Question

16．在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条．
（1）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，应该将橡皮条和绳的结点沿相同方向拉到同一位置（填“同一”或“不同”）．
（2）（多选）同学们在操作过程中有如下讨论，其中对减小实验误差有益的说法是BD．
A．用两个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条时，拉力间的角度要小一些
B．弹簧测力计、细绳、橡皮条要尽量与木板平行
C．用两弹簧测力计拉细绳时两弹簧测力计示数越大越好
D．标记同一细绳方向的两点要远些．

Answer 1

分析 （1）在该实验中要求每次拉橡皮筋的时要使橡皮筋形变的长度和方向都相同，即要到同一位置．
（2）做探究共点力合成的规律实验：我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，测出两个力的大小和方向以及一个力的大小和方向，用力的图示画出这三个力，用平行四边形做出两个力的合力的理论值，和那一个力（实际值）进行比较．用平行四边形画出来的是理论值，和橡皮筋同线的那个是实际值．

解答 解：（1）我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同，在该实验中要求每次拉橡皮筋的时要使橡皮筋形变的长度和方向都相同，即要到同一位置．
（2）A、两细绳之间的夹角不能太大或太小，故A错误；
B、测量力的实验要求尽量准确，为了减小实验中因摩擦造成的误差，操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，故B正确
C、用弹簧秤同时拉细绳时，拉力不能太太，也不能太小．故C错误；
D、为了更加准确的记录力的方向，拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些，故D正确
故选：BD．
故答案为：（1）同一；（2）BD

点评 探究共点力合成的规律实验需要的实验器材我们可以根据这个实验的原理（画出理论值和实际值进行比较）进行记忆，弄清楚原理自然而然的就知道那个是理论值，那个是实际值．