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16.有一个带电荷量q=-3×10-6 C的点电荷,从某电场中的A点移到B点,电荷克服静电力做6×10-4 J的功,从B点移到C点,静电力对电荷做9×10-4 J的功,问:
(1)AB、BC、CA间电势差各为多少?
(2)如以B点电势为零,则A、C两点的电势各为多少?电荷在A、C两点的电势能各为多少?

分析 (1)根据电势差的定义公式UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$,求解AB、BC间的电势差;
(2)根据UABAB求解C点的电势.

解答 解:(1)AB间的电势差为:
UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$=$\frac{-6×1{0}^{-4}}{-3×1{0}^{-6}}$V=200V,
BC间的电势差为:
UBC=$\frac{{W}_{BC}}{q}$=$\frac{9×1{0}^{-4}}{-3×1{0}^{-6}}$V=-300V,
CA间的电势差为:
UCACACBBA=UCB+UBA=-(300V)-200V=100V;
(2)取B点电势为零,根据电势差的定义公式,有:
UABAB=200V,φA=200V
UBCBC=-300V,φC=300V
A点的电势能等于电荷从A点移到B点,静电力做的功,即-6×10-4J;
C点的电势能等于电荷从C点移到B点,静电力做的功,即-9×10-4J;
答:(1)AB间的电势差为200V,BC间的电势差为-300V,CA间的电势差为100V;
(2)若取B点电势为零,则A、C两点的电势各为200V和300V;电荷在A、C两点的电势能各为-6×10-4J和-9×10-4J.

点评 本题关键是明确电势差和电势的定义,记住定义公式,这是一道基础题.一定要理解电势差和电势的关系.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

6.如图1所示,为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图.钩码的质量为m1,小车和砝码的质量为m2,重力加速度为g.

(1)下列说法正确的是D.
A、每次在小车上加减砝码时,应重新平衡摩擦力
B、实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源
C、本实验m2应远小于m1
D、在用图象探究加速度与质量关系时,应作a-$\frac{1}{{m}_{2}}$图象
(2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,测得F=m1g,作出a-F图象,他可能作出图2中丙 (选填“甲”、“乙”、“丙”)图线.此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是C.
A.小车与轨道之间存在摩擦         B.导轨保持了水平状态
C.砝码盘和砝码的总质量太大        D.所用小车的质量太大
(3)实验时,某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤,若轨道水平,他测量得到的$\frac{1}{{m}_{2}}$-a图象,如图3.设图中直线的斜率为k,在纵轴上的截距为b,则小车与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{b}{gk}$,钩码的质量m1=$\frac{1}{gk}$.
(4)实验中打出的纸带如图4所示.相邻计数点间的时间是0.1s,图中长度单位是cm,由此可以算出小车运动的加速度是0.46m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

7.在“用描迹法画出电场中平面上的等势线”的实验中,给出的器材为:木板N、白纸、复写纸、导电纸各一张,电动势为12V内阻不计的电源E,用作电极的金属柱状结点A和圆环状金属圈B各一个(放置在导电纸上并能够与导电纸接触良好),滑线变阻器R,量程为6V内阻很大的直流电压表,开关K一个,如图所示.现在要用这些仪器模拟描绘,独立的点电荷形成的电场中,等势线的分布情况.
①请在现有的图中连线,画出该实验电路的完整原理图.
②本实验中,在木板的上方,三种纸张自下而上的摆放顺序是A
A.白纸、复写纸、导电纸 B.导电纸、白纸、复写纸 C.复写纸、白纸、导电纸
③下面是主要的实验操作步骤,将所缺的内容填写在横线上方.
a.接好实际的实验电路.
b.调整滑动变阻器,使滑动头靠近D(填C或D).
c.合上电键K,并将探针P和A相接触,调整滑动变阻器,使电压表的读数为5V左右的确定值.
d.用探针压印的方法把A、B的位置标记在白纸上.画一线段连接AB两极,在连线上选取相邻的点间的电势差相等的4个点作为基准点,用探针把它们的位置压印在白纸上.
e.将探针与某一基准点相接触,读出电压表的示数U1,移动探针,若探针触到某一点时,发现电压表的指针仍在U1处,用探针把这一点位置也压印在白纸上.用相同的方法找出此基准点的其它若干等势点.
f.重复步骤e,找出其它3个基准点对应的若干等势点.
g.取出白纸画出这4个基准点所各自对应的等势线.
④在理想情况下本实验所画出的等势线形状应该为B.
A.疏密均匀的同心圆
B.疏密不均匀的同心圆
C.疏密均匀的平行线
D.疏密不均匀的平行线.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.如图所示,质量分别为 m1和 m2 的两个小球 A、B,带有等量异种电荷,通过 绝缘轻弹 簧相连接(弹簧处于自然状态),置于绝缘光滑的水平面上,突然加一水平向右的匀强电场 后,两小球 A、B 将由静止开始运动,在以后的运动过程中,对两小球 A、B 和弹簧组成的 系统,下列说法中正确的是(设整个过程中不考虑 电荷间库仑力的作用且弹簧不超过弹性 限度)(  )
A.由于电场力对球 A 和球 B 做功为 0,故小球电势能总和始终不变
B.当弹簧长度达到最大值时,系统机械能最大
C.由于两个小球所受电场力等大反向,故系统机械能守恒
D.当小球所受电场力与弹簧的弹力大小相等时,系统动能最大

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.如图所示AB是半径为R的四分之一圆弧,与水平面相切于B点,PB是架设在圆弧上的光滑的薄板,B点与地面圆滑相连接,一个物体从P点静止开始下滑,达B点的速度为v0,然后匀减速运动停在C点,且BC的长度为L,那么以下说法正确的是(  )
A.可以求出物体从B点到C点的运动时间t
B.可以求出物体在BC段运动的加速度a
C.可以求出物体达BC中点位置时的速度v
D.PB的加速度等于BC的加速度

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

1.在电场中把电量为4.0×10-9C的正电荷从A点移到B点,电场力做功3.0×10-7J,再把这个电荷从B点移到C点,克服电场力做功2.0×10-7J.
(1)求A、C两点间电势差?
(2)电荷从A经B移到C,电势能如何变化?变化多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

8.为了探究质量一定时加速度与力的关系,一个同学利用拉力传感器设计了如图1所示的实验装置.
(1)实验时,一定要进行的操作是BD.
A.为减小误差,实验中一定要保证钩码的质量m远小于小车的质量M.
B.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力.
C.小车靠近打点计时器,先释放小车,再接通电源,打出一条纸带,同时记录拉力传感器的示数.
D.改变钩码的质量,打出几条纸带.
(2)图2为上述实验中打下的一条纸带,A点为小车刚释放时打下的起始点,每两点间还有四个计时点未画出,测得AB=2.0cm、AC=8.0cm、AE=32.0cm,打点计时器的频率为50Hz,则小车的加速度4.0m/s2.(结果保留两位有效数字)

(3)以拉力传感器的示数F为横坐标,加速度 F1为纵坐标,画出的 F2图象是一条直线,测得图线的斜率为F′,则小车的质量为$\frac{1}{k}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

5.将一个质量为1kg的小球竖直向上抛出,最终落回抛出点,运动过程中所受阻力大小恒定,方向与运动方向相反.该过程的v-t图象如图所示,g取10m/s2.下列说法中正确的是(  )
A.小球上升与下落所用时间之比为2:3
B.小球回落到抛出点的速度大小为8$\sqrt{6}$m/s
C.小球下落过程,受到向上的空气阻力,处于超重状态
D.小球重力和阻力之比为5:1

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.跟毛皮磨擦过的胶木棒靠近已带电的验电器时,发现验电器金箔张开的角度变小,由此可以判定(  )
A.验电器原来带正电B.验电器原来带负电
C.验电器所带电荷部分被中和D.验电器所带电荷部分跑掉

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