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(12分)
(1)右图为螺旋测微器,其读数为_____________mm.

(2)某同学做了“用多用表测电阻”的实验后,对多用表中的“欧姆表”形成了以下一些看法,你认为他的哪些看法是正确的(    )
A.欧姆表的刻度是均匀的
B.选挡后必须经过“调零”才能进行测量
C.测电路中的电阻大小时,要将电阻从电路中断开才能进行测量
D. 测电阻时,指针偏转太大,为减小误差,应换用较大的量程重新调零后再测量
(3)如图所示为用伏安法测量一个定值电阻阻值的实验原理图和所需器材的实物图,现有器材规格如下:
待测电阻Rx(约100Ω)
直流电流表A1(量程0~50mA ,内阻约50Ω)
直流电流表A2(量程0~0.6A ,内阻约5Ω)
直流电压表V1(量程0~5 V,内阻约5kΩ)
直流电压表V2(量程0~15V,内阻约10kΩ)
直流电源E(电动势4V,内阻不计)
滑动变阻器R(阻值范围0~15Ω,允许最大电流1A)
电键1个,导线若干条。
①实验时电流表选择______,电压表选择______。(填仪器字母代号)
②根据实验原理图,在实物图中完成其余连线使之成为完整的实验电路。
③在开关S闭合前,滑动变阻器的滑动端应移到      端(填“a”或“b”)。
④实验操作正确的情况下,本实验电阻的测量值          真实值。(填“大于”或“小于”)

(1)0.883~0.887(3分)   (2)BC (2分)(漏选得1分)
(3)①A1(1分)  V1 (1分) ②如右图(2分)(有一处错均不得分)

③a (1分)  ④小于(2分)

解析试题分析:(1)螺旋测微器主尺的读数为0.5mm,螺旋的读数为38.5mm,故总读数为0.5mm+0.385mm=0.885mm;(2)欧姆表中根据闭合电路的欧姆定律,知电流与待测电阻的阻值时非线性关系,故欧姆表的刻度是非均匀的,所以A错误;选档后应先进行欧姆凋零,然后进行测量,所以B正确;由于欧姆表内部有电源,故待测用电器应与外部电源断开,所以C正确;根据欧姆定律知,电流大时电阻小,故欧姆表指针偏转角度越大,待测阻值越小,应换用更小倍率的量程,所以D错误。(3)①由题意知,电源电动势为4V,待测电阻约100Ω,所以电流最大约为40mA,故电流表选择A1;电压表选择5V量程的V1;②滑动变阻器的阻值远小于待测电阻的阻值,所以控制电路用分压式接法,待测电阻阻值较小,所以电流表用外接法,实物图如图所示;③开关闭合时,为保护电路安全,应使测量电路处于断路状态,故滑片应滑至a端;④测量电路用外界法,所以电流的测量偏大,根据欧姆定律可得:电阻的测量小于真实值。

考点:本题考查螺旋测微器的读数、伏安法测电阻

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

某同学利用如图所示的实验装置,探究小车的加速度a和它所受拉力F的关系.

①除备有4个50g钩码外,另有下列实验器材备选:

A.质量为300 g小车
B.质量为2.2 kg小车
C.输出电压4—6V直流电源
D.输出电压3.6—5.6V交流电源
为尽量保证实验成功,你选用的实验小车为       ,电源为       (填字母代号).
②某同学正确选择实验器材后,通过实验得到如图所示的a—F图象,造成图线未过坐标原点的原因是         

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(6分)下面是一些准备用来测量待测电阻Rx阻值的实验器材,器材及其规格如下:
A.待测电阻Rx(阻值在900~1000Ω)一只
B.电压表V(量程10V,内阻Rv约为3kΩ)一只
C.电流表A(量程10mA,内阻RA约为1Ω)
D.滑动变阻器R(最大阻值50Ω,额定电流1.5A)
E.滑动变阻器R(最大阻值10kΩ,额定电流0.5A)
F.电源E (电动势9V, 内阻不计)
G.开关一个,导线若干
请从上述器材中选择必要的器材,设计一个测量待测电阻Rx的实验电路。要求能多次测量,尽可能减少测量误差,试在方框内画出符合要求的实验电路图,滑动变阻器应选用        (选填器材前的字母)。

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

在“研究弹簧的形变与外力的关系”的实验中,将弹簧水平放置,测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F。实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的。用记录的外力F与弹簧的形变量x作出的F--x图线如图所示。

(1)由图求出弹簧的劲度系数,即k=_________
(2)图线不过原点的原因是:__________。

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(6分)某同学利用验证牛顿第二定律的实验装置来验证动能定理,在一端带滑轮的长木板上放置一个光电门,其位置可移动,与光电门相连的计时器可以显示出遮光片通过光电门所用的时间。改变光电门的位置进行多次测量,每次都使小车上的遮光片从某一固定位置由静止开始运动。
(1)用螺旋测微器测量出遮光片的宽度d,读数为2.362mm,请在螺旋测微器相应括号里填入相应数据,示数a为:     ,示数b为:      

(2)用米尺测量出小车释放位置与光电门之间的距离S,并记录遮光片通过光电门所用的时间t,测得小车的质量为M(满足M>>m,其中m为钩码的质量),为减小实验误差
①你认为实验操作之前必须进行的操作是___________________;
②小车动能的增量ΔEK=_____________(用题中给定的字母表示)     

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某同学用多用电表电阻档测量电阻时,选用“×100”档,发现指针偏角太小,他便断开电阻,将选择开关选到倍率为         挡,并进行欧姆调零再次测量,指针指示在图示位置,则所测电阻的阻值为________Ω.

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(10分)“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图甲所示.

(1)某同学在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中,打出了一条纸带如图乙所示.计时器打点的周期为T.从比较清晰的点起,每5个点取一个计数点,标上1、2、3、4、5、6、7、8,测量并计算出的相邻计数点之间的距离如下表:

 
x1
x2
x3
x4
x5
x6
x7
距离(cm)
3.52
3.68
3. 83
3.91
4.16
4.32
4.47
该同学分析数据后发现有一距离计算错了,这段距离是        (填符号).该同学剔除该数据后,利用其它6个数据正确计算出了加速度.该同学计算加速度的表达式为          .  
(2)平衡摩擦力后,将5个相同的砝码都放在小车上.挂上砝码盘,然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中,测量小车的加速度.小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力 F的实验数据如下表:
砝码盘中砝码总重力F(N)
0.196
0.392
0.588
0.784
0.980
加速度a(m·s-2)
0.69
1.18
1.66
2.18
2.70
①请根据实验数据在下图中作出a-F的关系图象.

②该实验的研究对象是     ,根据提供的实验数据作出的a-F图线不通过原点,对照本实验提供数据,分析主要原因是     

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(12分)电源的电动势和内电阻的测量是高中阶段重要的实验。在某次实验中,实验室可以提供的器材有:

a.待测电池:电动势E(约3V)、内电阻r(约1Ω)
b.电流表:量程500μA,内阻为400Ω
c.电流表:量程1A,内阻约0.2Ω
d.滑动变阻器:阻值0~600Ω,额定电流0.5A
e.滑动变阻器:阻值0~20 Ω,额定电流2.5A
f.定值电阻7600Ω
g.定值电阻600Ω
(1)某实验小组根据实验室提供的器材,设计的实验电路如上图所示,根据实验目的和该电路原理图,电路中电流表A1应选择_______,电流表A2应选择_____,滑动变阻器R1应选择______,定值电阻R2应选择          (请填写器材前的字母)。
(2)根据实验原理图可以写出电源的电动势和电源内阻的关系为                   ,式中各物理量的意义为                       

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

(6分)在测量某金属丝电阻率的实验中:
(1)用螺旋测微器测量金属丝直径如图甲所示,由图可知其直径为_________mm.
(2)用多用电表粗测金属丝的电阻,按照正确的步骤操作后,测量的结果如图乙所示,由此读出阻值大小为__________Ω.为了使多用电表测量的结果更准确,应该将选择开关打到_____________挡.

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