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20.某同学在探究加速度和力、质量的关系的实验中,测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示
F/N0.200.300.400.500.60
a/m•s-20.110.190.290.400.51
(1)根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象
(2)图象的斜率的物理意义是质量的倒数
(3)图象(或延长线)与F轴相交的原因是没有平衡摩擦力
(4)小车和砝码的总质量为1.00kg(结果保留小数点后面两位).
(5)在长木板上的不带定滑轮一端下面垫一块木块,反复移动木块的位置,直至小车在斜面上运动时,可以保持匀速直线运动状态,这样做的目的是平衡摩擦力.

分析 根据表格中的数据作出a-F图线,根据牛顿第二定律得出图象斜率的意义.结合图线分析图象与F轴相交的原因,即不过原点的原因.根据图线的斜率求出小车和砝码的总质量.

解答 解:(1)描点作图,如图所示.
(2)根据牛顿第二定律得,a=$\frac{F}{m}$,可知图线的斜率表示$\frac{1}{m}$,即质量的倒数.
(3)由图可知,当F不为零时,加速度a仍然为零,可知没有平衡摩擦力.
(4)图线的斜率k=$\frac{1}{m}$=$\frac{0.50}{0.60-0.10}$=1,则小车和砝码的总质量m=1.00kg.
(5)在长木板上的不带定滑轮一端下面垫一块木块,反复移动木块的位置,直至小车在斜面上运动时,可以保持匀速直线运动状态,这样做的目的是平衡摩擦力.
故答案为:(1)如图所示,
(2)质量的倒数              
(3)没有平衡摩擦力        
(4)1.00
(5)平衡摩擦力

点评 解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项,然后熟练应用物理规律来解决实验问题.

练习册系列答案
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5.将一倾角为θ的斜面体固定在水平面上,用一小段轻绳连接两个物块A和B放放在斜面上,如图所示.已知A的质量为m1、B的质量为m2,且两物块与斜面间的动摩擦因数相同,现一沿斜面向上的恒力F作用在物块A上,使两物块沿斜面向上运动,则(  )
A.斜面的倾角越大,轻绳对物块B的拉力越大
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C.恒力F越大,轻绳对物块B的拉力越大

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12.如图所示,绷紧的传送带在电动机的带动下,始终保持v0的速度匀速运行,传送带与水平面成30°角,现把一个质量m=10kg的工件以初速度v1=4m/s的速度沿传送带方向由底端抛到传送带上,经过一段时间后,工件被送到高h=1m的平台上,已知工件与传送带间的动摩擦因数为μ=$\frac{\sqrt{3}}{6}$,g取10m/s2
(1)若使物体被传送到顶端,则皮带运行的速度至少为多大?
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(3)物块在皮带上留下的划痕有多长?

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9.利用图1所示的装置可测量滑块在斜面上运动的加速度.一斜面上安装有两个光电门,其中光电门乙固定在斜面上靠近底端处,光电门甲的位置可移动,当一带有挡光片的滑块自斜面上滑下时,与两个光电门都相连的计时器可以显示出挡光片从光电门甲至乙所用的时间t,改变光电门甲的位置进行多次测量,每次都使滑块从同一点由静止开始下滑,并用米尺测量甲、乙之间的距离s,记下相应的t值;所得数据如下表所示.若滑块所受摩擦力始终相同.

s(m)0.5000.6000.7000.8000.9000.950
t(ms)292.9371.5452.3552.8673.8776.4
s/t(m/s)1.71.621.551.451.341.22
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