分析 由于实验误差的存在,导致F1与F2合成的理论值(通过平行四边形定则得出的值)与实际值(实际实验的数值)存在差别,数据处理时:我们需要画出力的大小和方向,所以力要尽量大些可减小测量误差对实验的影响,拉橡皮筋时要拉的尽量长一点,了解误差产生的原因即可正确解答.
解答 解:(1)F是通过作图的方法得到合力的理论值,而F′是通过一个弹簧称沿AO方向拉橡皮条,使橡皮条伸长到O点,使得一个弹簧称的拉力与两个弹簧称的拉力效果相同,测量出的合力.故方向一定沿AO方向的是F′,由于误差的存在F和F′方向并不在重合;
(2)合力与分力是等效替代的关系,所以本实验采用的等效替代法,故B正确,ACD错误.
故选:B
(3)A、画平行四边形时,夹角大的话画出的平行四边形就会准些,而不是要求夹角尽量大,故A错误;
B、数据处理时:我们需要画出力的大小和方向,所以力要适当大些可减小测量误差对实验的影响,但不是尽可能使两分力相差的大些,故B错误;
C、作图时,我们是在白纸中作图,做出的是水平力的图示,若拉力倾斜,则作出图的方向与实际力的方向有有较大差别,同时为了减小因摩擦造成的误差,故应使各力尽量与木板面平行,故C正确;
D、为了更加准确的记录力的方向,拉橡皮条的细绳要长些,橡皮条不是要尽可能长,故D错误.
故选:C
故答案为:(1)F′;(2)B;(3)C
点评 本实验采用的是“等效替代”的方法,即一个合力与几个分力共同作用的效果相同,可以互相替代,明确“理论值”和“实验值”的区别.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电压表V1、V2 的示数都减少 | B. | △U1>△U2 | ||
| C. | 电阻R2的功率一定增大 | D. | 电源的输出功率一定先增大后减小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 木块开始滑动前,其所受的摩擦力先增大后减小 | |
| B. | 木板从水平变成接近竖直方向过程中木块所受的摩擦力一直在增大 | |
| C. | 测得的动摩擦因数μ=tanθ | |
| D. | 测得的动摩擦因数μ=sinθ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 该物体做的是曲线运动 | |
| B. | 该物体运动的时间t为2 s | |
| C. | 该物体运动的加速度为1.5 m/s2 | |
| D. | 物体的位移-时间图象是抛物线的一部分 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 推不动是因为交警推车的力小于车受到的摩擦力 | |
| B. | 推不动时,交警推车的力越大,车受到的摩擦力越大 | |
| C. | 推动后,交警推车的力越大,车受到的摩擦力越大 | |
| D. | 推车时交警受到的地面的摩擦力方向水平向前 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com