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    如图所示，质量相同的P、Q两球均处于静止状态，现用小锤打击弹性金属片，使Q球被松开而自由下落，由于P球下方的垫片较长使P球落后于Q水平抛出，不计空气阻力，则（　　）
    A、P球先落地B、Q球先落地C、两球同时落地D、由于高度不确定，故无法判断谁先落地
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图，小球从倾角为θ 的斜面顶端A点以速率vo做平抛运动，则（　　）
    A、若小球落到斜面上，则vo越大，小球飞行时间越大B、若小球落到斜面上，则vo越大，小球末速度与竖直方向的夹角越大C、若小球落到水平面上，则vo越大，小球飞行时间越大D、若小球落到水平面上，则vo越大，小球末速度与竖直方向的夹角越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    采用如图所示的装置研究平抛运动规律，图中C为弹性金属片，开始时A、B两球均静止，用小锤打击弹性金属片，A球沿水平方向飞出，同时B球被松开，自由下落，改变整个装置的高度H做同样的实验，发现位于同一高度的A、B两球总是同时落地，对该实验的一些说法正确的是（不考虑空气阻力）（　　）
    A、可以用耳朵听来判断两球是否同时落地B、该实验说明A球水平方向的分运动是匀速直线运动C、该实验说明A球竖直方向的分运动是自由落体运动D、该实验说明A球的轨迹是抛物线

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹；为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，你认为正确的是（　　）
    A、通过调节使斜槽的末端保持水平B、每次释放小球的位置必须不同C、每次必须由静止释放小球D、记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降E、小球运动时可以与木板上的白纸（或方格纸）相接触F、将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球做平抛运动的轨迹，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项代号填在括号里（　　）
    A、通过调节使斜槽的末端保持水平B、小球运动时应与木板上的白纸（或方格纸）接触C、每次必须由静止释放小球D、每次释放小球的位置必须不同E、将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹．为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，你认为正确的是 （　　）
    A、通过调节使斜槽的末端保持水平B、每次释放小球的位置必须不同C、每次必须由静止释放小球D、记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降E、小球运动时不应与木板上的白纸相接触F、将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在探究平抛运动的规律时，可以选用下列各种装置图，以下操作不合理的是（　　）
    A、选用装置图1研究平抛物体竖直分运动，应该观察A、B两球是否同时落地B、选用装置图2要获得稳定细水柱所显示的平抛轨迹，竖直管上端A一定要低于水面C、选用装置图3要获得钢球平抛轨迹，每次不一定要从斜槽上同一位置静止释放钢球D、除上述装置外，也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动时每秒15帧的录像获得平抛轨迹

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    研究平抛运动在竖直方向的运动规律实验装置如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A、A 球的初速度越大，走过的水平距离也越大B、无论A 球的水平速度大小大小如何，它总是和B球同时落地C、用力大小不一样，A球在空中运动时间就不一样D、两球落地时速度大小一样大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“研究平抛物体的运动”的实验中，以下说法正确的是 （　　）
    A、使用密度大、体积小的钢球B、尽可能减小钢球与斜槽间的摩擦C、每次让小球从同一高度滚下D、斜槽末端必须保持水平

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