| A. | Q受到桌面的支持力增加 | B. | Q受到桌面的静摩擦力不变 | ||
| C. | 小球P运动的角速度变小 | D. | 小球P运动的周期变小 |
分析 金属块Q保持在桌面上静止,根据平衡条件分析所受桌面的支持力是否变化.以P为研究对象,根据牛顿第二定律分析细线的拉力的变化,判断Q受到桌面的静摩擦力的变化.由向心力知识得出小球P运动的角速度、加速度与细线与竖直方向夹角的关系,再判断其变化.
解答
解:设细线与竖直方向的夹角为θ,细线的拉力大小为T,细线的长度为L.P球做匀速圆周运动时,由重力和细线的拉力的合力提供向心力,如图,则有:T=$\frac{mg}{cosθ}$…①
mgtanθ=mω2Lsinθ=ma…②
A、Q受到重力、支持力绳子的拉力和桌面的支持力、摩擦力的作用,在竖直方向上:
Mg+Tcosθ=FN…③
联立①③可得:FN=Mg+mg,与小球的高度、绳子与竖直方向之间的夹角都无关,保持不变.故A错误;
B、由②得角速度ω=$\sqrt{\frac{g}{Lcosθ}}$,向心加速度a=gtanθ,使小球改到一个更高一些的水平面上作匀速圆周运动时,θ增大,cosθ减小,tanθ增大,则得到细线拉力T增大,角速度增大向心加速度增大.对Q球,由平衡条件得知,Q受到桌面的静摩擦力变大,故BC错误;
D、小球的角速度增大,根据:T=$\frac{2π}{ω}$可知,小球的周期将减小.故D正确.
故选:D
点评 本题中一个物体静止,一个物体做匀速圆周运动,分别根据平衡条件和牛顿第二定律研究,分析受力情况是关键.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 两板间距离增大 | B. | 两板间距离减小 | ||
| C. | 两板正对面积减小 | D. | 两板正对面积增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 加速度越来越大,则速度越来越大 | |
| B. | 运动的物体加速度大,表示速度变化快 | |
| C. | 加速度的正负表示了物体运动的方向 | |
| D. | 物体运动加速度的方向不变,速度方向也一定不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 0~t1的时间内做匀加速运动,t2~t3时间内做匀减速运动 | |
| B. | 0~t3时间内速度的方向都相同 | |
| C. | t1~t2时间内物体静止 | |
| D. | 整个过程中,物体运动的位移等于梯形的面积 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 合力与这两个力的性质相同 | |
| B. | 夹角0°≤θ≤180°时,合力随两个共点力的夹角的减小而变小 | |
| C. | 合力与这两个力的共同作用效果相同 | |
| D. | 合力一定比原来的每一个力都大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | $\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{R}{r}$ | B. | $\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=($\frac{r}{R}$)2 | C. | $\frac{{v}_{1}}{{v}_{2}}$=$\frac{r}{R}$ | D. | $\frac{{v}_{1}}{{v}_{2}}$=$\sqrt{\frac{r}{R}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电压表V和电流表A的读数都减小 | |
| B. | 电压表V和电流表A的读数都增大 | |
| C. | 电压表V的读数减小,电流表A的读数增大 | |
| D. | 电压表V的读数增大,电流表A的读数减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 周期大 | B. | 角速度大 | C. | 线速度小 | D. | 向心加速度小 |
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