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“探究做功与物体速度变化的关系”实验装置如图所示.实验中,要求通过调整木板的倾角来平衡摩擦阻力.判断摩擦阻力已被平衡的方法是(  )
A.释放小车后,小车能够运动
B.轻推一下小车,小车能够匀速运动
C.释放小车后,拖着纸带的小车能够运动
D.轻推一下小车,拖着纸带的小车能够匀速运动

A、释放小车,小车若加速运动,则平衡摩擦力过度,故A错误;
B、平衡摩擦力时要让小车拖着纸带匀速运动,故B错误;
C、若释放小车,拖着纸带的小车做变速运动,则不能说明已经平衡摩擦力,故C错误;
D、判断摩擦阻力已被平衡的正确方法是:轻推一下小车,小车能够拖着纸带匀速运动,故D正确.
故选:D.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

以一定的速度竖直向上抛出一小球,小球上升的最大高度为h,空气的阻力大小恒为F,则从抛出至落回出发点的过程中,空气阻力对小球做的功为(    )
A.0 B.-Fh
C.-2FhD.-4Fh

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

某兴趣小组通过物块在斜面上运动的实验,探究“合外力做功和物体速度v变化的关系”.实验开始前,他们提出了以下几种猜想:①Wα
v
②Wαv③Wαv2
他们的实验装置如图甲所示,PQ为一块倾斜放置的木板,在Q处固定一个速度传感器,每次实验物体都从不同位置处由静止释放.

(1)实验中是否需要测出木板与水平面的夹角?______.
(2)同学们设计了以下表格来记录实验数据.其中L1、L2、L3、L4…,代表物体分别从不同高度处无初速释放时初始位置到速度传感器的距离,v1、v2、v3、v4…,表示物体每次通过Q点的速度.
实验次数1234
LL1L2L3L4
vv1v2v3v4
他们根据实验数据绘制了如图乙所示的L-v图象,由图象形状得出结论论Wαv2
他们的做法是否合适,并说明理由?______.
(3)在此实验中,木板与物体间摩擦力大小______(选填“会”或“不会”)影响得出的探究结果.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图1所示为“探究功与速度变化的关系”的实验装置.图中小车在一条橡皮筋作用下弹出,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.再用2条、3条…相同的橡皮筋并在一起进行实验.每次实验中小车获得的速度由打出的纸带算出.

(1)为了平衡小车受到的摩擦力,木板应______(填“水平”或“倾斜”)放置;
(2)判断摩擦阻力已被平衡的方法是______
A.释放小车后,小车能够运动
B.轻推一下小车,小车能够匀速运动
C.释放小车后,拖着纸带的小车能够运动
D.轻推一下小车,拖着纸带的小车能够匀速运动
(3)实验中______(填“需要”或“不需要”)测出一条橡皮筋对小车做功W的数值.
(4)在正确操作情况下,打在纸带上的点,并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用图2纸带的______部分进行测量(选填“AD”、“DG”或“GK”).

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在探究做功与速度变化的关系实验中,我们先后用了1条、2条、3条…橡皮筋进行第一次、第二次、第三次…实验.并使每次实验橡皮筋拉伸的长度都一样,这样做的目的是(  )
A.可以定量测出每次实验橡皮筋对物体做功的具体数值
B.可以确定每次实验时橡皮筋对物体做功的倍数关系
C.使物体获得尽可能大的动能
D.多次实验,减小实验误差

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

学校开展研究性学习,某同学为了探究杆子转动时的动能表达式,设计了如图示的实验:质量为m的均匀长直杆一端固定在转轴O处,杆由水平位置静止释放,用置于圆弧上某位置的光电门测出另一端A经过该位置时的瞬时速度vA,并记下该位置与转轴O的高度差h.

(1)该同学用20分度的游标卡尺测得长直杆的横截面的直径如图为______mm.
(2)调节光电门在圆弧上的位置,测得多组数据如表格所示.请
组次12345
h/m0.100.150.200.250.30
vA(m/s)1.732.122.462.743.00
选择适当的数据处理方法,猜想并写出vA与h的函数关系等式______.
(3)当地重力加速度g取10m/s2,不计一切摩擦,结合你找出的函数关系式,根据守恒规律写出此杆转动时动能的表达式EK=______(请用数字、质量m、速度vA表示).
(4)为了减小空气阻力对实验的影响,请提出一条可行性措施______.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

足球的质量为m,当它的速度为v时,动能为(  )
A.mv2B.
1
2
mv2
C.mvD.
1
2
mv

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

起重机将物体从地面加速提升到某高度,在这一过程中
A.起重机对物体所做的功等于物体动能的增加量
B.起重机对物体所做的功等于物体重力势能的增加量
C.起重机对物体所做的功等于物体机械能的增加量
D.物体受到的合力所做的功等于物体机械能的增加量

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,在绝缘的斜面上方存在着沿水平向右的匀强电场,斜面上的带电金属块沿斜面滑下。已知在下滑的过程中,金属块动能增加了12J,金属块克服摩擦力做功8J,重力做功24J,下列判断中正确的是
A.金属块带负电B.金属块克服电场力做功8J
C.金属块的机械能减少12JD.金属块的电势能减少4J

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