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    【题目】物理学中用试探电荷来研究电场强度，其原因是试探电荷

    A. 重力忽略不计B. 不致于干扰被测电场

    C. 电荷的分布不会发生改变D. 体积很小，受力集中于一点

    【答案】B

    【解析】

    AD.试探电荷与是否重力忽略不计以及是否受力集中于一点无关，选项AD错误；

    BC.试探电荷是用来检验电场的电荷，试探电荷是电荷量和体积都很小的点电荷，以至于不会影响原来的电场的分布，不致于干扰被测电场，对于质量的大小没有要求，故B正确，C错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。


    (1)实验中，直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的，但是，可以通过仅测量 _______ (填选项前的符号)，间接地解决这个问题。

    A.小球开始释放高度h
    B.小球做平抛运动的水平射程
    C.小球抛出点距地面的高度H
    (2)图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影。实验时，先让入射球多次从斜轨上S位置静止释放，找到其平均落地点的位置P，测量平抛射程OP。然后，把被碰小球静置于轨道的水平部分，再将入射球从斜轨上S位置静止释放，与小球相碰，并多次重复。接下来要完成的必要步骤是 _____ (填选项前的符号)


    A.用天平测量两个小球的质量、
    B.分别找到、相碰后平均落地点的位置M、N
    C.测量抛出点距地面的高度H
    D.测量平抛射程OM，ON
    E.测量小球开始释放高度h
    (3)若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为 _________________；(用第(2)小题中测量的量表示)。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将一个绝热的汽缸竖直放置在水平桌面上，在汽缸内用一个活塞封闭了一定质量的气体。在活塞上面放置一个物体，活塞和物体的总质量为10kg，活塞的横截面积为：cm2。已知外界的大气压强为Pa，不计活塞和汽缸之间的摩擦力。在汽缸内部有一个电阻丝，电阻丝的电阻值，电源的电压为12V。接通电源10s后活塞缓慢升高cm，求这一过程中气体的内能变化量。若缸内气体的初始温度为27℃，体积为m3，试求接通电源10s后缸内气体的温度是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物体以初速度v0沿光滑斜面向上运动，经时间t，速度减为零，通过位移为x，则：（ ）

    A. 经t/2时，速度为v0/2，通过的位移为x/2

    B. 经t/2时，速度为v0/2，通过的位移为3x/4

    C. 经t/2时，速度为v0/2，通过的位移为5x/8

    D. 以上说法都不对

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列现象中，不是利用离心现象的是

    A. 用洗衣机脱水B. 汽车转弯时要减速

    C. 用离心沉淀器分离物质D. 转动雨伞，可以去除雨伞上的一些水

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在测定匀变速直线运动的加速度的实验中，某同学得到一条点迹清晰的纸带，他取好计数点A、B、C、D、E，每相邻两计数点间还有四个点未画出，测得B、C、D、E距A的距离如图所示，则打C点的瞬时速度为________m/s，物体的加速度为________m/s2.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在做探究小车速度随时间变化的规律实验时打出的纸带如图所示，相邻两点之间还有四个点没有画出来，图中上面的数字为相邻两计数点间的距离，打点计时器使用的电源频率为50Hz．（结果保留小数点后两位）

    则由以上信息可推知：

    （1）相邻两计数点的时间间隔为_______；

    （2）打计数点4时小车的速度大小为v=_______；

    （3）小车的加速度为a=________．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】若一个恒力对某做直线运动的物体做负功，则下列说法正确的是

    A. 这个力一定阻碍物体的运动

    B. 这个物体的动能一定增大

    C. 这个力可能与物体的运动方向相同

    D. 这个力的方向与物体的位移方向的夹角一定大于90°

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究求合力的方法”的实验中，某同学按照如下步骤进行操作：

    a．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；

    b．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端检上两条细绳形成结点，细绳的另一端系着绳套；

    c．如图甲，用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使结点到达某一位置O，记录结点位置和两个弹賛测力计的示数、两根细绳的方向；

    d．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并以F1和F2为邻边作平行四边形，画出它们所夹的对角线。

    e．只用一个弹簧测力计通过细绳套拉橡皮条， ；并按同一标度作出这个力F的图示；

    f．比较和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。

    （1）把步骤e中的内容补充完整_____________。

    （2）本实验中步骤c和e两次拉橡皮条的过程，主要体现了下列哪种科学方法__________。

    A．理想实验法

    B．等效替代法

    C．控制变量法

    D．建立物理模型法

    （3）下列操作有利于减小实验误差的是_________（填字母代号）。

    A．实验前将两弹簧测力计调零后水平互钩对拉，选择两个读数相同的测力计

    B．拴在橡皮条上的两条细绳必须等长，并且要尽量长一些

    C．弹簧测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行

    D．用两弹賛测力计同时拉橡皮条时，两弹簧测力计的示数之差应尽可能大

    E．在记录力的方向时，标记同一细绳方向的两点要远些

    （4）图乙是该同学在白纸上根据实验数据用同一标度画出的图示，如果没有操作失误，图乙中的F与两力中，方向一定沿AO方向的是_________。

    （5）若小明和小刚两位同学在家中想探究求合力的方法，他们手中有一些弹性橡皮条（弹力满足胡克定律，劲度系数为k）。如图丙所示，他们将三根橡皮条的一端系在一起，另一端分别系上细线，仍保证橡皮条原长相同，测得原长L0=5.40 cm。接下来把贴有白纸的木板放在水平桌面上，两人合作平行于纸面分别通过细线拉三根橡皮条至某一长度（在弹性限度内），保持状态不变；如图丁所示，记录此时结点位置和三个橡皮条另一端的位置，量出三个端点到结点O的距离分别为L1=9.20 cm、L2=8.40 cm、L3=7.50 cm，请根据他们的实验过程和记录的数据作出探究求合力的方法的图示，并说明是如何验证的。

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