以下说法错误的是( )
A、能量耗散过程中能量仍守恒
B、在轮胎爆裂这一短暂过程中,气体膨胀,温度下降
C、满足能量守恒定律的客观过程并不都是可以自发进行的
D、从单一热源吸取热量,使之全部变成有用的机械功是不可能的
科目:高中物理 来源: 题型:
伽利略曾利用对接斜面研究“力与运动”的关系。如图所示,固定在水平地面上的倾角均为θ的两斜面,以光滑小圆弧相连接。左侧斜面顶端的小球与两斜面的动摩擦因数均为μ。小球从左侧顶端滑到最低点的时间为t1,滑到右侧最高点的时间为t2。规定两斜面连接处所在水平面为参考平面,则小球在这个运动过程中速度的大小v、加速度的大小a、动能Ek及机械能E随时间t变化的关系图线正确的是
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图甲所示,在倾角为
的光滑斜面上,有一个质量为m的物体受到一个沿斜面向上的变力F作用下,由静止开始运动。物体的机械能E随路程x的变化关系如图乙所示,其中0 - xl、x2 -x3过程的图线是曲线,x1- x2过程的图线为平行于x轴的直线,且x=0处曲线的切线斜率与x=x2处曲线的切线斜率相等。则下列说法中正确的是( )
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A.物体一直沿斜面向上运动
B.在0 -x1过程中,物体的加速度大小先减小后增大
C.在x1- x2过程中物体的重力势能一直在增加
D.在x2- x3过程中物体的动能先减少后增加
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科目:高中物理 来源: 题型:
质点沿螺旋线自外向内运动,如图所示,已知其走过的弧长s与时间t的一次方成正比,则关于该质点的运动下列说法正确的是( )
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|
| A. | 小球运动的线速度越来越大 | B. | 小球运动的加速度越来越大 |
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| C. | 小球运动的角速度越来越大 | D. | 小球所受的合外力越来越小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
2011年3月11日,日本大地震以及随后的海啸给日本带来了巨大的损失.灾后某中学的部分学生组成了一个课题小组,对海啸的威力进行了模拟研究,他们设计了如下的模型:如图甲在水平地面上放置一个质量为m=4kg的物体,让其在随位移均匀减小的水平推力作用下运动,推力F随位移x变化的图象如图乙所示,已知物体与地面之间的动摩擦因数为μ=0.5,g=10m/s2.
(1)运动过程中物体的最大加速度为多少?
(2)在距出发点什么位置时物体的速度达到最大?
(3)物体在水平面上运动的最大位移是多少?
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科目:高中物理 来源: 题型:
把物体做初速度为零的匀加速直线运动的总位移分成等长的三段,按从开始到最后的顺序,经过这三段的平均速度的比是( )
A.1∶3∶5 B.1∶4∶9
C.1∶
∶
D.1∶(
+1)∶(
+
)
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图所示,一个圆柱形气缸,中间有一隔板,板壁上有一孔,并有一闸门K,右侧有一不漏气的活塞P.开始时闸门K关闭,气缸左侧充有一些空气,活塞P位于气缸右侧,隔板与活塞P间为真空.气缸和隔板都是导热的。第一步:打开闸门K,空气将充满气缸的左右两侧;第二步:向左缓慢推动活塞P,直至紧挨隔板,关闭闸门K,然后再把活塞P拉至气缸右侧的初始位置。下列的说法中正确的是( )
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A.经过这两步操作,气缸、活塞及缸内气体组成的系统又恢复到开始的状态,并且没有引起其他变化
B.第一步操作后,气体充满左右两侧的过程中,气体要从外界吸收热量
C.第二步操作过程中,气体要向外部散热
D.这整个过程中,有机械能向内能转化
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科目:高中物理 来源: 题型:
质量为1kg的物体受到两个大小分别为3N和2N的共点力作用,则物体的加速度大小可能是( )
A.10 m/s2 B.6 m/s2
C.2 m/s2 D.5 m/s2
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科目:高中物理 来源: 题型:
一辆汽车在平直公路上以20m/s的速度匀速行驶,在其后1000m处的摩托车欲在起动后用3min的时间恰好追上汽车,如果摩托车所能达到的最大速度为30m/s,那么它的加速度应为多大?(设摩托车加速时,加速度恒定)
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