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    （6分）下面是一些准备用来测量待测电阻Rx阻值的实验器材，器材及其规格如下：
    A．待测电阻Rx（阻值在900~1000Ω）一只
    B．电压表V（量程10V，内阻Rv约为3kΩ）一只
    C．电流表A（量程10mA，内阻RA约为1Ω）
    D．滑动变阻器R（最大阻值50Ω，额定电流1.5A）
    E．滑动变阻器R（最大阻值10kΩ，额定电流0.5A）
    F．电源E （电动势9V， 内阻不计）
    G．开关一个，导线若干
    请从上述器材中选择必要的器材，设计一个测量待测电阻Rx的实验电路。要求能多次测量，尽可能减少测量误差，试在方框内画出符合要求的实验电路图，滑动变阻器应选用        （选填器材前的字母）。

    D

    解析试题分析：测量待测电阻Rx要求能多次测量，尽可能减少测量误差，故选择分压电路，由于，故选择内接法，故电路图如上图，为了便于调节，滑动变阻器选择D。
    考点：伏安法测电阻

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （6分）做力的平行四边形法则的实验，是在水平放置的木板上垫上一张白纸，把橡皮条的一端固定在板的A点，橡皮条的另一端拴上两个细绳套，如图所示，两个测力计分别钩住细绳套，互成角度拉橡皮条使之伸长，结点到达某一位置O时需记录下结点O位置和、的示数后，还描下、的_______；再用一个测力计钩住细绳套规范的做好实验并作出如图所示，其中理论值为 ：____；实际值为：______。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （4分）“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中，某小组同学实验时先正确平衡摩擦力，并利用钩码和小车之间连接的力传感器测出细线上的拉力，改变钩码的个数，确定加速度与细线上拉力F的关系。
    (1)下列图象中能表示该同学实验结果的是_____

    (2)某次实验中打出如图所示的纸带（打点计时器电源的频率为50Hz），则这个加速度值a =___________m/s2．（计算结果保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    两位同学在实验室利用如图（a）所示的电路测定定值电阻R0、电源的电动势E和内电阻r，调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时，一个同学记录了电流表A和电压表V1的测量数据，另一同学记录的是电流表A和电压表V2的测量数据．并根据数据描绘了如图（b）所示的两条U—I直线。请回答下列问题：

    （1）根据两位同学描绘的直线，可知图线  （填“甲”或“乙”）是根据电压表V1和电流表A的数据所描绘的。
    （2）根据图（b），可以求出定值电阻R0= Ω，电源电动势E= V，内电阻r= Ω．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （10分）有一金属电阻丝的阻值约为20Ω，现用以下实验器材测量其电阻率：
    A．电压表V1（量程0～15V，内阻约15kΩ）
    B．电压表V2（量程0～3V，内阻约3kΩ）
    C．电流表A1 (量程为0～0.6A，内阻约为0.5Ω)
    D．电流表A2（量程为0～50 mA，内阻约为10Ω）
    E．滑动变阻器R1（阻值范围0～1kΩ，允许最大电流0.2A）
    F．滑动变阻器R2（阻值范围0～20Ω，允许最大电流1.0A）
    G．螺旋测微器
    H．电池组（电动势3V，内电阻0.5Ω）
    I．开关一个和导线若干
    ⑴某同学决定采用分压式接法调节电路，为了准确地测量出电阻丝的电阻，电压表选    ，电流表选     ，滑动变阻器选        （填写器材前面的字母）；
    ⑵用螺旋测微器测量该电阻丝的直径，示数如图a所示，该电阻丝直径的测量值
    d =         mm；

    ⑶如图b所示，将电阻丝拉直后两端分别固定在刻度尺两端的接线柱a和b上，其间有一可沿电阻丝滑动的触头P，触头的上端为接线柱c．当按下触头P时，它才与电阻丝接触，触头的位置可在刻度尺上读出．实验中改变触头与电阻丝接触的位置，并移动滑动变阻器的滑片，使电流表A示数I保持不变，记录对应的电压表读数U．

    该同学的实物连接如图c所示，他的连线是否正确，如果有错，在连接的导线上打“×”并重新正确连线；如果有导线遗漏，请添加导线，完成正确的实物连接图．

    （4）利用测量数据描点作出U – L图线，如图d所示，并求得图线的斜率k．用电阻丝的直径d、电流I和斜率k表示电阻丝的电阻率ρ=              ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （1）①下列关于多用电表的说法中正确的是(       )(多选)

    A．测量电阻时，如果红、黑表笔分别插在负、正插孔，不会影响测量结果
    B．双手捏住两表笔金属杆，测量值将偏大
    C．测量电路中的电阻时，应该把该电阻与电路断开
    D．测正弦交变电压时，其读数为有效值
    ②使用多用电表进行了两次测量，指针所指的位置分别如图中a、b所示。若选择开关处在“×10Ω”的电阻档时指针位于a，则被测电阻的阻值是    Ω．若选择开关处在“直流电压2.5V”档时指针位于b，则被测电压是_________V；

    ③两位同学使用完多用电表后，分别把选择开关置于图乙和图丙位置，你认为图_____的位置比较好．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“描绘小电珠伏安特性曲线”的实验中，被测的小电珠为“4V，2 W”。实验室只有以下可供选择的实验器材：
    电压表V1（量程6 V ，内阻约20 kΩ）
    电压表V2（量程3 V ，内阻约10 kΩ）
    电流表A（量程0.6 A ，内阻约1 Ω）
    变阻器 R1（0~10 Ω ，1.0 A）
    变阻器 R2（0~200 Ω ，0.6 A）
    电源E（6V）
    开关S及导线若干
    ①实验中要求测定小电珠在0.4V~4.0 V的范围内，不同电压U时流经它的电流值I ，作出伏安特性曲线。为了顺利完成实验，实验电路中应采用______（分压、限流）法供电，变阻器选用______（填字母代号，下同），电压表选_______；
    ②请将左下图的实物图连接成实验所需的电路，并使变阻器接入电路的阻值有比较恰当的值：

    ③某同学在实验中读取了如下表的实验数据，且在右上图I—U坐标图中标出了相应的数据点。请你在此坐标图中帮该同学标出纵坐标的标度；画出其伏安特性曲线；求出小电珠两端电压为3.5V时，其阻值R=＿＿＿＿Ω（取两位有效数字）。

    U/V
    		0.40
    		0.80
    		1.20
    		1.40
    		1.80
    		2.40
    		2.80
    		3.20
    		3.60
    		4.00
    I/A
    		0.092
    		0.150
    		0.235
    		0.270
    		0.340
    		0.390
    		0.422
    		0.441
    		0.475
    		0.496

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （12分）
    （1）右图为螺旋测微器，其读数为_____________mm.

    （2）某同学做了“用多用表测电阻”的实验后，对多用表中的“欧姆表”形成了以下一些看法，你认为他的哪些看法是正确的(    )
    A．欧姆表的刻度是均匀的
    B．选挡后必须经过“调零”才能进行测量
    C．测电路中的电阻大小时，要将电阻从电路中断开才能进行测量
    D. 测电阻时，指针偏转太大，为减小误差，应换用较大的量程重新调零后再测量
    （3）如图所示为用伏安法测量一个定值电阻阻值的实验原理图和所需器材的实物图，现有器材规格如下：
    待测电阻Rx（约100Ω）
    直流电流表A1（量程0～50mA ，内阻约50Ω）
    直流电流表A2（量程0～0.6A ，内阻约5Ω）
    直流电压表V1（量程0～5 V，内阻约5kΩ）
    直流电压表V2（量程0～15V，内阻约10kΩ）
    直流电源E（电动势4V，内阻不计）
    滑动变阻器R（阻值范围0～15Ω，允许最大电流1A）
    电键1个，导线若干条。
    ①实验时电流表选择______，电压表选择______。（填仪器字母代号）
    ②根据实验原理图，在实物图中完成其余连线使之成为完整的实验电路。
    ③在开关S闭合前，滑动变阻器的滑动端应移到      端（填“a”或“b”）。
    ④实验操作正确的情况下，本实验电阻的测量值          真实值。（填“大于”或“小于”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （8分）如图所示，NM是水平桌面，PM是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上的两个光电门，中心间的距离为L。质量为M的滑块A上固定一遮光条，在质量为m的重物B牵引下从木板的顶端由静止滑下，光电门1、2记录遮光时间分别为Δt1和Δt2。遮光条宽度为d。

    （1）若用此装置验证牛顿第二定律，且认为滑块A受到外力的合力等于B重物的重力，除平衡摩擦力外，还必须满足      ；在实验中测得的滑块运动的加速2度等于            。
    （2）如果已经平衡了摩擦力，         （选填“能”或“不能”）用此装置验证A、B组成的系统机械能守恒，理由是              。

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