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7.北京时间2014年10月26日,国际泳联跳水大奖赛马来西亚站,我国跳水“梦之队”持续神奇表现,如图所示为运动员陈艾森/张雁全在男子双人十米台比赛中,则下列说法正确的是(  )
A.教练为了研究两人的技术动作,可将图片中两人视为质点
B.两人在下落过程中,感觉水面是静止的
C.陈艾森感觉张雁全是静止的
D.观众观看两人比赛时,可将两人视为质点

分析 参考系,是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系;参考系的选取是任意的,如何选择参照系,必须从具体情况来考虑,一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系.
质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点,是实际物体在一定条件的科学抽象,能否看作质点物体本身无关,要看所研究问题的性质,看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略.

解答 解:A、研究两人的技术动作时,运动员的形状和大小不能忽略,不能看成质点,故A错误;
B、运动员在下落过程中,速度增加,以运动员为参考系,水面在加速上升,故B错误;
C、以陈艾森为参考系,张雁全处于静止状态,故C正确;
D、观众观看两人比赛时,要看动作,不能把两个人看成质点,故D错误;
故选:C.

点评 为了研究和描述物体的运动,我们引入了参考系,选择不同的参考系,同一物体相对于不同的参考系,运动状态可以不同,选取合适的参考系可以使运动的研究简单化.质点是运动学中一个重要概念,要理解其实质,不能停在表面.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.下列说法正确的是(  )
A.“北京时间10点整”,指的是时间
B.列车在顺德站停了3min,指的是时间
C.一节课是40min,指的是时刻
D.“今天晚上7:30,你一定在家等我吗?”,这里指的是时间

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

18.一可供使用的多用表,S为选择开关,Q为欧姆档调零旋钮.现在要用它检验两个电阻的阻值(图中未画电阻).已知阻值分别为R1=10Ω,R2=17kΩ,下面提出了在测量过程中一系列可能的操作,请你选出能尽可能准确地测定各阻值并符合于多用表安全使用规则的各项操作,并且将它们按合理顺序填写在后面的横线上空白处.(  )
A.旋动S使其尖端对准欧姆档×1k (即OHMS×1 k)
B.旋动S使其尖端对准欧姆档×100
C.旋动S使其尖端对准欧姆档×lO
D.旋动S使其尖端对准欧姆档×l; 
E.旋动S使其尖端对准交流V1000;
F.将两表笔分别接到R1的两端,读出R1的阻值,随后即断开;
G.将两表笔分别接到R2的两端,读出R2的阻值,随后即断开;
H.两表笔短接,调节Q使表针对准欧姆档刻度盘上的O,随后即断开.
所选操作及其顺序为(用字母代号填写):DHFAHGE或AHGDHFE.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示,电路中电源电动势E=10V,内阻r=1Ω,R1=4Ω,R2=8Ω,电容C=10μF.开关S闭合后电路稳定时,求通过R1的电流I和电容器的带电量Q.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.A、B两个小球带同种电荷,放在光滑的绝缘水平面上,A的质量为m,B的质量为2m,它们相距为d,同时由静止释放,在它们距离到2d时,A的加速度为a,则(  )
A.此时B的加速度为$\frac{a}{4}$B.此时B的加速度为$\frac{a}{2}$
C.此时B的加速度也为aD.此时B的加速度无法确定

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.下列说法中正确的是(  )
A.磁极与电流间的相互作用是磁极的磁场和电流的电场产生的
B.电流与电流间的相互作用是通过磁场产生的
C.法拉第认为,在原子、分子等物质微粒的内部,存在着分子电流,分子电流使每个微粒成为微小的磁体
D.奥斯特把磁针放在导线的延长线上,导线通电时磁针转动了,从而发现了电流的磁效应

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.如图所示,弹簧秤和细线的重力不计,一切摩擦不计,重物的重力G=15N,则弹簧秤A和B的读数分别为(  )
A.0N,0NB.15N,15NC.15N,0ND.15N,30N

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.下列关于速度和加速度的说法中,正确的是(  )
A.物体的速度越大,加速度也越大
B.物体的速度变化越快,加速度越大
C.某时刻物体的加速度为零,则速度一定为零
D.物体的速度越来越大,加速度可能越来越小

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.如图,一木块放在水平桌面上,在桌面上受到水平力F1、F2的作用而处于静止状态,则下列说法正确的是(  )
A.若F1=F2,物体受到四个力作用B.若F1≠F2,物体受到五个力作用
C.若F1>F2,撤去F1物体仍保持静止D.若F1>F2,撤去F2物体一定滑动

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