分析 根据较短时间内的平均速度可以表示瞬时速度求出瞬时速度;据运动学公式求解加速度即可.
解答 解:因为较短时间内的平均速度可以表示瞬时速度,所以v1=$\frac{d}{{t}_{1}}$=$\frac{0.0213}{0.02}m/s$=1.06m/s.
v2=$\frac{d}{{t}_{2}}$=$\frac{0.0213}{0.005}m/s$=4.26m/s
据加速度定义式可得:a=$\frac{{v}_{2}-{v}_{1}}{t}$=$\frac{4.26-1.06}{2}m/{s}^{2}$=1.60m/s2
故答案为:1.06;4.26;1.6.
点评 掌握在较短时间内的平均速度可以表示瞬时速度;灵活应用加速度的定义式求解,基础题.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 时间间隔是较长的一段时间,时刻是较短的一段时间 | |
| B. | 第2s内和前2s内指的是不相等的两段时间间隔 | |
| C. | 第2s末和第3s初是两个不同的时刻 | |
| D. | 上午9时20分开始做课间操,9时20指时间间隔 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 能判定位置“1”是小球释放的初始位置 | |
| B. | 能求出小球下落的加速度为$\frac{d}{{T}^{2}}$ | |
| C. | 能求出小球在位置“3”的速度为$\frac{7d}{2T}$ | |
| D. | 如果已知d和T的数值,就能判定小球下落过程中机械能是否守恒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 由W=Fs可知,做功与力的大小成正比 | |
| B. | 由P=$\frac{W}{t}$可知,功率与做功多少成正比 | |
| C. | 某过程中力做功不为零,则功率一定不为零 | |
| D. | 力和位移大小不为零,该力做的功一定不为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 振动过程中,弹簧振子的机械能不守恒 | |
| B. | 振子从C到O的过程中,弹簧弹性势能转化为振子动能 | |
| C. | 振子经过位置O时动能为零 | |
| D. | 振子每次经过A点时的动能都不同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电场和磁场同时用来加速带电粒子 | |
| B. | 只有电场用来加速带电粒子 | |
| C. | 回旋加速器的半径越大,同一带电粒子获得的动能也越大 | |
| D. | 一带电粒子不断被加速的过程中,交变电源的频率也要不断增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 半径越大,加速度越大 | B. | 半径越小,周期越大 | ||
| C. | 半径越大,角速度越小 | D. | 半径越小,线速度越大 |
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