| A. | F1和F3是一对平衡力 | B. | F2和F4是一对作用力与反作用力 | ||
| C. | F2和F4是一对平衡力 | D. | F3的施力物体是A |
分析 二个相互平衡的力大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上.
物体间力的作用是相互的,两个相互作用力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,但不作用在同一物体上.
解答 解:F1是指弹簧对重物A的拉力,F2为重物A的重力,F3是指重物A对弹簧的拉力,F4是指天花板对弹簧的拉力.
A、由以上的分析可知,F1的反作用力是F3.故A错误
B、由以上的分析可知F2和F3是一对作用力与反作用力,F2和F4不是一对作用力与反作用力,故B错误
C、F2和F4分别作用在两个物体上,不是一对平衡力,故C错误
D、F3的施力者是物体A,故D正确
故选:D.
点评 该题考查作用力反作用力与平衡力的区别,要区分两个力是一对平衡力还是一对相互作用力,关键是看是否作用在同一物体上.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 9.27m/s | B. | 9.35m/s | C. | 8.40m/s | D. | 10.2m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电场用来加速带电粒子,磁场则使带电粒子旋转 | |
| B. | 在确定的交流电源下,回旋加速器的半径越大,同一带电粒子获得的动能越大 | |
| C. | 交流电的周期应等于带电粒子在磁场中匀速圆周运动的周期 | |
| D. | 带电粒子在电场中加速的次数越多,其最大动能越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 增大狭缝间的加速电压,可增大带电粒子射出时的动能 | |
| B. | 改变狭缝间的加速电压,可改变带电粒子在磁场中运动周期 | |
| C. | 改变磁场的磁感应强度,不影响带电粒子射出时的动能 | |
| D. | 用同一回旋加速器不能同时加速质子(${\;}_{1}^{1}$H)和氚核(${\;}_{1}^{3}$H) |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 若小球的初速度为$\frac{mg}{qB}$,则运动中克服摩擦力做功为$\frac{3{m}^{3}{g}^{2}}{2{q}^{2}{B}^{2}}$ | |
| B. | 若小球的初速度为$\frac{mg}{qB}$,则运动中克服摩擦力做功为$\frac{{m}^{3}{g}^{2}}{2{q}^{2}{B}^{2}}$ | |
| C. | 若小球的初速度为$\frac{3mg}{qB}$,则运动中克服摩擦力做功为$\frac{5{m}^{3}{g}^{2}}{2{q}^{2}{B}^{2}}$ | |
| D. | 若小球的初速度为$\frac{3mg}{qB}$,则运动中克服摩擦力做功为$\frac{9{m}^{3}{g}^{2}}{2{q}^{2}{B}^{2}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 小球的速度最大时,弹簧的弹性势能为零 | |
| B. | 撤掉力F后,小球从静止下落到最大速度v的过程中,克服弹簧弹力做的功为$\frac{{m}^{2}{g}^{2}}{k}$-$\frac{1}{2}$mv2 | |
| C. | 弹簧的弹性势能最大时,小球的加速度为零 | |
| D. | 小球缓慢上移过程中,力F做功为$\frac{{m}^{2}{g}^{2}}{k}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电梯可能在上升 | |
| B. | 该同学处于失重状态 | |
| C. | 电梯的加速度方向向上 | |
| D. | 该同学对电梯地板的压力大于地板对该同学的支持力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电场线可以相交 | B. | 电场线是实际存在的 | ||
| C. | 电场线从负电荷出发终于正电荷 | D. | 电场线的疏密能够反映电场的强弱 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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