【题目】某小组利用如图甲所示的装置探究加速度与力的关系。实验中垫高长木板一端平衡摩擦力,调节定滑轮的高度使牵引小车的细线与木板平行,用天平测出小车的质量M,钩码的总质量m,已知所用电源的频率为50Hz。
(1)为了能用细线所挂钩码的总重力作为小车所受合力,还需要满足的条件是_______;
(2)实验中该小组得到一条点迹清晰的纸带如图乙所示,O、A、B、C、D是在纸带上选取的计数点,相邻计数点间还有4个点未画出.某同学仅测出AB、CD间的距离分别为x1=2.62cm,x2=5.49cm根据测量数据得出小车运动的加速度大小为_____m/s2。(计算结果保留3位有效数字)
(3)该小组在验证a与F关系时,根据测得数据画出a—F图线和理论结果不符,如图丙所示,其原因主要是________。
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】一质点做简谐运动,其相对于平衡位置的位移x与时间t的关系图线如图所示,由图可知
A. 质点振动的频率为1.6Hz
B. 质点的振幅为4.0cm
C. 在0.3s和0.5s两时刻,质点的速度方向相同
D. 在0.3s和0.5s两时刻,质点的加速度方向相同
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】利用如图所示的实验装置研究光电效应现象,用一束紫外线照射光电阴极材料,电流表有示数。则( )
A.增加入射光的强度,光电子的最大初动能增大
B.减弱入射光的强度,光电子逸出的时间变长
C.改用频率更大的光照射,仍能发生光电效应
D.改用比紫外线频率小的光照射,电流表一定没有示数
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】氢原子的能级图如图所示,假设有一个处于n=4能级的氢原子,则下列说法正确的是( )
A.氢原子向低能级跃迁过程中最多可发出6种不同频率的光
B.氢原子跃迁至基态,核外电子的动能减小
C.氢原子能吸收能量为0.31eV的光子发生跃迁
D.氢原子辐射一个光子后,电子绕核半径增大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在正方形的四个顶点各放一电荷量均为Q的点电荷,a、b、c、d是正方形各边长的中点,则以下说法中正确的是( )
A.a、b、c、d四点的场强相同
B.a、c两点的场强相同
C.b、d两点的场强一定等大且反向
D.e点的场强不为零
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图,光滑水平面上静置一长度l=2m,质量M=4kg的长木板A,A的最前端放一小物块B(可视为质点),质量m=1kg,A与B间动摩擦因数μ=0.2。现对木板A施加一水平向右的拉力F,取g=10m/s2。(设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等)则:
(1)为保证A、B一起加速运动而不发生相对滑动,求拉力的最大值Fm;
(2)若拉力F=5N,求A对B的静摩擦力f的大小和方向;
(3)若拉力F=14N,从开始运动到物块离开长木板所用的时间。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】现要测量滑块与木板之间的动摩擦因数,实验装置如图1所示.表面粗糙的木板一端固定在水平桌面上,另一端抬起一定高度构成斜面;木板上有一滑块,其后端与穿过打点计时器的纸带相连,打点计时器固定在木板上,连接频率为50Hz的交流电源.接通电源后,从静止释放滑块,滑块带动纸带上打出一系列点迹.
(1)图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6是实验中选取的计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),2、3和5、6计数点间的距离如图2所示.由图中数据求出滑块的加速度a=__m/s2(结果保留三位有效数字).
(2)已知木板的长度为l,为了求出滑块与木板间的动摩擦因数,还应测量的物理量是________.
A.滑块到达斜面底端的速度v B.滑块的质量m
C.滑块的运动时间t D.斜面高度h和底边长度x
(3)设重力加速度为g,滑块与木板间的动摩擦因数的表达式μ=__(用所需测量物理量的字母表示)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】一列简谐横波沿x轴传播,图甲是t=0.2s时的波形图,P、Q是这列波上的两个质点,图乙是P质点的振动图象,下列说法正确的是( )
A.这列波的传播方向沿x轴正方向
B.这列波的传播速度为15m/s
C.t=0.1s时质点Q处于平衡位置正在向上振动
D.P、Q两质点在任意时刻加速度都不可能相同
E.P、Q两质点在某些时刻速度可能相同
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某课外实验小组欲利用如图所示的实验装置,将一灵敏电流表改装为温度计.提供的实验器材有:灵敏电流表(量程为1.0 mA,内阻为300 Ω),学生电源(输出电压为U=2.0 V,内阻不计),滑动变阻器R1(最大阻值为1 000 Ω),滑动变阻器R2(最大阻值为3 000 Ω),单刀双掷开关,用防水绝缘材料包裹的热敏电阻RT,导线若干.已知热敏电阻的阻值与摄氏温度t的关系为RT=2.5t-15(Ω),实验步骤如下:
a.按照电路图连接好实验器材;
b.为不烧坏灵敏电流表,将滑动变阻器的滑片P调整到a端;然后将单刀双掷开关掷于c端,调节滑动变阻器,使灵敏电流表指针指在________(选填“中央刻线”或“满刻线”)位置,并在以后的操作中使滑片P________(选填“位置不变”、“置于a端”或“置于b端”);
c.在容器中倒入适量热水,将单刀双掷开关掷于d端,随着热水温度的下降,记录若干个灵敏电流表的示数;
d.根据热敏电阻随温度变化的特性,计算出各个电流对应的温度,重新制作灵敏电流表的刻度盘,改装成温度计.
(1)为使改装的温度计的量程足够大,将实验步骤b补充完整.
(2)根据实验过程,电路中的滑动变阻器应选________(填“R1”或“R2”).
(3)灵敏电流表的电流I与热水温度t之间的函数关系式为I=________(A),该温度计能够测量的最低温度为________℃.
(4)重新制作后的灵敏电流表的刻度盘的特点是低温刻度在刻度盘的________(填“左”或“右”)侧,刻度盘上的刻度________(填“均匀”或“不均匀”).
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com