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    （18分）如图所示，A、B、C为三块水平放置的金属板，板的厚度不计，间距均为d。A、B板中央有小孔，电路中三个电阻的阻值均为R，电源内阻也为R。现有一质量为m的带正电液滴在距A板小孔正上方为d的P处由静止开始下落，不计空气阻力，当它达到C板时速度恰为零。求：

    （1）液滴通过B板中央小孔时的速度大小；
    （2）液滴从P处到达B板的运动过程中其电势能变化了多少？
    （1）（2）

    试题分析：（1），，带电液滴从开始下落到B板的过程中，由动能定理有：

    带电液滴从开始下落到C板的过程中，由动能定理：
    mg.3d+qUAB-qUCB=0
    由以上二式解得：
    (2)液滴从静止的位置到B板的运动过程中，其电势能减小，其增量为：
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，一质量为m、电量为q的带电小球，以初速度v0从a点竖直向上射入匀强电场中，匀强电场方向水平向右．它通过电场中的b点时，速率为2v0，方向与电场方向一致，则a、b两点间的电势差为：(　　)
    A．mv/(2q)B．3mv/qC．2mv/qD．3mv/(2q)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （16分）如图所示，质量为的木板A静止在光滑水平面上，其右端与固定挡板相距，内壁光滑的弹射器利用压缩弹簧把质量为的物块B（视为质点）水平向右弹射出去，B弹出后从A左端的上表面水平滑入，之后立刻拿走弹射器。已知A足够长，B不会从A表面滑出，A与挡板的碰撞无机械能损失；弹射器弹簧储存的弹性势能为，重力加速度为，不计空气阻力。

    （1）B从A左端的上表面水平滑入时的初速度大小
    （2）若A与挡板碰撞前，A、B已相对静止，求A碰撞挡板前的速度
    （3）若A与挡板只发生一次碰撞，求A、B之间的动摩擦因数满足的条件。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （10分）如图所示，轻杆AB长l，两端各连接A、B小球，质量均为m，杆可以绕距B端l/3处的O轴在竖直平面内自由转动。轻杆由水平位置从静止开始转到竖直方向，求：

    （1）此过程中杆对A球做的功是多少。
    （2）在竖直方向时转轴O受的作用力大小及方向．（重力加速度为g,不计一切阻力）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （12分）如图为光滑且处于同一竖直平面内两条轨道，其中ABC的末端水平，DEF是半径为r=0.4m的半圆形轨道，其直径DF沿竖直方向，C、D可看作重合．现有一质量m=0.1kg可视为质点的小球从轨道ABC上距C点高为H的地方由静止释放（取g=10m/s2）．

    （1）若要使小球经C处水平进入轨道DEF且能沿轨道运动，H至少要有多高？
    （2）若小球静止释放处离C点的高度h小于（1）中H的最小值，小球可击中与圆心等高的E点，求h．
    （3）若小球自H=0.3m处静止释放，求小球到达F点对轨道的压力大小．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （12分)如图所示，在水平方向的匀强电场中有一表面光滑、与水平面成45°角的绝缘直杆AC，其下端(C端)距地面高度h＝0.8 m．有一质量为500 g的带电小环套在直杆上，正以某一速度沿杆匀速下滑，小环离开杆后正好通过C端的正下方P点．(g取10 m/s2)

    求：(1)小环离开直杆后运动的加速度大小和方向；
    (2)小环在直杆上匀速运动时速度的大小；
    (3)小环运动到P点的动能．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    用力拉同一物体由静止沿粗糙水平面运动。第一次用水平力拉，第二次用与水平方向成角斜向上的力拉。若两次物体的加速度相同，在力的作用下移动的距离也相同，则有（     ）
    A．两次合外力的功相同
    B．第一次合外力的功较大
    C．第二次拉力的功较大
    D．两次拉力的功相同

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    初速度为v0，质量为m，电荷量为+q的带电粒子逆着电场线的方向从匀强电场边缘射入匀强电场，已知射入的最大深度为d．则

    (1)场强大小E=_____；
    (2)带电粒子在电场区域中运动的时间 (不计带电粒子的重力)为t=______。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    （12分）在距沙坑表面高h=8m处，以v0=22m/s的初速度竖直向上抛出一质量m=0.5kg的物体，物体落到沙坑并陷入沙坑d=0.3m深处停下。若物体在空中运动时的平均阻力是重力的0.1倍（g=10m/s2）。求：

    （1）物体上升到最高点时离开沙坑表面的高度H；
    （2）物体在沙坑中受到的平均阻力F是多少？

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