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【题目】如图所示,两只相同的白炽灯泡L1L2串联后接在电压恒定的电路中.L2的灯丝断了,经过搭丝后(搭丝后灯泡的电阻减小)仍然与L1串联,重新接入原来的电路中.假设在此过程中,灯丝电阻随温度变化的因素可忽略不计,且每只灯泡两端的电压均未超过其额定电压,则此时每只灯泡所消耗的功率与原来各自的功率相比,

A. L1的功率变大 B. L1的功率变小

C. L2的功率变大 D. L2的功率变小

【答案】AD

【解析】

串联电路中的总电阻等于各分电阻之和,根据欧姆定律可得,电路中的电流:;L2的灯丝搭接后,其电阻R2变小,电路中的电流变大,P1=I2R1,L1的功率变大,故正确,B错误;灯泡L2的电功率:,由数学知道可知:当时,即L2灯丝未断时,R1=R2,P2最大,L2灯丝搭接后R2减小,故功率P2变小,故C错误,D正确。故选AD。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,直线a、抛物线b和曲线c分别为某一稳恒直流电源在纯电阻电路中的总功率P、电源内部发热功率Pr、输出功率PR随电流I变化的图象,根据图象可知(  )

A. 电源的电动势为9 V,内阻为3 Ω

B. 电源的电动势为3 V,内阻为1 Ω

C. 图象中任意电流值对应的PPrPR间的关系为P>PrPR

D. 电路中的总电阻为2 Ω时,外电阻上消耗的功率最大且为2.25 W

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】电动自行车的电瓶用久以后性能会下降,表现之一为电池的电动势变小,内阻变大。某兴趣小组将一辆旧电动自行车充满电,取下四块电池,分别标为ABCD,测量它们的电动势和内阻。

⑴用多用表直流电压50V挡测量每块电池的电动势。测量电池A时,多用电表的指针如图甲所示,其读数为_____V。

⑵用图乙所示电路测量ABCD四块电池的电动势E和内阻r,图中R0为保护电阻,其阻值为。改变电阻箱的阻值R测出对应的电流I,根据测量数据分别作出ABCD四块电池的图线,如图丙。由图线C可知电池C的电动势E=_____V;内阻r=_____Ω。

⑶分析图丙可知,电池_____(选填A”、“B”、“CD”)较优。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在E=103 V/m的竖直匀强电场中,有一光滑半圆形绝缘轨道QPN与一水平绝缘轨道MNN点平滑相接,半圆形轨道平面与电场线平行,其半径R=45 cm,N为半圆形轨道最低点,PQN圆弧的中点,一带负电q=104 C的小滑块质量m=10 g,与水平轨道间的动摩擦因数μ=1/3,位于N点右侧x=1.5 mM处,g10 m/s2,求:

(1)要使小滑块能运动到半圆形轨道的最高点且落到M点,则小滑块在M处应以多大的初速度向左运动?

(2)小滑块如果通过P点时的加速度为20m/s2则小滑块在M处应以多大的初速度向左运动?

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【题目】如图所示电路中,已知R1R2R3R1两端电压为3 V,R3两端电压为1 V.R4R5为定值电阻.则

A. R2两端电压可能为2 V

B. AB两端电压可能为7 V

C. AB两端电压为5 V,可以判断出R4R5

D. AB两端电压为5 V,可以判断出R4R5

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【题目】如图所示,木板P下端通过光滑铰链固定于水平地面上的O点,物体A、B叠放在木板上且处于静止状态,此时物体B的上表面水平。现使木板PO点缓慢旋转到虚线所示位置,物体A、B仍保持静止与原位置的情况相比(

A. AB的作用力减小 B. BA的支持力增大

C. 木板对B的支持力增大 D. 木板对B的摩擦力增大

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【题目】如图,光滑水平面上放着长木板B,质量为m=2kg的木块A以速度滑上原来静止的长木板B的上表面,由于AB之间存在有摩擦,之后,AB的速度随时间变化情况如右图所示,重力加速度。则下列说法正确的是( )

A. 长木板的质量M = 2kg

B. AB之间动摩擦因数为0.2

C. 长木板长度至少为2m

D. AB组成系统损失机械能为4J

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【题目】现要测量电源的电动势E及内阻r(E约为6V,r约为1.5Ω)。给出以下器材:量程3V的理想电压表V,量程0.6A的电流表A(具有一定内阻),固定电阻R=8.5Ω,滑线变阻器R′(0―10Ω),开关S,导线若干。

利用给出的器材画出实验电路原理图(图中各元件需用题目中给出的符号或字母标出)。

实验中,当电流表读数为I1时,电压表读数为U1;当电流表读数为I2时,电压表读数为U2。则可以求出E= ,r= 。(用I1,I2,U1,U2及R表示)

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【题目】如图所示,一长木板在水平地面上运动,在某时刻(t=0)将一相对于地面静止的物块轻放到木板上,已知物块与木板的质量相等,物块与木板间及木板与地面间均有摩擦,物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,且物块始终在木板上。在物块放到木板上之后,木板运动的速度﹣时间图象可能是下列图中的(  )

A. B. C. D.

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