| A. | 若F1=F2,物体受到四个力作用 | B. | 若F1≠F2,物体受到五个力作用 | ||
| C. | 若F1>F2,撤去F1物体仍保持静止 | D. | 若F1>F2,撤去F2物体一定滑动 |
分析 对物体进行受力分析,由力的合成可得出静摩擦力的大小;撤去拉力后,根据另一拉力与摩擦力的关系判断物体是否静止,从而即可求解.
解答 解:A、若F1=F2,因此物体没有摩擦力,那么物体受到四个力作用,故A正确;
B、若F1≠F2,因此物体存在摩擦力,那么物体受到五个力作用,故B正确;
C、若F1>F2,撤去F1 时,因不知F2与最大静摩擦力大小关系,因此无法判定物体处于何种状态,故C错误;
D、若F1>F2,撤去F2 时,因不知F1与最大静摩擦力大小关系,因此无法判定物体处于何种状态,故D错误
故选:AB.
点评 本题是初学摩擦力的同学易错的一个题目,解答本题应准确理解静摩擦力的定义,并能根据受力分析得出力之间的关系,同时掌握最大静摩擦力与两个力大小关系是解题的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 教练为了研究两人的技术动作,可将图片中两人视为质点 | |
| B. | 两人在下落过程中,感觉水面是静止的 | |
| C. | 陈艾森感觉张雁全是静止的 | |
| D. | 观众观看两人比赛时,可将两人视为质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 参考系就是相对地面静止不动的物体 | |
| B. | 研究跳水运动员在空中姿态时,可以把运动员看作质点 | |
| C. | 物体运动时,平均速度的方向与位移的方向相同 | |
| D. | 亚里士多德早已对自由落体运动作出了科学正确的结论 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | “和谐号”动车行驶得很快 | |
| B. | 从滕州开汽车去济南,走高速公路能很快到达 | |
| C. | 正常行驶的汽车在紧急刹车的情况下,能很快停下来 | |
| D. | 小轿车比大卡车启动得快 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | R2两端的电压变小 | B. | 灯泡逐渐变亮 | ||
| C. | 流过滑动变阻器R的电流变小 | D. | 电源两端的电压逐渐变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 第4s是指3s末到5s初这段时间 | |
| B. | 形状规则的物体的重心必在其几何中心 | |
| C. | 研究牙买加运动员博尔特百米跑步动作时,可把博尔特看成质点 | |
| D. | 我市出租车的收费标准是1.20元/公里,其中“每公里”指的是位移 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 微粒一定带负电 | B. | 电场强度E2一定竖直向上 | ||
| C. | 两电场强度之比$\frac{{E}_{1}}{{E}_{2}}$=$\frac{4}{3}$ | D. | 微粒的初速度为v=$\frac{5mg}{4Bq}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 弹簧对小球可能为拉力 | B. | 小球一定受到三个力作用 | ||
| C. | 小球可能受到四个力作用 | D. | 弹簧的形变量为$\frac{mg}{k}$ |
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