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【题目】如图大致地表示了伽利略探究自由落体运动的实验和思维过程,对于此过程的分析,以下说法正确的是 (  )

A.其中的甲、乙、丙、丁图均是实验现象

B.其中的丁图是实验现象,甲图是经过合理的外推得出的结论

C.运用甲图的实验,可冲淡重力的作用,使实验现象更明显

D.运用丁图的实验,可放大重力的作用,使实验现象更明显

【答案】C

【解析】

因为物体下落得太快,伽利略无法测量物体自由下落的时间,为了使物体运动速度变慢,伽利略转向探究物体在斜面上的运动问题。甲、乙、丙三个图都是实验现象,采用斜面的目的是可以“冲淡”重力的作用,使实验现象更明显。而之所以采用了不同倾角的斜面,则是观察其规律性,形成外推的实验基础,而丁图是在此基础上经过合理的外推得到的结论,故C正确,ABD错误。

练习册系列答案
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【题目】如图所示为某质点的速度-时间图象,则下列说法中正确的是( )

A. 在0~6s内,质点做匀变速直线运动 B. t=12s末,质点的加速度为-1m/s2

C. 在6~10s内,质点处于静止状态 D. 在4s末,质点运动方向改变

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【题目】如图甲所示,在水平地面上有一长木板B,其上叠放木块A。假定木板与地面之间、木块和木板之间的最大静摩擦力都和滑动摩擦力相等。用一水平力F作用于BA、B的加速度与F的关系如图乙所示,重力加速度g10m/s2,则下列说法中正确的是

A. A的质量为0.5kg

B. B的质量为1.5kg

C. B与地面间的动摩擦因数为0.2

D. AB间的动摩擦因数为0.2

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【题目】一枚小火箭携带试验炸弹竖直发射升空,小火箭的加速度a=10m/s2,经t1=20s后小火箭与试验炸弹分离,预定试验炸弹在最高点爆炸,取g=10m/s2,不计空气阻力,求:

(1)试验炸弹预定爆炸点的高度是多少?

(2)若试验失败,炸弹未爆炸,如果不采取措施,炸弹会在分离后多长时间落地?在炸弹到达最高点10s后,以V0=400m/s竖直发射一枚炮弹拦截,拦截点高度是?

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【题目】如图3所示,在一个粗糙水平面上,彼此靠近地放置两个带同种电荷的小物块。由静止释放后,两个物块向相反方向运动,并最终停止。在物块的运动过程中,下列表述正确的是

A.两个物块的电势能逐渐减少

B.物块受到的库仑力不做功

C.两个物块的机械能守恒

D.物块受到的摩擦力始终小于其受到的库仑力

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【题目】如图所示,水平放置的两平行金属板A、B相距d,电容为C,开始两板均不带电,A板接地且中央有孔,现将带电量q、质量为m的带电液一滴一滴地从小孔正方h高处无初速度地滴下,落向B板后电荷全部传给B板。

(1)第几滴液滴在A、B间做匀速直线运动?

(2)能够到达B板的液滴不会超过多少滴?

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【题目】图中甲、乙、丙是中学物理课本必修1中推导匀变速直线运动的位移公式所用的速度图象,下列说法正确的是:

A. 推导中把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法。

B. 甲图用矩形面积的和表示位移大小比乙图用梯形面积表示位移大小更接近真实值

C. 这种用面积表示位移的方法只适用于匀变速直线运动.

D. 若丙图中纵坐标表示运动的加速度,则梯形面积表示加速度的变化量.

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【题目】某人骑自行车以4m/s的速度匀速前进,某时刻在其前面7m处以10m/s速度同向运行的汽车开始关闭发动机,以2m/s2的加速度减速前进,求:

1)此人追上汽车之前落后于汽车的最大距离?

2)此人需要多长时间才能追上汽车?

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【题目】如图,长为L的轻质细杆一端通过光滑铰链固定在竖直墙壁上,另一端与一可视为质点的小球连接,小球与右侧平板接触,平板在外界控制下以速度v匀速向左移动。下列说法正确的是

A.小球沿着平板匀速上升

B.运动过程中,小球的机械能保持不变

C.当细杆与水平方向夹角为θ,小球速度大小为

D.当细杆与水平方向夹角为θ,小球向心速度大小为

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