分析 (1)如图,两平行金属板间始终与电源两极相连,板间电压等于电源的电压8V,板间建立向下的匀强电场.由U=Ed求出板间场强.
(2)、(3)由公式U=Ed求得C、D与B板间的电势差,再求出C、D两点的电势.
(4)根据公式Ep=qφ求负电荷在C点所具有的电势能.
解答 解:(1)如图,板间电压 U=8V,板间距离为 d=2cm=0.02m
则两板间的场强为:E=$\frac{U}{d}$=$\frac{8}{0.02}$V/m=400V/m.
(2)C、B间的电势差为:UCB=EdCB=400×1.5×10-2V=6V,而极板B接地,电势为零,则C点的电势为:φC=6V.
(3)D、B间的电势差为:UDB=EdDB=400×5×10-3V=2V,而极板B接地,电势为零,则D点的电势为:φD=2V.
(4)电荷量为1×10-8C的负电荷在C点所具有的电势能为:Ep=qφC=-1×10-8×6J=-6×10-8J
答:(1)两板间的场强是400V/m;
(2)C点的电势φC是6V;
(3)D点的电势φD是2V;
(4)电荷量为1×10-8C的负电荷在C点所具有的电势能是-6×10-8J.
点评 求某点电势常用的方法是先求出该点与零电势点之间的电势差,再求出这点的电势.在运用公式Ep=qφ时,各个量均要代符号运算,负电荷的电荷量为负值.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 图线a反映了物体受水平拉力的作用 | |
| B. | 图线b反映了物体受水平拉力的作用 | |
| C. | 水平拉力为1.8N | |
| D. | 水平拉力为1.2N |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 质子、氘核和氦核的轨迹相同 | |
| B. | 有两条轨迹.其中质子和氘核轨迹相同 | |
| C. | 有两条轨迹,其中氘核和氦核轨迹相同 | |
| D. | 三者的轨迹各不相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 重力随时间变化的规律 | B. | 支持力随时间变化的规律 | ||
| C. | 摩擦力随时间变化的规律 | D. | 合外力随时间变化的规律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 交流电的频率为50 Hz | |
| B. | 交流电压的有效值为100 $\sqrt{2}$ V | |
| C. | 交流电压瞬时值表达式为u=100cos 25t (V) | |
| D. | 此交流电压不可以直接接耐压值为80V的电容器 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 | |
| B. | 在用打点计时器研究自由落体运动时,把重物在空气中的落体运动近似看做自由落体运动,这里采用了控制变量法 | |
| C. | 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了理想模型法 | |
| D. | 根据平均速度定义式,当时间间隔非常非常小时,就可以用这一间隔内的平均速度表示间隔内某一时刻的瞬时速度,这应用了极限思想法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 76km/h是经过这段路各位置时的速度的平均值 | |
| B. | 76km/h是瞬时速度 | |
| C. | 600m/s是平均速度 | |
| D. | 600m/s是瞬时速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲图是一列在8﹕00~9﹕25之间由宝鸡开往西安的高速列车,8﹕00是指动车的运动时间 | |
| B. | 乙图中的a点是电风扇扇叶边缘上的一点,它在运动一周的过程中,其平均速度为零,平均速率也为零 | |
| C. | 丙图是在男子单杠比赛运动到最高点的体操运动员,此瞬间,运动员的速度为零但加速度不为零 | |
| D. | 丁图是正在做精彩表演的芭蕾舞演员,台下的观众可以把她们看做质点 |
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