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13.汽车刹车的运动可视为匀减速直线运动,假设从刹车到停止运动时间10s,那么运动中的第7s的位移大小和最后3s内位移大小的比值为(  )
A.5:3B.7:9C.3:7D.7:8

分析 采用逆向思维,结合匀变速直线运动的位移时间公式得出第7s内的位移和最后3s内的位移,从而求出位移大小之比.

解答 解:采用逆向思维,知汽车做初速度为零的匀加速直线运动,设加速度大小为a,
则最后3s内的位移大小${x}_{2}=\frac{1}{2}a{t}^{2}=\frac{1}{2}×a×9=\frac{9}{2}a$,
第7s内的位移等于最后4s内的位移减去最后3s内的位移,则${x}_{1}=\frac{1}{2}at{′}^{2}-\frac{1}{2}at{″}^{2}$=$\frac{1}{2}×a(16-9)=\frac{7a}{2}$,
则x1:x2=7:9,
故选:B.

点评 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式,并能灵活运用,本题运用逆向思维解决比较简捷.

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3.将一个半径为r空心导体球接地,在空心导体球的球心处放一个点电荷Q,且点电荷与球壳不接触,如图所示.则距球心R的P点的场强为:
(1)当R>r时0,(2)当R<r时$\frac{2kQ}{{R}^{2}}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.如图甲是某物理小组验证系统的机械能是否守恒的实验装置,一端带有定滑轮的木板放置在水平桌面上,
木板上有一小车,小车一端与穿过电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与钩码相连.开始时将木板固定打点计时器的一端适当垫高,在不挂钩码的条件下,轻推小车使小车能够沿木板匀速滑动.挂上钩码后,释放小车,在纸带上打出一系列小点.已知交流电源的频率为50Hz.
(1)图乙是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4、5、6是计数点,每相邻两计数点间还有4个点,图中未标出.计数点间的距离x1、x2、x3、…、x6依次为:2.34c m、2.81cm、3.29cm、3.76cm、4.25cm、4.73cm.根据图中数据计算打下计数点5时的速度v5=0.449 m/s,小车运动的加速度a=0.478m/s2;(保留三位有效数字)
(2)实验中测出小车的质量为M、钩码的质量为m,计时器的打点周期为T.若不计小车沿木板运动时下降的高度,从打下计数点l到计数点5的过程中,小车和钩码组成的系统,减小的重力势能(用x1、x2、…、m、M、g和r表示)△Ep=mg(x2+x3+x4+x5),增加的动能△Ek=$\frac{1}{2}$(M+m)[($\frac{{x}_{5}+{x}_{6}}{10T}$)2-($\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{10T}$)2].

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.一个物体做匀加速直线运动,加速度为5m/s2,经过2S时间,其位移为30m,那么,它在这30m的初速度是(  )
A.10m/sB.15m/sC.20m/sD.25m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.以下说法错误的是(  )
A.波源与观察者互相靠近或者互相远离时,观察者接收到的波的频率都会发生变化
B.根据麦克斯韦的电磁场理论,变化的电场周围一定可以产生电磁波
C.微波加热的基本原理是利用微波频率与食物中水分子的振动频率大致相同,使食物中的水分子发生共振,将电磁辐射能转化为热能
D.若火车能以接近光速行驶,我们在地面上测得车厢前后距离变小了,而车厢的高度没有变化

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.有一小船正在横渡一条宽为30m的河流,在正对岸下游40m处有一危险水域,假若水流速度为5m/s,为了使小船在危险水域之前到达对岸,那么,小船相对静水的最小速度为(  )
A.2m/sB.3m/sC.4m/sD.5m/s

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5.关于时间和时刻,下列说法正确的是(  )
A.第3s内的含义是这段时间是3sB.前3s内的含义是这段时间是1s
C.3s内的含义是这段时间是1sD.3s末指的是时刻

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

2.在做“研究匀变速直线运动”实验中,除了打点计时器(含纸带和复写纸)、小车、平板、细线、钩码、导线及开关外,必须使用的实验器材是刻度尺;电磁打点计时器和电火花打点计时器所使用的是交流电源(填“交流”或“直流”),当电源频率是50Hz时,它每隔0.02s打一次点.

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3.下列说法正确的是(  )
A.加速度越大,速度变化越大
B.速度很大的物体,其加速度可能为零
C.速度变化越来越快,加速度越来越小
D.物体做加速运动时,其加速度可能越来越小

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