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【题目】(1) 如图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置。为了使小车受到合外力等于砝码和砝码盘的总重量,通常采用如下两个措施:

A. 平衡摩擦力:将长木板无滑轮的一端下面垫一小木块,反复移动木块的位置,直到小车在砝码盘的拉动下带动纸带与小车一起做匀速直线运动;

B. 在调整砝码多少的过程中,要保证砝码和砝码盘的总质量m远小于小车和砝码的总质量M

以上哪一个措施中有何重大错误?(说明错误点)______________________

(2) 某实验小组设计了如下左图所示的实验装置,通过改变重物的质量,利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验,得到了两条a-F图线,如下右图所示.

①图线________(填“甲”或“乙”)是在轨道左侧抬高成为斜面情况下得到的。

②滑块和位移传感器发射部分的总质量m____kg,滑块和轨道间的动摩擦因数μ________(取g=10m/s2)

【答案】A错误,平衡摩擦力时不能悬挂砝码盘 0.5 0.2

【解析】

(1)A中平衡摩擦力时,不应用砝码盘拉动小车做匀速运动,应让小车自身下滑(即无拉力)来平衡摩擦力即可.

(2)①由图象可知,当F=0时,a≠0.也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度,该同学实验操作中平衡摩擦力过大,即倾角过大,平衡摩擦力时木板的右端垫得过高.所以图线甲是在轨道右侧抬高成为斜面情况下得到的.
②由牛顿第二定律得:,由图乙所示图象可知,图象斜率:k=,质量:图象的截距:b=μg,动摩擦因数:

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组用DIS研究加速度与力的关系的实验装置如图甲所示(带滑轮的轨道和滑块与滑轮间的轻质细线平行),实验中用所挂钩码的重力作为细线对小车的拉力F通过增加钩码的数量,多次测量,可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图像他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验,得到了两条a-F图线,如图乙所示

(1)图乙中图线______(选填”)是在轨道左侧抬高成为斜面情况下得到的;

(2)图乙中在轨道水平时,小车运动所受摩擦阻力f=____________N;小车(含位移传感器)质量M=__________kg.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在E=103V/m的竖直匀强电场中,有一光滑半圆形绝缘轨道QPN与一水平绝缘轨道MNN点平滑相接,半圆形轨道平面与电场线平行,其半径R=0.4 m,N为半圆形轨道最低点,一带负电且电荷量q=104 C的小滑块,质量m=0.01 kg,与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.15,位于N点右侧d=1.5 mM处,若给小滑块一个初速度v0向左运动,小滑块恰能通过半圆形轨道的最高点Q。取g=10 m/s2,求:

(1)小滑块的初速度v0

(2)小滑块通过Q点后落回水平轨道时落点SN的水平距离x

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】验证力的平行四边形定则实验中

(1)部分实验步骤如下,请完成有关内容:

A.将一根橡皮筋的一端固定在贴有白纸的竖直平整木板上,另一端绑上两根细线.

B.在其中一根细线上挂上5个质量相等的钩码,使橡皮筋拉伸,如图甲所示,记录钩码个数(或细线拉力大小)、拉力方向(或细线方向)、________.

C.将步骤B中的钩码取下,分别在两根细线上挂上4个和3个质量相等的钩码,用两光滑硬棒B、C使两细线互成角度,如图乙所示,小心调整B、C的位置,使橡皮筋与细线结点的位置与步骤B中结点位置重合,记录________

(2)如果力的平行四边形定则得到验证,那么图乙中________.

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【题目】如图所示,在国庆阅兵中,某直升飞机在地面上空某高度A位置处于静止状态待命.要求该机1057分由静止状态沿水平方向做匀加速直线运动,经过AB段加速后,以v=80m/s进入BC段的匀速受阅区,11时准时通过C位置.已知SBC=8km.问:

(1)直升飞机在AB段做匀加速直线飞行的时间为多少?

(2)直升飞机在AB段的加速度是多少?

(3)AB段的距离大小为多大?

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【题目】在某次登月任务中,飞船上备有以下实验仪器:A. 计时表一只、B. 弹簧测力计一把、C. 已知质量为m的钩码一个、D. 天平一只(附砝码一盒)飞船在接近月球表面时,先绕月球做匀速圆周运动,宇航员测量出绕行N圈所用的时间为,飞船的登月舱在月球上着陆后,宇航员利用弹簧测力计测出质量为m的钩码的重力为F,已知万有引力常量为G,把月球看做球体。请你利用上述两次测量所得的物理量推导出月球的密度和半径的表达式(用题中所给的物理量表示)

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【题目】如图所示,高为L的斜轨道AB、CD与水平面的夹角均为45°,它们分别与竖直平面内的圆弧形光滑轨道相切于B、D两点,圆弧的半径也为L。质量为m的小滑块从A点由静止滑下后,经CD轨道返回,再次冲上AB轨道至速度为零时,相对于BD面的高度为。已知滑块与AB轨道间的动摩擦因数为μ1=0.5,重力加速度为g,求:

(1)滑块第一次经过圆轨道最低点时对轨道的压力大小;

(2)滑块与CD面间的动摩擦因数

(3)经过足够长时间,滑块在两斜面上滑动的路程之和s.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下面说法中正确的是(   )

A. E=可知,电场中某点的场强与试探电荷的电荷量成反比

B. C=可知,电容器的电容与其所带电荷量成正比,与两极板间的电压成反比

C. 可知,将1 C正电荷从A点移动到B点克服电场力做功1J,则=1 V

D. 可知,电场中某点的电场强度与场源电荷所带的电荷量有关

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在做研究平抛物体的运动的实验中,为了确定小球在不同时刻所通过的位置,实验时用如图所示的装置,先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平木板表面钉上复写纸和白纸,并将该木板竖直立于槽口附近处,使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A;将木板向远离槽口平移距离x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞在木板上得到痕迹B;又将木板再向远离槽口平移距离x,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,再得到痕迹C。若测得木板每次移动距离x=1000cmAB间距离y1=478cmBC间距离y2=1458cm。(g980m/s2

根据以上直接测量的物理量得小球初速度为υ0= (用题中所给字母表示)

小球初速度的测量值为 m/s。(保留两位有效数字)

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