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    【题目】某实验小组用DIS研究加速度与力的关系的实验装置如图甲所示(带滑轮的轨道和滑块与滑轮间的轻质细线平行)，实验中用所挂钩码的重力作为细线对小车的拉力F．通过增加钩码的数量，多次测量，可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图像．他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图乙所示．

    （1）图乙中图线______(选填“①”或“②”)是在轨道左侧抬高成为斜面情况下得到的；

    （2）图乙中在轨道水平时，小车运动所受摩擦阻力f=____________N；小车(含位移传感器)质量M=__________kg．

    【答案】① 0.5 0.25

    【解析】

    （1）当左侧抬高，导致平衡摩擦力过度，则F=0时，加速度不为零，可知图线①是在轨道左侧抬高成为斜面情况下得到的．
    （2）由 解得；由图线②可知，当F=0.5N时，小车开始运动，可知小车运动的阻力f=0.5N．，则M=0.25kg.

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    【题目】在研究电磁感应现象的实验中，所用器材如图所示：电流表，直流电源，带铁芯的线圈A，线圈B，开关，滑动变阻器（用来控制电流以改变磁场强弱）。

    （1）按实验的要求在实物图上连线（图中已连好一根导线）

    （2）若连接滑动变阻器的两根导线接在接线柱C和D上，而在开关刚刚闭合时电流表指针右偏，则开关闭合后滑动变阻器的滑动触头向接线柱C移动时，电流表指针将_________（填“左偏”、“右偏”、“不偏”）

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    【题目】如图，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。

    (1)图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影。实验时，先让入射球m1多次从斜轨上S位置静止释放，找到其平均落地点的位置P，测量平抛射程。然后，把被碰小球m2静置于轨道的水平部分，再将入射球m1从斜轨上S位置静止释放，与小球m2相碰，并多次重复。接下来要完成的必要步骤是_______________填选项前的符号）。

    A．用天平测量两个小球的质量m1、m2

    B．测量小球m1开始释放高度h

    释放，与小球m2相碰，并多次重复。

    C．测量抛出点距地面的高度H

    D．分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N

    E．测量平抛射程，

    (2) 若入射小球质量为m1，半径为r1，被碰小球质量为m2，半径为r2则_____

    A.m1>m2，r1>r2 B. m1>m2，r1<r2

    C. m1>m2，r1=r2 D. m1<m2，r1=r2

    (3)若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为______________（用(1)中测量的量表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，放在粗糙水平桌面上的物体m2，通过跨过定滑轮的绳与物体m1相连，若由静止释放m1，m2的加速度大小为α，现取走m1，用力F向下拉绳，使m2的加速度仍为α，不计滑轮摩擦及绳的质量，则 ( )

    A. F>m1g B. F<m1g

    C. F=m1g D. 以上三种情况都有可能

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，理想变压器MN原线圈接一交流电源，副线圈回路中有一定值电阻R0和两个小灯泡L1、L2，电表为理想电表．最初电键S是断开的，现闭合电键S，则（　　）

    A. 副线圈两端电压变大

    B. 灯泡L1变亮

    C. 电流表A1示数变大

    D. 电阻R0中的电流变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某发电厂用2.2KV的电压将电能输出到远处的用户，后改为用22KV的电压，在既有输电线路上输送同样的电功率。前后两种输电方式消耗在输电线上的电功率之比为__________。要将2.2KV的电压升高到22KV，若变压器原线圈的匝数为180匝，则副线圈的匝数应该是________匝。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，a、b、c三个物体在同一条直线上运动，其x—t图像中，图线c是一条x=0.4t2的抛物线。有关这三个物体在0~5 s内的运动，下列说法正确的是（ ）

    A. a物体做匀加速直线运动

    B. c物体做加速度增大的加速直线运动

    C. t＝5 s时，a物体与c物体相距10 m

    D. a、b两物体都做匀速直线运动，且速度相同

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    【题目】如图所示，在水平地面放一质量为1.0kg的木块，木块与地面间的滑动摩擦因数为0.6，在水平方向上对木块同时施加相互垂直的两个拉力F1、F2，已知F1＝3.0N，F2＝4.0N，取g＝10m/s2，则：

    (1) 木块受到的摩擦力为多少？

    (2) 若将F2逆时针转90°，此时木块在水平方向上受的合力大小为多少？ 加速度为多少？

    (3) 若将F2顺时针转90°，此时木块在水平方向上受的合力大小为多少？ 加速度为多少？

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    【题目】(1) 如图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置。为了使小车受到合外力等于砝码和砝码盘的总重量，通常采用如下两个措施：

    A. 平衡摩擦力：将长木板无滑轮的一端下面垫一小木块，反复移动木块的位置，直到小车在砝码盘的拉动下带动纸带与小车一起做匀速直线运动；

    B. 在调整砝码多少的过程中，要保证砝码和砝码盘的总质量m远小于小车和砝码的总质量M。

    以上哪一个措施中有何重大错误？(说明错误点)______________________。

    (2) 某实验小组设计了如下左图所示的实验装置，通过改变重物的质量，利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如下右图所示．

    ①图线________(填“甲”或“乙”)是在轨道左侧抬高成为斜面情况下得到的。

    ②滑块和位移传感器发射部分的总质量m＝____kg，滑块和轨道间的动摩擦因数μ＝________。(取g＝10m/s2)

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