精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
19.用以下方法可以粗略测定木块和木板间的动摩擦因数:如右图所示,将木块放在木板上,木板放在水平地面上,将木板的左端固定,而将其右端缓慢地抬高,会发现木块先相对静止在木板上,后来开始相对于木板向下滑动,测得当木块刚好开始沿木板滑动时木板和水平地面间的夹角θ,(滑动摩擦力近似等于最大静摩擦力),下列说法中正确的是(  )
A.木块开始滑动前,其所受的摩擦力先增大后减小
B.木板从水平变成接近竖直方向过程中木块所受的摩擦力一直在增大
C.测得的动摩擦因数μ=tanθ
D.测得的动摩擦因数μ=sinθ

分析 在长直木板由水平位置缓慢向上转动的过程中,物体受到的是静摩擦力,对物体受力分析可以求得物体受到的摩擦力大小.

解答 解:A、对物体受力分析可知,物体受到重力、支持力和沿斜面向上的摩擦力的作用,在整个过程中,物体受力平衡,所以摩擦力和重力沿斜面向下的分力相等,即f=mgsinθ,所以夹角增大的过程中,木块所受的摩擦力一直在增大,所以A错误.
B、当木块在斜面上发生滑动之后,受到的摩擦力为滑动摩擦力,大小为μmgcosθ,可知,夹角越大,受到的滑动摩擦力越小,所以B错误.
C、由最大静摩擦力等于滑动摩擦力可知,当夹角为θ时,f=mgsinθ=μmgcosθ,所以动摩擦因数μ=tanθ,所以C正确D错误.
故选:C.

点评 本题考查摩擦力大小的分析和判断问题,对于分析物体受到的摩擦力的大小问题,首先要判断物体受到的是静摩擦力还是滑动摩擦力,静摩擦力和滑动摩擦力的计算方法是不同的.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

9.如图1所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置图.图中A为小车,质量为m1,连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时器B,它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上,p的质量为m2,C为弹簧测力计,实验时改变p的质量,读出测力计不同读数F,不计绳与定滑轮、动滑轮之间的摩擦.
(1)电火花打点计时器工作电压为220V的交流电.
(2)图2为某次实验得到的纸带,各计数点之间的距离已经标在纸带上,交流电的频率为50Hz,
由此可求得小车的加速度的大小是3.88m/s2,打点计时器在打下D点时小车的速度为1.69m/s.
(结果保留三位有效数字)

(3)某同学用图1装置进行实验,保持木板水平,多次改变p的质量,读出测力计不同读数F,求出加速度.以弹簧测力计的示数F为横坐标,以加速度a为纵坐标,得到的a-F图象正确的是图3中的C

(4)利用图1实验装置来探究“小车的加速度与合力的关系”,并把弹簧测力计的示数作为小车受到的合力,那么实验中应采取的改进措施是将小车右端细绳拿掉,调节木板的倾斜度以平衡摩擦力,小车的质量m1与P的质量m2不需要(填“需要”、“不需要”)满足m1 远大于 m2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

10.图甲为在气垫导轨上研究匀变速直线运动的示意图,滑块上装有宽度为d(很小)的遮光条,滑块在钩码作用下先后通过两个光电门,用光电计时器记录遮光条通过光电门1的时间△t以及遮光条从光电门1运动到光电门2的时间t,用刻度尺测出两个光电门之间的距离x.

(1)用游标卡尺测量遮光条的宽度d,示数如图乙,则d=0.75cm;
(2)实验时,滑块从光电门1的右侧某处由静止释放,测得△t=50ms,则遮光条经过光电门1时的速度v=0.15m/s;
(3)保持其它实验条件不变,只调节光电门2的位置,滑块每次都从同一位置由静止释放,记录几组x及其对应的t,作出$\frac{x}{t}$-t图象如图丙,其斜率为k,则滑块加速度的大小a与k关系可表达为a=2k.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

7.某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.
(1)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(2)本实验采用的科学方法是B.
A.理想实验法       B.等效替代法
C.控制变量法                         D.建立物理模型法
(3)下列方法中,有助于减小实验误差的是C
A.尽可能使两分力的夹角大些
B.尽可能使两分力相差的大些
C.尽可能使两分力与纸面平行
D.尽可能使橡皮条长些.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

14.一个T形电路如图所示,电路中的电阻R1=120Ω,R2=10Ω,R3=40Ω.另有一测试电源,电动势为100V,内阻忽略不计.则下列正确的是(  )
A.当c、d端短路时,a、b之间的等效电阻是130Ω
B.当a、b端短路时,c、d之间的等效电阻是30Ω
C.当a、b两端接通测试电源时,c、d两端的电压为25V
D.当c、d两端接通测试电源时,a、b两端的电压为80V

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.在一节物理课上,老师让两位同学做了一个有趣的实验.甲同学用手握住一直尺的上端,直尺竖直,甲同学随时准备由静止释放直尺.乙同学将手放在直尺下端刻度为10cm的地方,做捏住直尺的准备,当他看到甲同学释放直尺后,就迅速地捏住直尺.结果乙同学握住了直尺刻度为30cm的地方.由以上信息可以估算出(  )
A.甲同学的反应时间B.乙同学的反应时间
C.直尺所受重力的大小D.乙同学对直尺作用力的大小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.下列高铁从铜仁开往贵阳,下列叙述中指“时间”的是(  )
A.早上9时10分,高铁从铜仁站出发B.高铁在10时整车头到达某信号灯标
C.高铁在10时22分到达贵阳站D.高铁在凯里站停车3分钟

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

8.有一正方形多匝线圈abcd处于匀强磁场中,线圈的匝数n=100匝,线圈平面与磁场方向垂直,在△t=1.5s的时间内,磁通量由Φ1=0.02Wb均匀增加到Φ2=0.08Wb.求:
(1)在△t内线圈中磁通量的变化量△Φ为多少?
(2)在△t内 线圈中产生的电动势为多少?
(3)要使线圈中产生的感应电动势更大,可采取的措施是什么?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.在研究下列问题中,能够把研究对象看作质点的是(  )
A.研究神舟十号载人飞船绕地球运行的周期
B.研究地球的自转
C.研究一列火车通过某一路标所用的时间
D.研究某杂技演员所做的空翻动作

查看答案和解析>>

同步练习册答案