如图所示,A、B两物体的质量都为m,拉A物体的细线与水平方向的夹角为30°时处于静止状态,不考虑摩擦力,设弹簧的劲度系数为k.若悬线突然断开后,A在水平面上做周期为T的简谐运动,当B落地时,A恰好将弹簧压缩到最短,求:
(1)A振动时的振幅;
(2)B落地时的速度.
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在“测定金属的电阻率”的实验中,用螺旋测微器测量金属丝直径时的刻度位置如图所示。
(1)从图中读出金属丝的直径为________mm。
(2)在本实验中,为了减小电流表和电压表内阻引起的系统误差,采用了下面的实验电路:测电阻的过程中,首先,闭合电键S1,将电键S2接2,调节滑动变阻器RP和r,使电压表读数尽量接近满量程,读出这时电压表和电流表的示数U1、I1;然后,将电键S1接l,读出这时电压表和电流表的示数U2、I2。则待测金属丝的电阻是__________.
(3)若本实验中,测得金属丝的长度为L,直径为D,电阻为Rx,则该金属电阻率的表达式为__________。
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如图所示,一理想变压器原、副线圈的匝数比为1∶10,副线圈电路中接有灯泡L,灯泡的额定电压为220V,额定功率为22W;原线圈电路中接有交流电压表和交流电流表。现闭合开关,灯泡正常发光。若用
和
分别表示此时交流电压表和交流电流表的读数,则
A.U=22V,I=1A
B.U=22V,I=0.01A
C.U=22
V,I=
A
D.U=22
V,I=0.2
A
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关于机械波,下列说法中正确的是
A.机械波既能在介质中传播,也能在真空中传播
B.在一个周期内,沿着波的传播方向,振子随波移动一个波长的距离
C.机械波的传播速度与振源的振动速度相等
D.离波源较近的质点总比离波源较远的质点振动得早一些
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图甲为某一简谐横波在t = 1.0s时刻的图象,图乙为图甲中C点的振动图象。两图取同一个零时刻。则下列说法正确的是
A.甲图中B点的运动方向向y轴正向
B.甲图中波传播方向沿x轴正方向
C.波速υ=6m/s
D.若该波能与另一列波发生稳定的干涉,则另一列波的频率为1Hz
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实验高中南、北校区之间要辅设一条输电线路,该线路要横穿两校区之间的公路,为了保护线路不至被压坏,必须在地下预先铺设结实的过路钢管,再让输电线从钢管中穿过.校方将该要求在学校的物理探究小组中公布并征求电线穿管的方案.经过遴选,目前有如图所示的两种方案进入最后的讨论阶段:甲方案是铺设两根钢管,两条输电线分别从两根钢管中穿过;乙方案是只铺设一根钢管,两条输电线都从这一根钢管中穿过.如果输电导线输送的电流很强大,那么,下列讨论的结果正确的是
A.若输送的电流是恒定电流,甲方案是可行的,乙方案是不可行的
B.若输送的电流是交变电流,乙方案是可行的,甲方案是不可行的
C.若输送的电流是交变电流,甲方案是可行的,乙方案是不可行的
D.无论输送的电流是恒定电流还是交变电流,甲、乙两方案都是可行的
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为了探究机械能守恒定律,岳口高中的金金设计了如图甲所示的实验装置,并提供了如下的实验器材:
A.小车 B.钩码 C.一端带滑轮的木板
D.细线 E.电火花计时器 F.纸带
G.毫米刻度尺 H.低压交流电源 I.220V的交流电源
⑴根据上述实验装置和提供的实验器材,你认为实验中不需要的器材是 (填写器材序号),还应补充的器材是 .
⑵实验中得到了一条纸带如图乙所示,选择点迹清晰且便于测量的连续7个点(标号0~6),测出0到1、2、3、4、5、6点的距离分别为
、
、
、
、
、
,打点周期为T.则打点2时小车的速度
= ;若测得小车质量为M、钩码质量为m,打点1和点5时小车的速度分别用
、
表示,已知重力加速度为g,则验证点1与点5间系统的机械能守恒的关系式可表示为 .
⑶在实验数据处理时,如果以
为纵轴,以d为横轴,根据实验数据绘出
图象,其图线的斜率表示的物理量的表达式为___________.
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如图所示,一质量m=0.4kg的小物块,以V0=2m/s的初速度,在与斜面成某一夹角的拉力F作用下,沿斜面向上做匀加速运动,经t=2s的时间物块由A点运动到B点,A、B之间的距离L=10m。已知斜面倾角θ=30o,物块与斜面之间的动摩擦因数![]()
。重力加速度g取10 m/s2.
(1)求物块加速度的大小及到达B点时速度的大小。
(2)拉力F与斜面的夹角多大时,拉力F最小?拉力F的最小值是多少?
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如图,光滑水平直轨道上有三个质童均为m的物块A、B、C。B的左侧固定一轻弹簧(弹簧左侧的挡板质最不计).设A以速度
朝B运动,压缩弹簧;当A、B速度相等时,B与C恰好相碰并粘接在一起,然后继续运动。假设B和C碰撞过程时间极短。求从A开始压缩弹簧直至与弹簧分离的过程中,
(i) 整个系统s损失的机械能;
(ii) 弹簧被压缩到最短时的弹性势能。
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