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6.有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则:在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将绳子打一个结点O,每个钩码的重量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力F1、F2和F3,回答下列问题:
①在拆下钩码和绳子前,最重要的一个步骤是A
A.标记结点O的位置,并记录OA、OB、OC三段绳子的方向
B.量出OA、OB、OC三段绳子的长度
C.用量角器量出三段绳子之间的夹角
D.用天平测出钩码的质量
②在作图时,你认为图2中甲是正确的.(填“甲”或“乙”)

分析 (1)为验证平行四边形,必须作图,所以要强调三力平衡的交点、力的大小(钩码的个数)与力的方向;
(2)明确“实际值”和“理论值”的区别即可正确解答.

解答 解:(1)为验证平行四边形定则,必须作受力图,所以先明确受力点,即标记结点O的位置,其次要作出力的方向并读出力的大小,最后作出力的图示,因此要做好记录,是从力的三要素角度出发,要记录砝码的个数和记录OA、OB、OC三段绳子的方向,故A正确,BCD错误.
故选:A.
(2)以O点为研究对象,F3的是实际作用效果在OC这条线上,由于误差的存在,F1、F2的理论值要与实际值有一定偏差,故甲图符合实际,乙图不符合实际.
故答案为:①A          ②甲

点评 掌握三力平衡的条件,理解平行四边形定则,同时验证平行四边形定则是从力的图示角度去作图分析,明确“理论值”和“实际值”的区别.

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(1)求上述粒子的比荷$\frac{q}{m}$;
(2)为了在M处观测到按题设条件运动的上述粒子,在第一象限内的磁场可以局限在一个矩形区域内,求此矩形磁场区域的最小面积,并在图中画出该矩形.
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.一只松鼠站在倾斜的树枝上,则树枝对松鼠的弹力的方向为(  )
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

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15.关于速度和加速度之间的关系,正确的是(  )
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16.关于感抗的理解,下面说法正确的有(  )
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B.感抗仅与电源频率有关,与线圈自感系数无关
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