精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
8.某同学验证动能定理的实验装置如图甲所示,其实验步骤如下:
A.易拉罐内盛上适量细沙,用轻绳通过滑轮连接在小车上,小车连接纸带,合理调整木板倾角,让小车沿木板匀速下滑.
B.取下轻绳和易拉罐,分别测出易拉罐和细沙的质量m及小车的质量M.
C.取下轻绳和易拉罐,让小车由静止释放,打出的纸带如图乙所示(中间部分未画出),O为打下的第一点.
已知打点计时器的打点频率为f,重力加速度为g.
(1)步骤C中小车所受的合外力大小为mg.
(2)为验证从O→C的过程中小车所受的合外力做功与小车动能变化的关系,测出B、D间的距离为s,O、C间的距离为x,则C点的速度为$\frac{s}{2}$f,需要验证的关系式为mgx=$\frac{M{s}^{2}f{\;}^{2}}{8}$.(用所测物理量的符号表示)
(3)如果实验中发现小车动能的变化量大于小车所受合外力所做的功,可能的原因是③.
①实验中没有满足M远大于m的条件
②实验步骤A中调整木板倾角过大
③纸带中的O点不是打点计时器打下的第一个点.

分析 (1)小车匀速下滑时受到重力、支持力、摩擦力和拉力,合力为零;撤去拉力后,其余力不变,故合力等于撤去的拉力;
(2)根据匀变速直线运动的平均速度等于中间时刻瞬时速度求C点速度,再确定动能增量;需要验证动能增加量等于合力做的功.
(3)知道当水的质量远远小于木板的质量时,水的重力近似等于绳子的拉力.

解答 解:(1)小车匀速下滑时受到重力、支持力、摩擦力和拉力,合力为零;撤去拉力后,其余力不变,故合力等于撤去的拉力;
故答案为:mg.
(2)匀变速直线运动的平均速度等于中间时刻瞬时速度,故
vC=$\frac{s}{2T}$=$\frac{s}{2}f$
动能增量为:$\frac{1}{2}$mvC2=$\frac{M{s}^{2}f{\;}^{2}}{8}$
合力的功为:W=mgx
需要验证的关系式为:mgx=$\frac{M{s}^{2}f{\;}^{2}}{8}$;
(3)①、并没有获得很大的加速度,可以获取多组实验数据以提高实验精度,故①错误.
②.直到木板刚刚开始运动,可以比较精确地测出摩擦力的大小,并不是更容易做到m?M,故B错误.
③.可以更方便地获取多组实验数据,故③正确.
所以选:③.
故答案为:(1)mg (2)$\frac{s}{2}$f mgx=$\frac{M{s}^{2}f{\;}^{2}}{8}$ (3)③

点评 本题关键根据实验原理确定需要验证的等式,其中合力的求解根据共点力平衡条件确定.
书本上的实验,我们要从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚.实验的图象描绘,物理结合数学的应用都值得注意.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

12.学校每周一都会举行升旗仪式,小明是学校的升旗手,已知国歌从响起到结束的时间是48s,旗杆高度是19m,红旗从离地面1.4m处开始升起.小明从国歌响起时开始升旗,若设小明升旗时先拉动绳子使红旗向上匀加速运动,时间持续4s,然后使红旗做匀速运动,最后使红旗做匀减速运动,加速度大小与开始升起时的加速度大小相同,国歌结束时红旗刚好到达旗杆的顶端且速度为零.试求:
(1)计算小明升旗时红旗的位移s和匀速运动的位移时间t2
(2)红旗匀速运动的速度大小v.
(3)使红旗向上做匀加速运动时加速度的大小a.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

13.如图,是探究影响电荷间相互作用力的因素的实验图,这个实验目的是研究电荷间的相互作用力的大小和电荷之间距离的关系.实验结论是电荷间的相互作用力的大小和两电荷的距离有关.该实验采用的实验方法是控制变量法(选填理想模型法或控制变量法或等效法).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

16.图1为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图.砂和砂桶的总质量为m,小车和砝码的总质量为M.实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小.

(1)实验中,为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行.接下来还需要进行的一项操作是B.
A.将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节m的大小,使小车在砂和砂桶的牵引下运动.从打出的纸带判断小车是否做匀速运动.
B.将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动.
C.将长木板的一端垫起适当的高度,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动.
(2)实验中要进行质量m和M的选取,以下最合理的一组是C.
A.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=200g,m=20g、40 g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
(3)图2是实验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出.量出相邻的计数点之间的距离分别为:SAB=4.22cm、SBC=4.65cm、SCD=5.08cm、SDE=5.49cm、SEF=5.91cm,S FG=6.34cm.已知打点计时器的工作频率为50Hz,则小车的加速度a=0.42 m/s2(结果保留两位有效数字).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

3.为了“探究加速度与力、质量的关系”,现提供如图1所示实验装置.请思考探究思路并回答下列问题:

(1)实验中用钩码的重力G=mg的大小作为小车(质量为M)所受拉力F的大小,能够实现这一设想的前提条件是M>>m;
(2)实验中,图2是打出的一条纸带,A、B、C、D、E为五个相邻的计数点,相邻两个计数点之间有四个计时点没有标出(电源频率为50Hz),有关数据如上图所示,则小车的加速度大小a=12.6m/s2,打C点时小车的速度大小vC=2.64m/s (结果均保留三位有效数字)
(3)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码质量不变,改变小车质量M,得到的实验数据如下表:
实验次数12345
 小车的加速度a/m•s-20.770.380.250.190.16
小车的质量M/kg0.200.400.600.801.00
为了验证猜想,请在图3坐标系中作出最能直观反映a与M之间关系的图象.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

13.在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时,采用如图1所示的实验装置.小车及车中的砝码质量用M表示,盘及盘中的砝码质量用m表示.
(1)实验备有下列器材:打点计时器,低压交流电源,纸带和复写纸,导线,细线,小车,砝码和小盘,带滑轮的长木板,刻度尺.天平.(填写主要仪器)
(2)某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验,其具体操作步骤如下,以下做法正确的是B.
A.平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源
D.用天平测出m以及小车质量M,小车运动的加速度可直接用公式a=mg/M求出
(3)另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定,探究加速度a与所受外力F的关系,由于他们操作不当,这两组同学得到的a-F关系图象分别如图2和图3所示,其原因分别是:
图2:没有满足m<<M;
图3:没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
(4)图4是用纸带拖动小车用打点计时器测定匀变速运动的加速度打出的一条纸带.A、B、C、D、E为我们在纸带上所选的记数点.相邻计数点的时间间隔为0.1秒.试求:
①打点计时器打下B、D点时小车的即时速度,VB=0.26m/s;VD=0.34m/s;
②小车的加速度a=0.4m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.2015年9月3日,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵在北京天安门广场举行.在阅兵过程中,某直升机在地面上空某高度A位置处于静止状态待命,现接上级命令,要求该直升机10时58分20秒由静止状态沿水平方向做匀加速直线运动,经过AB段加速后,进入BC段的匀速受阅区,11时准时通过C位置.已知xAB=5km,xBC=10km.下列说法正确的是(  )
A.直升机匀速飞行的速度为150 m/s
B.直升机加速度飞行和匀速飞行的时间比为2:1
C.直升机加速飞行的加速度大小为a=4 m/s2
D.直升机在10时59分10秒的速度为150 m/s

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

17.如图所示为一滑草场的示意图,山坡AB、BC可视为斜面,AB长25m,BC长97m,一滑行者从山坡顶端A由静止开始匀加速下滑,在AB段下滑时加速度大小为a1=2m/s2,进入BC段下滑时加速度大小为a2=1m/s2,从斜面AB滑上斜面BC时速度大小不变.滑行者在离C点适当距离处开始以大小为a3=2m/s2的加速度制动减速后,恰好能停在C点,求:
(1)滑行者滑到B点所用时间及到B点的速度;
(2)滑行者从B滑到C所用的时间.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.一个物体做单向直线运动,从A点经B点运动到C点,如图所示.已知BC=2AB,从A点到B点的过程中,前、后半程的平均速度分别为3m/s、0.6m/s,从B点到C点的过程中,前、后半时间的平均速度分别为2m/s、6m/s,则从A点运动到C点的平均速度为(  )
A.1m/sB.2m/sC.3m/sD.5.9m/s

查看答案和解析>>

同步练习册答案