练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    （6分）读出下图中游标卡尺和螺旋测微器的读数，游标卡尺的读数为_________mm；螺旋测微器的读数为_________mm。
    11.4mm         0.920mm

    试题分析：游标卡尺主尺读数为11mm，游标尺读数为4×0.1=0.4mm，所以最总读数为11.4mm；螺旋测微器主轴读数0.5mm，旋钮读数为42.0×0.01=0.420mm，最总读数为0.920mm。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    为了测定滑块与桌面之间的动摩擦因数，某同学设计了如图所示的实验装置。其中，a是质量为m的滑块（可视为质点），b是可以固定于桌面的滑槽（滑槽末端与桌面相切）。第一次实验时，将滑槽固定于水平桌面的右端，滑槽的末端与桌面的右端M对齐，让滑块a从滑槽上最高点由静止释放滑下，落在水平地面上的P点；第二次实验时，将滑槽固定于水平桌面的左端，测出滑槽的末端N与桌面的右端M的距离为L，让滑块再次从滑槽上最高点由静止释放滑下，落在水平地面上的P＇点。已知当地重力加速度为g，不计空气阻力。

    ①实验还需要测量的物理量（用文字和字母表示）：     ___   。
    ②写出滑块与桌面间的动摩擦因数的表达式是（用测得的物理量的字母表示）：=     ___   

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （18分）
    （1）某同学通过实验测量一根长度为L的电阻丝的电阻率。
    ①由图甲可知电阻丝的直径D=________mm。
    ②将如下实验操作补充完整：按图乙连接电路，将滑动变阻器R1的滑片P置于B端；将S2拨向接点1，闭合S1，调节R1，使电流表示数为I0；将电阻箱R2的阻值调至最大，S2拨向接点2，                        ，使电流表示数仍为I0，记录此时电阻箱的示数为R2。

    ③此电阻丝的电阻率的表达式            。(用已知量和所测物理量的字母表示)
    （2）某同学用如图甲所示的装置通过研究重锤的落体运动来验证机械能守恒定律。已知重力加速度为g。

    ①在实验所需的物理量中,需要直接测量的是     ，通过计算得到的是     。（填写代号）
    A．重锤的质量
    B．重锤下落的高度
    C．重锤底部距水平地面的高度
    D．与下落高度对应的重锤的瞬时速度
    ②在实验得到的纸带中，我们选用如图乙所示的起点O与相邻点之间距离约为2mm的纸带来验证机械能守恒定律。图中A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的原始点，F点是第n个点。设相邻点间的时间间隔为T，下列表达式可以用在本实验中计算F点速度vF的是         。
    A． vF = g（nT ）               B．vF = 
    C．vF =                D．vF = 

    ③若代入图乙中所测的数据，求得在误差范围内等于                  （用已知量和图乙中测出的物理量表示），即可验证重锤下落过程中机械能守恒。即使在操作及测量无误的前提下，所求也一定会略                  （选填“大于”或“小于”）后者的计算值，这是实验存在系统误差的必然结果。
    ④另一名同学利用图乙所示的纸带，分别测量出各点到起始点的距离h，并分别计算出各点的速度v，绘出v2-h图线，如图丙所示。从v2-h图线求得重锤下落的加速度g′=         m/s2（ 保留3位有效数字 ）。则由上述方法可知，这名同学是通过观察v2-h图线是否过原点，以及判断      与       （用相关物理量的字母符号表示）在实验误差允许的范围内是否相等，来验证机械能是否守恒的。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“用单摆测定重力加速度”的实验中，用刻度尺量悬点到小球的距离为96.60 cm，用卡尺量得小球直径是5.260 cm，测量周期有3次，每次是在摆球通过最低点时，按下秒表开始计时，同时将此次通过最低点作为第一次，接着一直数到计时终止，结果如下表
     
    		1
    		2
    		3
    数的次数
    		61
    		81
    		71
    时间/s
    		60.40
    		79.80
    		70.60
    这个单摆振动周期的测定值是________s，当地重力加速度的值是________m/s2，(取三位有效数字)．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）某实验小组设计了如下图(a)所示的实验装置，通过改变重物的质量，利用与位移传感器、力传感器相连的计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象．他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a－F图线，如下图(b)所示．

    (1)图线_______是在轨道左侧抬得较高成为斜面情况下得到的(选填“①”或“②”)．
    (2)滑块和位移传感器发射部分的总质量m＝_ _kg；滑块和轨道间的动摩擦因数μ＝___.

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    (1)下图中游标卡尺读数为            mm，螺旋测微器读数为            mm．

    (2)某实验小组为探究加速度与力之间的关系设计了如图(a)所示的实验装置，用钩码所受重力作为小车所受的拉力，用DIS(数字化信息系统)测小车的加速度．通过改变钩码的数量，多次重复测量，可得小车运动的加速度a和所受拉力F的关系图象．他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图(b)所示．

    ①图线        是在轨道水平的情况下得到的(选填“I”或“II”)
    ②小车和位移传感器发射部分的总质量为    kg，小车在水平轨道上运动时受到的摩擦力大小为     N．
    (3)某同学用小车做“研究匀变速直线运动”实验时，从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条(每两点间还有4个点没有画出来)，如图所示，纸带上的数字为相邻两个计数点间的距离．打点计时器的电源频率为50Hz．

    该小车做匀变速直线运动的加速度a=        m/s2，与纸带上D点相对应的瞬时速度v=      m/s(答案均要求保留3位有效数字)．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    利用图中所示的装置可测量滑块在斜面上运动的加速度。一斜面上安装有两个光电门，其中光电门乙固定在斜面上靠近底端处，光电门甲的位置可移动，当一带有遮光片的滑块自斜面上滑下时，与两个光电门都相连的计时器可以显示出遮光片从光电门甲至乙所用的时间t。改变光电门甲的位置进行多次测量，每次都使滑块从同一点由静止开始下滑，并用米尺测量甲、乙之间的距离s，记下相应的t值；所得数据如下表所示。

    s（m）
    		0．500
    		0．600
    		0．700
    		0．800
    		0．900
    		0．950
    t（ms）
    		292．9
    		371．5
    		452．3
    		552．8
    		673．8
    		776．4
    s/t（m/s）
    		1．71
    		1．62
    		1．55
    		1．45
    		1．34
    		1．22
    完成下列填空和作图：
    （1）若滑块所受摩擦力为一常量，滑块加速度的大小a、滑块经过光电门乙时的瞬时速度v1测量值s和t四个物理量之间所满足的关系式是_______；
    （2）根据表中给出的数据，在图中给出的坐标纸上画出图线；

    （3）由所画出的图线，得出滑块加速度的大小为a=____________m/s2（保留2位有效数字）。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （8分）某小组用图示器材测量重力加速度的大小。实验器材由底座带有标尺的竖直杆、光电计时器A和B、钢制小球和网兜组成。通过测量小球在A、B间不同位移时的平均速度，求重力加速度。
    回答下列问题：
    （1）实验中保持A不动，沿杆向下移动B，测量A、B之间的距离h及钢球经过该距离所用时间t，经多次实验绘出h/t与t关系图象如图所示。由图可知，重力加速度g与图象的斜率k的关系为g＝       ，重力加速度的大小为       m/s2；

    （2）若另一小组用同样的实验装置，保持B不动，沿杆向上移动A，则       (选填“能”或“不能”)通过上述方法测得重力加速度；
    （3）为减小重力加速度的测量误差，可采用哪些方法？            (提出一条即可)。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案