| A. | 落地时动能相同的小球是A、B、C | |
| B. | 落地时动量相同的小球是A、B、C | |
| C. | 从离开塔顶到落地过程中,动能增量相同的小球只有A、B、C | |
| D. | 从离开塔顶到落地过程中,动量增量相同的小球是B、D |
分析 小球沿着不同的方向抛出,都只有重力做功,由动能定理,故可得到落地时动能关系,动能的增量;根据动量定理求落地时的动量及动量的增量.
解答 解:A、C、小球运动过程中,A、B、C初动能相等,D为零,根据动能定理知,落地时动能的增量相同,但落地的动能A、B、C相等,故A正确C错误
B、由A知落地时动能相同的小球是A、B、C,但是速度方向不同,故B错误;
D、落地的时间不同,竖直上抛时间最长,竖直下抛时间最短,平抛和自由落体的时间相等,由动量定理,可知,从离开塔顶到落地过程中,动量增量相同的小球是B、D;故D正确.
故选:AD
点评 本题关键在于沿不同方向抛出的小球都只有重力做功,机械能守恒;同时速度是矢量,大小相等、方向相同速度才是相同,要有矢量意识
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 如果物体不受到力,就不会运动 | |
| B. | 如果没有摩擦,物体运动不会停止 | |
| C. | 维持物体做匀速直线运动不需要有力的作用 | |
| D. | 如果没有摩擦,小球将运动到与释放时相同的高度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 题中2m/s的速度是指瞬时速度 | |
| B. | 第8s末的速度为40m/s | |
| C. | 张树鹏在空中运动的平均速度为40m/s | |
| D. | 张树鹏在空中运动的平均速度为14m/s. |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 两球抛出时的初速度va<vb | |
| B. | 若它们同时落地(不考虑它们在空中相碰弹射,可互不影响地通过),它们可能在空中相遇 | |
| C. | 若两小球同时抛出,它们不能在空中相遇 | |
| D. | 若要使它们能在空中相遇,必须在b到达bc时将a抛出 |
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