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    7．2013年10月7日，第六届东亚运动会跳水比赛展开了第一个比赛日的较量，在男子三米跳板决赛中，我国选手余隆基以489.70分的成绩获得冠军，如图所示为余隆基跳水前的起跳动作．下列说法正确的是（　　）
    A．余隆基对跳板的压力大于板对他的支持力
    B．余隆基对跳板的压力小于板对他的支持力
    C．余隆基所受的支持力和重力是一对平衡力
    D．余隆基所受的合外力一定向上

    分析 根据牛顿第三定律，作用力与反作用力的关系是大小相等，方向相反．
    二力平衡的条件是：同物、等大、反向、共线，同时满足时，两个力彼此平衡．

    解答 解：A、余隆基对跳板的压力与板对他的支持力是作用力和反作用力，大小相等、方向相反，故A、B错误；
    C、运动员起跳过程，是由静止获得速度的过程，因而有竖直向上的加速度，合外力竖直向上，运动员所受的支持力大于重力，故C错误，D正确．
    故选：D

    点评 牢记二力平衡的四个条件，是解决此类问题的关键，同时注意平衡力与一对相互作用力的区别，这是此类问题的易错点．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图1所示，是利用自由落体运动进行“验证机械能守恒定律”的实验．所用的打点计时器通以50Hz的交流电．

    （1）甲同学按照正确的实验步骤操作后，选出一条纸带如图2所示，其中O点为打点计时器打下的第一个点，A、B、C为三个计数点，用刻度尺测得OA=12.41cm，OB=18.60cm，OC=27.21cm，在计数点A和B、B和C之间还各有一个点．已知重物的质量为1.00kg，取g=9.80m/s2．在OB段运动过程中，重物重力势能的减少量△Ep=1.82J；重物的动能增加量△Ek=1.71J（结果均保留三位有效数字）．
    （2）该实验没有考虑各种阻力的影响，这属于本实验的系统误差（选填“偶然”或“系统”）．由此看，甲同学数据处理的结果比较合理的应当是△Ep大于△Ek（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
    图3
    （3）乙同学想利用该实验装置测定当地的重力加速度．他打出了一条纸带后，利用纸带测量出了各计数点到打点计时器打下的第一个点的距离h，算出了各计数点对应的速度v，以h为横轴，以$\frac{1}{2}$V2为纵轴画出了如图3所示的图线．由于图线没有过原点，他又检查了几遍，发现测量和计算都没有出现问题，其原因可能是先释放重物，再接通（打点计时器）电源．乙同学测出该图线的斜率为k，如果不计一切阻力，则当地的重力加速度g等于 k（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
    （4）丙同学利用该实验装置又做了其它探究实验，分别打出了以下4条纸带①、②、③、④，其中只有一条是做“验证机械能守恒定律”的实验时打出的．为了找出该纸带，丙同学在每条纸带上取了点迹清晰的、连续的4个点，用刻度尺测出相邻两个点间的距离依次为x1、x2、x3．请你根据下列x1、x2、x3的测量结果确定该纸带为②．（取g=9.80m/s2）
    ①6.05cm，6.10cm，6.06cm
    ②4.96cm，5.35cm，5.74cm
    ③4.12cm，4.51cm，5.30cm
    ④6.10cm，6.58cm，7.06cm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．如图所示，质量为m1的物体甲通过三段轻绳悬挂，三段轻绳的结点为O，轻绳OB水平且B端与放置在水平面上的质量为m2的物体乙相连，轻绳OA与竖直方向的夹角θ=37°，物体甲、乙处于静止状态（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，tan37°=0.75，g取10m/s2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）求：
    （1）轻绳OA受到的拉力是多大；
    （2）物体乙所受的摩擦力是多大？方向如何
    （3）若物体乙的质量m2=4kg，物体乙与水平面之间的动摩擦因数μ=0.3，则欲使物体乙在水平面上不滑动，物体甲的质量m1最大不能超过多少．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图所示，真空中等量异种点电荷放置在M、N两点，在MN的连线上有对称点a、c，MN连线的中垂线上有对称点b、d，则下列说法正确的是（　　）
    A．a点电势一定小于c点电势
    B．正电荷在a点电势能一定大于在c点电势能
    C．负电荷在a点电势能一定大于在c点电势能
    D．无论什么电荷从d点移到b点电场力不做功

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．一个质量为2.5kg的物体，在六个恒定的共点力作用下处于平衡状态．现同时撤去大小分别为5N、10N和20N的三个力，关于此后该物体运动的说法中正确的是（　　）
    A．一定做匀变速直线运动，加速度大小可能是5m/s2
    B．可能做匀减速直线运动，加速度大小可能是1m/s2
    C．一定做匀变速运动，加速度大小可能是10m/s2
    D．物体仍可能处于平衡状态

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．完成以下“验证力的平行四边形定则”实验的几个主要步骤：
    ①如图甲，用两只弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，记下结点O点的位置、两弹簧测力计的读数F1、F2以及两细绳套的方向．
    ②如图乙，用一只弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条的结点拉到同一位置O，记下细绳套的方向（如图丙中的c），读得弹簧测力计的示数F=4.0N．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．近几年，我国北京、上海等地利用引进的“γ刀”成功地为几千名脑肿瘤患者做了手术．“γ刀”由计算机控制，利用的是γ射线的特性．手术时患者不必麻醉，手术时间短、创伤小，患者恢复快，因而“γ刀”被誉为“神刀”．关于γ射线的说法正确的是（　　）
    A．它是由原子内层电子受激发而产生的
    B．它具有很高的能量，它不属于电磁波
    C．它具有很强的贯穿本领，但它的电离作用却很弱
    D．它很容易发生衍射

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图为玻璃自动切割生产线示意图，右图中，玻璃以恒定的速度v向右运动，两侧的滑轨与玻璃的运动方向平行，滑杆与滑轨垂直，且可沿滑轨左右移动，割刀通过沿滑杆滑动和随滑杆左右移动实现对移动玻璃的切割，移动玻璃的宽度为L，要使切割后的玻璃为长2L的矩形，以下做法能达到要求的是（　　）
    A．保持滑杆不动，使割刀以速度$\frac{v}{2}$沿滑杆滑动
    B．滑杆以速度v向左移动的同时，割刀以速度$\frac{v}{2}$沿滑杆滑动
    C．滑杆以速度v向右移动的同时，割刀以速度2v沿滑杆滑动
    D．滑杆以速度v向右移动的同时，割刀以速度$\frac{v}{2}$沿滑杆滑动

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．利用气垫导轨验证机械能守恒定律．实验装置示意图如图1所示：

    （1）实验步骤：
    ①将气垫导轨放在水平桌面上，桌面高度不低于1m，将导轨调至水平．
    ②用游标卡尺测量挡光条的宽度l，结果如图2所示，由此读出l=10.94mm．
    ③由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离x
    ④将滑块移至光电门1左侧某处，待砝码静止不动时，释放滑块，要求砝码落地前挡光条已通过光电门2．
    ⑤从数字计时器（图5-5-17中未画出）上分别读出挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间△t1和△t2．
    ⑥用天平称出滑块和挡光条的总质量M，再称出托盘和砝码的总质量m．
    （2）用表示直接测量量的字母写出下列所求物理量的表达式：
    ①滑块通过光电门1和光电门2时瞬时速度分别为v1=$\frac{l}{△{t}_{1}}$和v2=$\frac{l}{△{t}_{2}}$．
    ②当滑块通过光电门1和光电门2时，系统（包括滑块、挡光条、托盘和砝码）的总动能分别为Ek1=$\frac{1}{2}（M+m）（\frac{l}{△{t}_{1}}）^{2}$和Ek2=$\frac{1}{2}（M+m）（\frac{l}{△{t}_{2}}）^{2}$．
    ③在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中，系统势能的减少△Ep=mgx（重力加速度为g）．
    （3）如果△Ep≈Ek2-Ek1，则可认为验证了机械能守恒定律．

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