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在测定《梯形玻璃砖的折射率》实验中

(1)四位同学分别在白纸上画出了测量梯形玻璃砖折射率的光路图,光路图如图甲、乙、丙、丁所示,直线aa/、bb/、cc/、dd/代表梯形玻璃砖在白纸上的界面。其中p1、p2、p3、p4为4枚大头针所插位置的投影点,光线的箭头没有画出。能比较准确测量折射率的光路图可以是          

(2)为了探究折射角(r)与入射角(i)的关系,已作   出折射角随入射角的变化曲线,如图所示,请指出图线的特征                    

你猜想一下,入射角与折射角            之比  是一个常数。(猜对给分,猜不对不给分)

 

(1)丙和丁-------------  4分

 (2)入射角比较小时,折射角随入射角的增大成正比增大;当入射角增大到一定程度后,折射角不再是成比例增大,折射角的变化值小于入射角的表变化值。 ----------  4分

正弦值---------2分

 

解析:(1)丙和丁 -------------  4分

(2)入射角比较小时,折射角随入射角的增大成正比增大;当入射角增大到一定程度后,折射角不再是成比例增大,折射角的变化值小于入射角的表变化值。 ----------  4分

正弦值---------2分

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

在用插针法测定玻璃砖折射率的实验中,甲、乙、丙三位同学在纸上画出的界面ab、cd与玻璃砖位置的关系分别如图①、②和③所示,其中甲、丙同学用的是矩形玻璃砖,乙同学用的是梯形玻璃砖.他们的其他操作均正确,且均以ab、cd为界面画光路图.

则甲同学测得的折射率与真实值相比
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”或“不变”),乙同学测得的折射率与真实值相比
不变
不变
(填“偏大”、“偏小”或“不变”),丙同学测得的折射率与真实、值相比
变小
变小

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)小球作直线运动时的频闪照片如图所示.已知频闪周期T=0.1s,小球相邻位置间距(由照片中的刻度尺量得)分别为OA=6.51cm,AB=5.59cm,BC=4.70cm,CD=3.80cm,DE=2.89cm,EF=2.00cm
小球在位置A时速度大小VA=
 
m/s,小球运动的加速度a=
 
m/s2
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(2)在用插针法测定玻璃砖折射率的实验中,甲、乙、丙三位同学在纸上画出的界面aa′、bb′与玻璃砖位置的关系分别如图①、②和③所示,其中甲、丙同学用的是矩形玻璃砖,乙同学用的是梯形玻璃砖.他们的其他操作均正确,且均以aa′、bb′为界面画光路图.
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则甲同学测得的折射率与真实值相比
 
(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
乙同学测得的折射率与真实值相比
 
(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
丙同学测得的折射率与真实值相比
 

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网(1)在用插针法测定玻璃砖折射率的实验中,甲、乙、丙三位同学在纸上画出的界面aa′、bb′与玻璃砖位置的关系分别如图①、②和③所示,其中甲、丙两同学用的是矩形玻璃砖,乙同学用的是
梯形玻璃砖.他们的其他操作均正确,且均以aa′、bb′为界面
画光路图.则:
 

甲同学测得的折射率与真实值相比 (选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
乙同学测得的折射率与真实值相比
 
(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(2)如图甲、乙所示是螺旋测微器和游标卡尺测量工件长度时的情形.螺旋测微器读数为
 
mm.
游标卡尺读数为
 
mm.
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科目:高中物理 来源:2011-2012学年浙江省高三招生适应性考试理科综合物理试卷(解析版) 题型:实验题

在测定《梯形玻璃砖的折射率》实验中

(1)四位同学分别在白纸上画出了测量梯形玻璃砖折射率的光路图,光路图如图甲、乙、丙、丁所示,直线aa/、bb/、cc/、dd/代表梯形玻璃砖在白纸上的界面。其中p1、p2、p3、p4为4枚大头针所插位置的投影点,光线的箭头没有画出。能比较准确测量折射率的光路图可以是           

(2)为了探究折射角(r)与入射角(i)的关系,已作   出折射角随入射角的变化曲线,如图所示,请指出图线的特征                    

你猜想一下,入射角与折射角             之比  是一个常数。(猜对给分,猜不对不给分)

 

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