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    某同学利用如图所示的实验装置，探究小车的加速度a和它所受拉力F的关系．

    ①除备有4个50g钩码外，另有下列实验器材备选：

    A．质量为300 g小车
    B．质量为2.2 kg小车
    C．输出电压4—6V直流电源
    D．输出电压3.6—5.6V交流电源
    为尽量保证实验成功，你选用的实验小车为       ，电源为       （填字母代号）．
    ②某同学正确选择实验器材后，通过实验得到如图所示的a—F图象，造成图线未过坐标原点的原因是         ．

    ① B，D ②平衡摩擦力过大

    解析试题分析：①为了使砝码的重力接近等于小车的牵引力，则小车的质量应远大于砝码的质量，故小车选质量大的B;电源选择输出电压3.6—5.6V交流电源D。②由图可知，当F=0时，小车的加速度为a0,也就是说小车不加拉力时就有了加速度，故说明平衡摩擦力过大。
    考点：探究小车的加速度a和它所受拉力F的关系。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    图（a）是测量电源电动势E和内阻r的原理图．R0=2.5Ω为定值保护电阻，电流表内阻不计，单位长度电阻r0=0.10Ω/cm的电阻丝ac上标有长度刻度．
    ①请根据原理图连接图（b）的实物图；
    ②闭合开关S，记录ab的长度L和电流表A的示数I；滑动b点改变ab的长度L，测得6组L和I值，并算出对应的值．写出与L、E、r、R0、r0的关系式 =_________；
    ③图（c）中的“×”是已标出的实验数据，请作出随L变化的图线；
    ④根据-L图线算出电源电动势E=_____V，内阻r =_____Ω．（计算结果保留到小数点后两位）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （6分）做力的平行四边形法则的实验，是在水平放置的木板上垫上一张白纸，把橡皮条的一端固定在板的A点，橡皮条的另一端拴上两个细绳套，如图所示，两个测力计分别钩住细绳套，互成角度拉橡皮条使之伸长，结点到达某一位置O时需记录下结点O位置和、的示数后，还描下、的_______；再用一个测力计钩住细绳套规范的做好实验并作出如图所示，其中理论值为 ：____；实际值为：______。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    图甲是测量电阻Rx的原理图．学生电源输出电压可调，电流表量程选0.6 A(内阻不计)，标有长度刻度的均匀电阻丝ab的总长为30.0 cm.


    (1)根据原理图连接图乙的实物图．
    (2)断开S2，合上S1；调节电源输出电压为3.0 V时，单位长度电阻丝的电压u＝________ V/cm.记录此时电流表的示数．
    (3)保持S1闭合，合上S2；滑动c点改变ac的长度L，同时调节电源输出电压，使电流表的示数与步骤②记录的值相同，记录长度L和的示数I.测量6组L和I值，测量数据已在图丙中标出，写出Rx与L、I、u的关系式Rx＝________；根据图丙用作图法算出Rx＝________ Ω.

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (12分)太阳能是一种清洁、绿色能源。在上海举办的世博会上，大量使用了太阳能电池。太阳能电池在有光照时，可以将光能转化为电能；在没有光照时，可以视为一个电学器件。某实验小组通过实验，探究一个太阳能电池在没有光照时（没有储存电能）的I-U特性。所用的器材包括：太阳能电池，电源E，电流传感器，电压传感器，滑动变阻器R，开关S及导线若干。

    （1）为了描绘出完整的I-U特性曲线，在图a中A处接________传感器，B处接________传感器，并将图(a)连成完整的实验电路图。
    （2）该实验小组根据实验得到的数据，描点绘出了如图(b)的I-U图像，图中PQ为过P点的切线。由图可知，当电压小于2.00V时，太阳能电池的电阻________（选填“很大”或“很小”）；当电压为2.80V时，太阳能电池的电阻约为______Ω。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某实验小组要描绘一只规格为“2.5V，0.5A” 小灯泡的伏安特性曲线，除了提供导线和开关外，还有以下一些器材：
    A．电源E(电动势为3.0 V，内阻不计)
    B．电压表V(量程为0～3.0 V，内阻约为2 kΩ)
    C．电流表A(量程为0～0.6 A，内阻约为1 Ω)
    D．滑动变阻器R(最大阻值10 Ω，额定电流1 A)

    (1)为完成本实验，请用笔画线当导线，将实物图连成完整的电路，要求实验误差尽可能的小．(图中有几根导线已经接好)
    (2)下表中的数据是该小组在实验中测得的，请根据表格中的数据在方格纸上作出电珠的伏安特性曲线．根据I－U图象，由图分析可知，小灯泡电阻随温度T变化的关系是            ．

    U/V
    		0.00
    		0.50
    		1.00
    		1.50
    		2.00
    		2.50
    I/A
    		0.00
    		0.17
    		0.30
    		0.39
    		0.45
    		0.49

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （4分）“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中，某小组同学实验时先正确平衡摩擦力，并利用钩码和小车之间连接的力传感器测出细线上的拉力，改变钩码的个数，确定加速度与细线上拉力F的关系。
    (1)下列图象中能表示该同学实验结果的是_____

    (2)某次实验中打出如图所示的纸带（打点计时器电源的频率为50Hz），则这个加速度值a =___________m/s2．（计算结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    两位同学在实验室利用如图（a）所示的电路测定定值电阻R0、电源的电动势E和内电阻r，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录了电流表A和电压表V1的测量数据，另一同学记录的是电流表A和电压表V2的测量数据．并根据数据描绘了如图（b）所示的两条U—I直线。请回答下列问题：

    （1）根据两位同学描绘的直线，可知图线  （填“甲”或“乙”）是根据电压表V1和电流表A的数据所描绘的。
    （2）根据图（b），可以求出定值电阻R0= Ω，电源电动势E= V，内电阻r= Ω．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （12分）
    （1）右图为螺旋测微器，其读数为_____________mm.

    （2）某同学做了“用多用表测电阻”的实验后，对多用表中的“欧姆表”形成了以下一些看法，你认为他的哪些看法是正确的(    )
    A．欧姆表的刻度是均匀的
    B．选挡后必须经过“调零”才能进行测量
    C．测电路中的电阻大小时，要将电阻从电路中断开才能进行测量
    D. 测电阻时，指针偏转太大，为减小误差，应换用较大的量程重新调零后再测量
    （3）如图所示为用伏安法测量一个定值电阻阻值的实验原理图和所需器材的实物图，现有器材规格如下：
    待测电阻Rx（约100Ω）
    直流电流表A1（量程0～50mA ，内阻约50Ω）
    直流电流表A2（量程0～0.6A ，内阻约5Ω）
    直流电压表V1（量程0～5 V，内阻约5kΩ）
    直流电压表V2（量程0～15V，内阻约10kΩ）
    直流电源E（电动势4V，内阻不计）
    滑动变阻器R（阻值范围0～15Ω，允许最大电流1A）
    电键1个，导线若干条。
    ①实验时电流表选择______，电压表选择______。（填仪器字母代号）
    ②根据实验原理图，在实物图中完成其余连线使之成为完整的实验电路。
    ③在开关S闭合前，滑动变阻器的滑动端应移到      端（填“a”或“b”）。
    ④实验操作正确的情况下，本实验电阻的测量值          真实值。（填“大于”或“小于”）

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