| A. | 通过调节使斜槽的末端保持水平 | |
| B. | 每次同一位置无初速释放小球 | |
| C. | 保持平板在竖直平面内p | |
| D. | 将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线 |
分析 保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的末端保持水平,因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度,实验要求小球滚下时不能碰到木板平面,避免因摩擦而使运动轨迹改变,最后轨迹应连成平滑的曲线.
解答 解:A、通过调节使斜槽末端保持水平,是为了保证小球做平抛运动.故A正确.
B、因为要画同一运动的轨迹,必须每次释放小球的位置相同,且由静止释放,以保证获得相同的初速度,故B正确.
C、小球平抛运动的轨迹在一竖直平面内,所以实验时要保持平板在竖直面内,故C正确.
D、将球经过不同高度的位置记录在纸上后,取下纸,平滑的曲线把各点连接起来,故D错误.
故选:ABC.
点评 解决平抛实验问题时,要特别注意实验的注意事项.在平抛运动的规律探究活动中不一定局限于课本实验的原理,要注重学生对探究原理的理解.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 发生侧滑是因为运动员受到的合力方向背离圆心 | |
| B. | 发生侧滑是因为运动员受到的合力大于所需要的向心力 | |
| C. | 若在O发生侧滑,则滑动的方向在Oa左侧 | |
| D. | 若在O发生侧滑,则滑动的方向在Oa右侧与Ob之间 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 大人拉小孩的力与小孩拉大人的力一定相等 | |
| B. | 大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大 | |
| C. | 只有在大人把小孩拉动的过程中,大人的力才比小孩的力大,在可能出现的短暂相持过程中,两人的拉力一样大 | |
| D. | 大人拉小孩的力和小孩拉大人的力是一对平衡力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 甲、乙在6s时相遇 | |
| B. | 甲、乙在2s时,间距最大 | |
| C. | 0~6s内甲、乙平均速度相等 | |
| D. | 0~6s内甲的平均速度大于乙的平均速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | B. | C. | D. |
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