精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

测量铅笔芯的电阻率,取一支4B铅笔,去掉两端笔芯外木质部分,不损伤笔芯,安放在接线的支座上.

(1)用刻度尺量得笔芯长度L=20.0cm,螺旋测微器测量笔芯的直径如图a,则笔芯的直径为d= 1.200 ㎜

(2)甲同学选用欧姆表×10档测量笔芯的电阻,进行了正确的操作后,多用电表指针偏转很大,如图b所示,甲同学认为应该调整欧姆表量程,下列说法正确的是 BC 

A.应该换用×100档量程

B.应该换用×1档量程

C.换量程后必须重新进行欧姆调零

D.换量程后没有必要重新进行欧姆调零

(3)乙同学采用实验室提供的下列器材测定铅笔芯电阻

A.待测笔芯

B.电流表(0﹣0.6A,0﹣3A内阻分别约为1Ω,0.5Ω)

C.电压表(0﹣3V,0﹣15V内阻分别约为6KΩ,30KΩ)

D.滑动变阻器(0﹣10Ω)

E.电源(3V) 

F.开关、导线若干

请根据实验要求在图c中用笔画线代替导线(只配有两根导线)完成实物电路连接

(4)实验测量过程中某次电压表、电流表指针偏转如图d所示,测得电压表读数U= 1.80 V,电流表读数I= 0.36 A.


考点:

测定金属的电阻率..

专题:

实验题;恒定电流专题.

分析:

(1)螺旋测微器固定刻度与可动刻度示数之和是螺旋测微器的示数;

(2)用欧姆表测电阻时要选择合适的挡位,使指针指在中央刻度线附近;欧姆表换挡后要重新进行欧姆调零;

(3)根据题意确定滑动变阻器与电流表的接法,然后连接实物电路图;

(4)根据图示电表读出其示数,由欧姆定律求出电阻.

解答:

解:(1)由图示螺旋测微器可知,其示数为1mm+20.0×0.01mm=1.200mm;

(2)选用欧姆表×10档测量笔芯的电阻,进行了正确的操作后,多用电表指针偏转很大,

说明所选挡位太大,为准确测量电阻阻值应换小挡,换用×1档,换挡后要重新进行欧姆调零,故选BC;

(3)由题意可知,待测电阻阻值很小,约为几欧姆,小于滑动变阻器最大阻值,滑动变阻器可以采用限流接法,电压表内阻远大于待测电阻阻值,电流表采用外接法,实物电路图如图所示:

(4)由电路图可知,电压表量程是3V,由图示电压表可知,其分度值为0.1V,所示为1.80V,电流表量程为0.6A,分度值为0.02A,示数为0.36A,

故答案为:(1)1.200;(2)BC;(3)实物电路图如图所示;(4)1.80;0.36.

点评:

本题考查了螺旋测微器读数,欧姆表使用注意事项,连接实物电路图,电表读数,求电阻等问题;对电表读数时要先确定其量程与分度值,然后再读数,读数时视线要与电表刻度线垂直.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:


近来,我国大部分地区都出现了雾霾天气,给人们的正常生活造成了极大的影响.在一雾霾天,某人驾驶一辆小汽车以30m/s的速度行驶在高速公路上,突然发现正前方30m处有一辆大卡车以10m/s的速度同方向匀速行驶,小汽车紧急刹车,但刹车过程中刹车失灵.如图a、b分别为小汽车和大卡车的v﹣t图象,以下说法正确的是(  )

 

A.

因刹车失灵前小汽车已减速,不会追尾

 

B.

在t=5s时追尾

 

C.

在t=3s时追尾

 

D.

由于初始距离太近,即使刹车不失灵也会追尾

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


钢球A自塔顶自由落下2米时,钢球B自离塔顶6米距离处自由落下,两钢球同时到达地面,不计空气阻力,则塔高为(  )

 

A.

24m

B.

16m

C.

12m

D.

8m

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,处于真空中的正方体存在着电荷量为+q或﹣q的点电荷,点电荷位置图中已标明,则a、b两点电场强度和电势均相同的图是(  )

 

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


一根细绳的上端系在O点,下端系一个重球B,放在粗糙的斜面体A上.现用水平推力F向右推斜面体使之在光滑水平面上向右匀速运动一段距离(细绳尚未到达平行于斜面的位置).在此过程中(  )

 

A.

小球做匀速圆周运动

 

B.

摩擦力对重球B做正功

 

C.

水平推力F和重球B对A做功的大小相等

 

D.

A对重球B的摩擦力所做的功与重球B对A的摩擦力所做的功大小相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


质量为m的小球被系在轻绳的一端,在竖直平面内做半径为R的圆周运动,运动过程中小球受到空气阻力的作用.设某一时刻小球通过轨道的最低点,此时绳子的张力为7mg,此后小球继续做圆周运动,经过半个圆周恰能通过最高点,则在此过程中小球克服空气阻力所做的功为( ▲ )

A.mgR/4                B.mgR/2           C.mg/R                         D.mgR

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


某物理兴趣小组在一次探究活动中,要测量滑块与木板之间的动摩擦因数.实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,右端装有定滑轮;木板上         有一滑块,其左端与穿过电磁打点计时器的纸带相连,右端通过跨过定滑轮的细线与 托盘连接,打点计时器使用的交流电源频率为50 Hz,开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速直线运动,在纸带上打出一系列点。

   (1)上图给出的是实验中获取纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6是计数点,每相邻

        两计数点间还有4个打点(图中未标出),用刻度尺测量出计数点间的距离如图所

         示。根据图中数据计算的加速度a=                     (保留三位有效数字)。

(2)请回答下列两个问题:

        ① 为了测量滑块与木板之间的动摩擦因数,还需测量的物理量是          

          (填写字母代号)

    A.木板的长度L             B.木板的质量m1          C.滑块的质量m2    

    D.托盘和砝码的总质量m3    E.滑块的运动时间t

    ② 欲测量①中所选定的物理量,所需要的实验器材是                。

(3)实验时,用托盘和砝码的总重力来代替细绳对滑块的拉力,则滑块与木板之间的动

     摩擦因数=                     (用L、g、a、m1、m2、m3、t中所需字母表

     示)。与真实值相比,测量的动摩擦因数               (填“偏大”或“偏小”)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,一束质量、速度和电量不同的正离子(不计重力)垂直地射入匀强磁场和匀强电场正交的区域里,结果发现有些离子保持原来的运动方向,未发生任何偏转。如果让这些不发生偏转的离子进入另一匀强磁场中,发现这些离子又分裂成几束,对这些进入后一磁场的离子,可得出结论(  )

A.它们的动能一定各不相同

B.它们的电量一定各不相同

C.它们的质量一定各不相同

D.它们的电量与质量之比一定各不相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


如图(甲)所示,小球在内壁光滑的固定半圆形轨道最低点附近做小角度振动,其振动图象如图(乙)所示,以下说法正确的是(     )

A.t1时刻小球速度为零,轨道对它的支持力最小

B.t2时刻小球速度最大,轨道对它的支持力最小

C.t3时刻小球速度为零,轨道对它的支持力最大

D.t4时刻小球速度 为零,轨道对它的支持力最大

查看答案和解析>>

同步练习册答案