下列说法正确的是( )A．只要已知阿伏加德罗常数.某液体的摩尔质量和这种液体的质量.就可以估算出该液体的分子直径B．热量可以从低温物体传递到高温物体.但一定要引起其它的变化C．分子间相互作用表现为引力时.随着分子间距的增大分子间的作用力一直减小D．两个分子间的距离为r0时.分子势能最小E．气体的温度升高1℃.也可以说温度升高1K,温题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

12．下列说法正确的是（　　）

	A．	只要已知阿伏加德罗常数、某液体的摩尔质量和这种液体的质量，就可以估算出该液体的分子直径
	B．	热量可以从低温物体传递到高温物体，但一定要引起其它的变化
	C．	分子间相互作用表现为引力时，随着分子间距的增大分子间的作用力一直减小
	D．	两个分子间的距离为r₀时，分子势能最小
	E．	气体的温度升高1℃，也可以说温度升高1K；温度下降5K，也就是温度下降5℃
	F．	一定质量的理想气体发生等压膨胀过程，其温度一定升高

分析结合阿伏伽德罗常数的意义分析A选项；结合热力学第二定律分析B选项；结合分子力的特点分析C选项；结合分子做功与分子势能的关系分析D选项；根据热力学温度与摄氏温标的意义与联系分析E选项；结合理想气体的状态方程分析气体的状态参量的变化．

解答解：A、已知阿伏加德罗常数、某液体的摩尔质量和这种液体的质量，无法计算分子体积，不可以估算出该液体的分子直径，故A错误；
B、根据热力学第二定律，热量可以从低温物体传递到高温物体，但一定要引起其它的变化．故B正确；
C、分子间距离增大时，分子间的引力和斥力都减小，分子间相互作用表现为引力时，随着分子间距的增大再减小，故C错误；
D、当分子间距大于平衡距离时，分子力表现为引力，当增大分子间的距离，引力做负功，分子势能增加；
分子间同时存在引力和斥力，当分子间距离小于平衡距离时，分子力表现为斥力，当减小分子间距时，斥力做负功，分子势能增加；所以两个分子间的距离为r₀时，分子势能最小．故D正确；
E、热力学温标的标度与摄氏温标的标度大小相等，所以气体的温度升高1℃，也可以说温度升高1K；温度下降5K，也可以说温度下降5℃；都是不能说温度下降5K，也就是温度下降5℃．故E错误；
F、一定质量的理想气体发生等压膨胀过程，根据理想气体的状态方程可知，其温度一定升高．故F正确．
故选：BDF

点评本题考查了分子动理论的有关知识和热力学第二定律、理想气体的状态方程等，大都需要记忆理解，注意在平时训练中加强练习，同时要多加积累．

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：解答题

2．

如图所示，某传送带与地面倾角θ=37°，AB之间距离L₁=2.05m，传送带以v₀=1.0m/s的速率逆时针转动．质量为M=1.0kg，长度L₂=1.0m的木板上表面与小物块的动摩擦因数μ₂=0.4，下表面与水平地面间的动摩擦因数μ₃=0.1，开始时长木板靠近传送带B端并处于静止状态．现在传送带上端A无初速地放一个不计大小、质量为m=1.0kg的小物块，它与传送带之间的动摩擦因数为μ₁=0.5，假设物块在滑离传送带至木板右端时速率不变，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s²．求：
（1）物块离开B点的速度大小；
（2）物块相对木板滑过的距离；
（3）木板在地面上能滑过的最大距离．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：填空题

3．

将一个半径为r空心导体球接地，在空心导体球的球心处放一个点电荷Q，且点电荷与球壳不接触，如图所示．则距球心R的P点的场强为：
（1）当R＞r时0，（2）当R＜r时$\frac{2kQ}{{R}^{2}}$．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：解答题

20．

研究性学习小组围绕一个量程为30mA的电流计展开探究．
（1）为测量该电流计的内阻，同学甲设计了如图（a）所示电路．图中电源电动势未知，内阻不计．闭合
开关，将电阻箱阻值调到20Ω时，电流计恰好满偏；将电阻箱阻值调到95Ω时，电流计指针指在如图（b）所示位置，则电流计的读数为12.0mA．由以上数据可得电流计的内阻R_g=630Ω．
（2）同学乙将甲设计的电路稍作改变，在电流计两端接上两个表笔，如图（c）所示，设计出一个简易的欧姆表，并将表盘的电流刻度转换为电阻刻度：闭合开关，将两表笔断开，调节电阻箱，使指针指在“30mA”处，此处刻度应标阻值为∞Ω（填“0”或“∞”）；再保持电阻箱阻值不变，在两表笔间接不同阻值的已知电阻找出对应的电流刻度．则“10mA”处对应表笔间电阻阻值为6Ω．
（3）若该欧姆表使用一段时间后，电池内阻变大不能忽略，电动势不变，但将两表笔断开，调节电阻箱指针仍能满偏，按正确使用方法再进行测量，其测量结果与原结果相比将不变（填“变大”、“变小”或“不变”）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：填空题

7．科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制定计划，搜集证据，评估交流等．一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下：
A．有同学认为：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关
B．他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律，以验证假设
C．在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入表中，如图（a）是对应的位移-时间图线．然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度-时间图线，如图（b）中图线1、2、3、4、5所示
D．同学们对实验数据进行分析、归纳后，证实了他们的假设．

时间（s）	下落距离（m）
0.0	0.000
0.4	0.036
0.8	0.469
1.2	0.957
1.6	1.447
2.0	x

回答下列提问：
（1）与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是作出假设、搜集证据；
（2）图（a）中的AB段反映了运动物体在做匀速直线运动，表中x处的值为1.937m；
（3）图（b）中各条图线具有共同特点，“小纸杯”在下落的开始阶段做加速度减小的加速运动运动，最后“小纸杯”做匀速直线运动运动；
（4）比较图（b）中的图线1和5，指出在1.0s～1.5s时间段内，速度随时间变化关系的差异：
图线1反映速度不随时间变化
图线5反映速度随时间继续增大．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：选择题

17．“蛟龙号”是我国首台自主研制的作业型深海载人潜水艇，它是目前世界上下潜能力最强的潜水器．假设某次深海活动中，“蛟龙号”完成深海任务后竖直上浮，从上浮速度为v时开始计时，此后“蛟龙号”匀减速上浮，经过时间t上浮到海面，速度恰好减为零，则“蛟龙号”在t₀（t₀＜t）时刻距离海平面的深度为（　　）

A．

$\frac{vt}{2}$

B．

$v{t_0}（1-\frac{t_0}{2t}）$

C．

$\frac{{v{{（t-{t_0}）}^2}}}{2t}$

D．

$\frac{{v（t-{t_0}）}}{2}$

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：解答题

4．如图甲是某物理小组验证系统的机械能是否守恒的实验装置，一端带有定滑轮的木板放置在水平桌面上，
木板上有一小车，小车一端与穿过电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与钩码相连．开始时将木板固定打点计时器的一端适当垫高，在不挂钩码的条件下，轻推小车使小车能够沿木板匀速滑动．挂上钩码后，释放小车，在纸带上打出一系列小点．已知交流电源的频率为50Hz．

（1）图乙是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6是计数点，每相邻两计数点间还有4个点，图中未标出．计数点间的距离x₁、x₂、x₃、…、x₆依次为：2.34c m、2.81cm、3.29cm、3.76cm、4.25cm、4.73cm．根据图中数据计算打下计数点5时的速度v₅=0.449 m/s，小车运动的加速度a=0.478m/s²；（保留三位有效数字）
（2）实验中测出小车的质量为M、钩码的质量为m，计时器的打点周期为T．若不计小车沿木板运动时下降的高度，从打下计数点l到计数点5的过程中，小车和钩码组成的系统，减小的重力势能（用x₁、x₂、…、m、M、g和r表示）△E_p=mg（x₂+x₃+x₄+x₅），增加的动能△E_k=$\frac{1}{2}$（M+m）[（$\frac{{x}_{5}+{x}_{6}}{10T}$）²-（$\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{10T}$）²]．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：选择题

1．一个物体做匀加速直线运动，加速度为5m/s²，经过2S时间，其位移为30m，那么，它在这30m的初速度是（　　）

A．

10m/s

B．

15m/s

C．

20m/s

D．

25m/s

查看答案和解析>>