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    16．如图是某物体在t时间内运动的位移-时间图象和速度-时间图象，从图象上可以判断和得到（　　）
    A．该物体做的是曲线运动
    B．该物体运动的时间t为2 s
    C．该物体运动的加速度为1.5 m/s2
    D．物体的位移-时间图象是抛物线的一部分

    分析 由速度图象分析物体的运动性质，写出位移与时间的关系式，判断位移图象的形状．由平均速度求时间．由速度图象的斜率求加速度．

    解答 解：A、D、由v-t图象知，该物体做匀加速直线运动，由匀变速运动的位移公式x=v0t+$\frac{1}{2}a{t}^{2}$，可知物体的位移-时间图象是抛物线．故A错误，D正确．
    B、由x=$\frac{{v}_{0}+v}{2}t$得 t=$\frac{2x}{{v}_{0}+v}$=$\frac{2×8}{3+6}$=$\frac{16}{9}$s．故B错误．
    C、物体的加速度为 a=$\frac{v-{v}_{0}}{t}$=$\frac{6-3}{\frac{16}{9}}$=$\frac{27}{16}$m/s2．故C错误．
    故选：D

    点评 解决本题的关键要掌握匀变速直线运动的基本规律，并能灵活选择公式的形式研究图象的意义．要知道速度图象的斜率等于加速度．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．下列关于惯性的说法中正确的是（　　）
    A．在太空中飞行的宇宙飞船内物体没有惯性
    B．物体只有在突然运动或突然静止时才有惯性
    C．物体质量越大，惯性越大
    D．物体运动速度越大，惯性越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    7．某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
    （1）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是F′．
    （2）本实验采用的科学方法是B．
    A．理想实验法　　　　　　　B．等效替代法
    C．控制变量法                         D．建立物理模型法
    （3）下列方法中，有助于减小实验误差的是C
    A．尽可能使两分力的夹角大些
    B．尽可能使两分力相差的大些
    C．尽可能使两分力与纸面平行
    D．尽可能使橡皮条长些．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．在一节物理课上，老师让两位同学做了一个有趣的实验．甲同学用手握住一直尺的上端，直尺竖直，甲同学随时准备由静止释放直尺．乙同学将手放在直尺下端刻度为10cm的地方，做捏住直尺的准备，当他看到甲同学释放直尺后，就迅速地捏住直尺．结果乙同学握住了直尺刻度为30cm的地方．由以上信息可以估算出（　　）
    A．甲同学的反应时间B．乙同学的反应时间
    C．直尺所受重力的大小D．乙同学对直尺作用力的大小

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列高铁从铜仁开往贵阳，下列叙述中指“时间”的是（　　）
    A．早上9时10分，高铁从铜仁站出发B．高铁在10时整车头到达某信号灯标
    C．高铁在10时22分到达贵阳站D．高铁在凯里站停车3分钟

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．某质点在几个恒力作用下做匀速直线运动，现突然将与质点速度方向相反的一个力旋转90°，则关于质点运动状况的叙述正确的是（　　）
    A．质点的速度一定越来越小B．质点的速度可能先变大后变小
    C．质点一定做匀变速曲线运动D．因惯性质点继续保持匀速直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    8．有一正方形多匝线圈abcd处于匀强磁场中，线圈的匝数n=100匝，线圈平面与磁场方向垂直，在△t=1.5s的时间内，磁通量由Φ1=0.02Wb均匀增加到Φ2=0.08Wb．求：
    （1）在△t内线圈中磁通量的变化量△Φ为多少？
    （2）在△t内 线圈中产生的电动势为多少？
    （3）要使线圈中产生的感应电动势更大，可采取的措施是什么？

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    15．某同学设计了一个如图1所示的装置测定滑块与木板间的动摩擦因数，其中A为滑块，B和C是质量可调的砝码，不计绳和滑轮的质量及它们之间的摩擦，装置水平放置．实验中该同学在砝码总质量（m+m′=m0）保持不变的条件下，改变m和m′的大小，测出不同m下系统的加速度，然后通过实验数据的分析就可求出滑块与木板间的动摩擦因数．

    （1）该同学手中有打点计时器、纸带、质量已知且可随意组合的砝码若干、滑块、一端带有定滑轮的长木板、细线，为了完成本实验，得到所要测量的物理量，还应有BD．
    A．秒表          B．毫米刻度尺          C．天平          D．低压交流电源
    （2）实验中，该同学得到一条较为理想的纸带，如图2示，从清晰的O点开始，每隔4个点取一计数点（中间4个点没画出），分别记为A、B、C、D、E、F，各计数点到O点的距离为OA=1.61cm，OB=4.02cm，OC=7.26cm，OD=11.30cm，OE=16.14cm，OF=21.80cm，打点计时器打点频率为50Hz，则由此纸带可得到打E点时滑块的速度v=0.52m/s，此次实验滑块的加速度a=0.81m/s2．（结果均保留两位有效数字）
    （3）在实验数据处理中，该同学以m为横轴，以系统的加速度a为纵轴，绘制了如图3示的实验图线，结合本实验可知滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.3．（g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    16．如图甲所示，在光电效应实验中，某同学用相同频率的单色光，分别照射阴极材料为锌和铜的两个不同的光电管，结果都能发生光电效应．图乙为其中一个光电管的遏止电压UC随入射光频率v变化的函数关系图象．对于这两个光电管，下列判断正确的是（　　）
    A．因为材料不同，逸出功不同，所以遏止电压UC不同
    B．光电子的最大初动能不同
    C．两个光电管的Uc-v图象的斜率不同
    D．两个光电管的饱和光电流一定相同

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