.一台小型电动机在3V电压下工作,用此电动机提升所受重力为4N的物体时,通过它的电流是0.2A.在30s内可使该物体被匀速提升3m.若不计除电动机线圈生热之外的能量损失,求:
(1)电动机的输入功率;
(2)线圈的电阻.

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20.下列关于加速度的说法,正确的是(  )
A.物体的速度变化量越大,加速度也越大
B.物体的加速度减小,速度可能增加
C.物体单位时间内的速度变化大,加速度就大
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7.下列说法中正确的是(  )
A.只有直接接触的物体之间才会有弹力的作用
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D.重力的方向一定垂直于接触面向下

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17.如图所示,其中电流方向与电流产生磁场的磁感线方向关系正确的是(  )
A.B.C.D.

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4.用左手定则来确定安培力方向时,伸直的四指指向电流的方向,拇指指向安培力的方向.

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4.①某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m关系的实验,图甲为实验装置简图.小车前端固定着拉力传感器,细绳系在传感器上,绳的拉力大小可从传感器上显示出来.为了减小实验所带来的误差,你认为下列说法正确的是:AB.
A、需要平衡摩擦力                    B、细绳与木板平面需平行
C、钩码的重力要远小于小车的总重力    D、实验进行时应先释放小车再接通电源
②用此装置能否验证机械能守恒?不能(填“能”或“不能”);能否验证动能定理?能(填“能”或“不能”).
③如图乙所示是某次探究a与F关系的实验中得到的一条纸带,已知打点计时器所接交流电源的频率为50Hz,其中A、B、C、D、E是计数点(每打5个点取一个计数点),距离如图所示,其中L1=3.07cm,L2=12.38cm,L3=27.87cm,L4=49.62cm.则打C点时小车的速度为1.24m/s;小车的加速度为6.22m/s2.(计算结果均保留三位有效数字)

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5.如图所示,分别在M、N两点固定放置两个等量异种点电荷+Q和-Q,以MN连线的中点O为圆心的圆周上有四点A、B、C、D,关于这四点的场强和电势,下列说法中不正确的是(  )
A.A点电势高于B点电势B.A点场强大于B点场强
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