Question

12．物理课上，老师做了一个奇妙的“跳环实验”．
（1）图示是老师实验所用的器材，请你用笔画线代替导线将器材连接成“跳环实验”电路．
（2）闭合开关的瞬间，套环立刻跳起．某同学另找来器材再探究此实验．连接好电路，经重复试验，线圈上的套环一直未动．对比老师演示的实验，下列四个选项中，导致套环未动的原因可能是D
A．线圈接在了直流电源上
B．电源电压过高或所选线圈的匝数过多
C．所用的套环不闭合
D．所用的套环的材料是塑料．

Answer 1

分析 （1）跳环实验中，只需将电源与线圈连接即可；
（2）闭合开关的瞬间，穿过套环的磁通量发生变化，产生感应电流，从而受到安培力，会向上跳起．根据套环跳起的原理判断导致套环未动的原因．

解答 解：（1）跳环实验中，环不必接入电路，只需将电源、开关以及线圈接入电路即可，如图所示；
（2）A、线圈接在直流电源上，闭合开关的瞬间，穿过套环的磁通量仍然会改变，套环中会产生感应电流，会跳动．故A错误．
B、电源电压过高，在套环中产生的感应电流更大，更容易跳起．故B错误．
C、线圈匝数过多，在套环中产生的感应电流越大，套环更容易跳起．故C错误．
D、所用的套环材料是塑料，则不产生感应电流，则不会受到安培力，不会跳起．故D正确．
故选D．
故答案为：（1）如图所示；（2）D．

点评 本题考查电磁感应规律的应用，要注意理解套环跳起的原因，即产生感应电流的效果阻碍引起感应电流磁通量的变化．