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在“研究平抛物体的运动”实验中,下列各种情况不会造成实验误差的有 (  )
A、小球与斜槽之间的摩擦B、小球飞离槽口后受到空气阻力C、小球每次释放时高度不同D、小球飞行过程中与记录装置间有擦碰
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

为了研究物体的平抛运动,可做下面的实验:如图1所示,用小锤打击弹性金属片,A球就水平飞出;同时B球被松开,做自由落体运动.两球同时落到地面.把整个装置放在不同高度,重新做此实验,结果两小球总是同时落地.某同学接着研究事先描出的小钢球做平抛运动的轨迹,以抛出点为坐标原点O,取水平向右为x轴,竖直向下为y轴,如图2所示.在轨迹上任取点A和B,坐标分别为A(x1,y1)和B(x2,y2),使得y1:y2=1:4,结果发现x1:x2=1:2(  )
A、此实验说明了A球在竖直方向做自由落体运动B、此实验说明了小钢球在水平方向做匀速直线运动C、此实验说明了A球在竖直方向做匀速直线运动D、此实验说明了小钢球在水平方向做自由落体运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

在做“研究平抛运动”的实验时,下列说法正确的是(  )
A、安装斜槽和木板时,一定要注意木板是否竖直B、安装斜槽和木板时,斜槽末端的切线必须是水平的C、每次实验都要把小球从同一位置由静止释放D、实验的目的是描出小球的运动轨迹,分析平抛运动的规律

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,在探究平抛运动规律的实验中,以下实验操作及实验误差分析正确的是(  )
A、安装仪器,调整斜槽末端水平,要选择尽量光滑的斜槽,以减小摩擦阻力带来的实验误差B、用中垂线调整木板,使木板竖直放置C、在建立坐标系时,应以斜槽末端端口位置为坐标原点OD、让球多次从同一高度由静止下滑,在白纸上记录运动中位置,作平滑曲线E、处理数据时,若坐标原点忘记记录,只有垂锤线和曲线轨迹,则无法计算初速度

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科目:高中物理 来源: 题型:

用小锤打击弹性金属片后,A球沿水平方向抛出,同时B球被松开,自由下落.A、B两小球谁先着地(  )
A、AB、BC、A、B同时着地D、敲击力度不确定,无法判断

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科目:高中物理 来源: 题型:

2013年6月20日,航天员王亚平在运行的天宫一号内上了节物理课,做了如图所示的演示实验,当小球在最低点时给其一初速度,小球能在竖直平面内绕定点O做匀速圆周运动.若把此装置带回地球表面,仍在最低点给小球相同初速度,则(  )
A、小球仍能做匀速圆周运动B、小球不可能做匀速圆周运动C、小球可能做完整的圆周运动D、小球一定能做完整的圆周运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图一个学生把风刮倒的旗杆绕着O点扶起来,已知旗杆的长度为L,学生的身高为h,当学生以速度v向左运动时,旗杆转动的角速度为(此时旗杆与地面的夹角为α)(  )
A、ω=
v
L
B、ω=
vsinα
h
C、ω=
vsin2α
h
D、ω=
v
hsinα

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示为固定在水平地面上的顶角为θ的圆锥体,表面光滑.现有一质量为m的弹性圆环静止在圆锥体的表面上,若圆锥体对圆环的作用力大小为F,则有(  )
A、F=mg
B、F=mgsin
θ
2
C、F=
mg
sin
θ
2
D、F=mgcos
θ
2

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“神舟十号”飞船发射后,先进入一个椭圆轨道,经过多次变轨进入距地面高度为h的圆形轨道.已知飞船质量为m,地球半径为R,地球表面的重力加速度为g.设飞船进入圆形轨道后运动时的动能为EK,则(  )
A、Ek=
1
2
mgR
B、Ek=
1
2
mg(R+h)
C、Ek=
mgR2
2(R+h)
D、Ek=mgh

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