分析 (1)根据中间时刻的速度等于平均速度,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度,利用逐差法△x=aT2可以求出物体的加速度大小;
(2)根据功能关系得重力势能减小量等于重力做功的数值.根据EK=$\frac{1}{2}$mv2-$\frac{1}{2}$mv02求出动能的增加量.
解答 解:(1)根据中间时刻的速度等于平均速度得:
v5=$\frac{{x}_{5}+{x}_{6}}{2T}$=$\frac{0.0425+0.0473}{0.2}$=0.449m/s,
根据逐差法有:
a=$\frac{{x}_{6}+{x}_{5}+{x}_{4}-{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{1}}{9{T}^{2}}$=$\frac{0.0473+0.0425+0.0376-0.0329-0.0281-0.0234}{0.09}$=0.478m/s2
(2)从打下计数点l到计数点5的过程中,小车和钩码组成的系统,
减小的重力势能△Ep=mg(x2+x3+x4+x5)
增加的动能△Ek=$\frac{1}{2}$(m+M)v52-$\frac{1}{2}$(m+M)v12=$\frac{1}{2}$(M+m)[($\frac{{x}_{5}+{x}_{6}}{10T}$)2-($\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{10T}$)2]
故答案为:(1)0.449;0.478;(2)mg(x2+x3+x4+x5);$\frac{1}{2}$(M+m)[($\frac{{x}_{5}+{x}_{6}}{10T}$)2-($\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{10T}$)2].
点评 运用运动学公式和动能、重力势能的定义式解决问题是该实验的常规问题.
要注意单位的换算和有效数字的保留.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 爱因斯坦、牛顿、亚里士多德 | B. | 牛顿、亚里士多德、爱因斯坦 | ||
| C. | 亚里士多德、爱因斯坦、牛顿 | D. | 亚里士多德、牛顿、爱因斯坦 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 只要已知阿伏加德罗常数、某液体的摩尔质量和这种液体的质量,就可以估算出该液体的分子直径 | |
| B. | 热量可以从低温物体传递到高温物体,但一定要引起其它的变化 | |
| C. | 分子间相互作用表现为引力时,随着分子间距的增大分子间的作用力一直减小 | |
| D. | 两个分子间的距离为r0时,分子势能最小 | |
| E. | 气体的温度升高1℃,也可以说温度升高1K;温度下降5K,也就是温度下降5℃ | |
| F. | 一定质量的理想气体发生等压膨胀过程,其温度一定升高 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 利用题中所给数据可以求出“嫦娥一号”卫星的质量 | |
| B. | “嫦娥一号”卫星绕月球极地轨道运行的加速度a=$\frac{gR}{R+h}$ | |
| C. | 月球的密度ρ=$\frac{3g}{4πGR}$ | |
| D. | “嫦娥一号”卫星在T0内绕月球极地轨道运行的圈数为$\frac{{T}_{0}}{2π}$$\sqrt{\frac{g{R}^{2}}{(R+h)^{3}}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 摩擦起电是电荷的转移 | |
| B. | 接触起电可能是产生电荷的过程 | |
| C. | 感应起电时,由于带电体和被感应导体不接触,所以一定是产生了电荷 | |
| D. | 摩擦起电和感应起电都可能是创造了电荷 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 5:3 | B. | 7:9 | C. | 3:7 | D. | 7:8 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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