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    16．下列说法中不正确的一项是（　　）
    A．在国际单位制中，力的单位“N”属于导出单位
    B．使质量为1kg的物体产生1m/s2的加速度的力的大小就是1N
    C．静电力常量k是由英国科学家卡文迪许首次通过扭秤实验测出
    D．点电荷是物理学中一种理想化模型

    分析 本题根据这些知识解答即可：N是导出单位，1N的大小是根据牛顿第二定律定义的．静电力常量k是由法国科学家库仑测定的．点电荷是物理学中一种理想化模型．

    解答 解：A、在国际单位制中，力的单位“N”是根据牛顿第二定律F=ma推导出来的，属于导出单位，故A正确．
    B、由牛顿第二定律F=ma，知m=1kg，a=1m/s2时，1N=1kg•m/s2，即使质量为1kg的物体产生1m/s2的加速度的力的大小就是1N，故B正确．
    C、静电力常量k是由法国科学家库仑测定的．引力常量G是由英国科学家卡文迪许首次通过扭秤实验测出的，故C错误．
    D、点电荷是理想化模型，实际不存在的，故D正确．
    本题选不正确的，故选：C．

    点评 解决本题的关键要掌握物理学基本知识，知道一些物理学史，了解科学家的成就．

    练习册系列答案
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    6．如图所示是汽车的速度计，某同学在汽车中观察速度计指针位置的变化．开始时指针指示在如图甲所示的位置，经过8s后指针指示在如图乙所示的位置，若汽车做匀变速直线运动，那么它的加速度约为（　　）
    A．11 m/s2B．5.0 m/s2C．1.4 m/s2D．0.6 m/s2

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    7．如图所示，用线连接三个物体，用力拉三个物体在光滑水平面上一起运动，在中间物体上加一小物体，仍让它们一起运动，且拉力F不变，那么中间物体两端绳的拉力FA、FB的变化情况是（　　）
    A．FA增大，FB增大B．FA增大，FB减小C．FA减小，FB增大D．FA减小，FB减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．如图，质量为m的小球悬挂在长为L的细线下端，将它拉至与竖直方向成θ=60°的位置后由静止释放，当小球摆至最低点时，恰好与水平面上原来静止的、质量也为m的木块相碰，不考虑空气阻力，重力加速度为g，求：
    （1）小球摆至最低点与木块碰前瞬间，小球的速度v．
    （2）小球摆至最低点与木块碰前瞬间，细线的拉力F．
    （3）若木块被碰后获得的速度为$\frac{4}{5}$v，木块与地面的动摩擦因数μ=$\frac{4}{25}$，求木块在水平地面上滑行的距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图，光滑水平面上有两木块A和B，质量均为m．B的左侧固定一轻弹簧，A以速度v0向右运动，与静止的B发生无机械能损失的碰撞．在碰撞过程中，下述说法错误的是（　　）
    A．、在任意时间内，A、B组成系统的动量守恒
    B．、在任意时间内，A、B组成系统的动能不变
    C．、在任意时间内，A、B所受冲量的大小相等
    D．、当弹簧压缩而又恢复原长时，A静止，B以速度v0运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．有一质量m=1.0kg的小球穿在固定的、长L=0.5m的均匀的轻杆顶部，轻杆与水平方向成θ=37°，由静止释放小球，经过t=0.5s小球到达轻杆底端，试求：（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）
    （1）小球沿杆下滑的加速度及小球与轻杆之间的动摩擦因数；
    （2）若在竖直平面内对小球施加一个水平恒力，使小球与杆之间的摩擦力为零，并能处于静止状态，这个力应为多大？
    （3）若在竖直平面内给小球施加一个垂直于轻杆斜向上、大小F=24N的恒力，那么小球释放后的加速度为多大？

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    8．在物理学发展的过程中，有许多伟大的科学家做出了突出贡献．关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（　　）
    A．首先提出场的概念并引入了场线的科学家是麦克斯韦
    B．德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行多年研究，得出了万有引力定律
    C．英国物理学家卡文迪许利用卡文迪许扭秤首先较准确的测定了静电力常量
    D．古希腊学者亚里士多德认为物体下落快慢由它们的重量决定，伽利略在他的《两种新科学的对话》中利用逻辑推断使亚里士多德的理论陷入了困境

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    5．如图，作用在一个物体上的六个共点力的大小分别为F、2F、3F、4F、5F、6F，相邻两力间的夹角均为60°，其合力大小为（　　）
    A．FB．2FC．6FD．0

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    6．最早根据实验提出力不是维持物体运动原因的科学家是（　　）
    A．亚里士多德B．牛顿C．爱因斯坦D．伽利略

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